Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
25 KB
Methode: Lesetagebuch
, das Fräulein von Scuderi, E.T.A. Hoffmann, Lesetagebuch, Novelle
Lesetagebuch für die Novelle „Das Fräulein von Scuderi“ für die Ausgabe der Hamburger Lesehefte
, das Fräulein von Scuderi, E.T.A. Hoffmann, Lesetagebuch, Novelle
Lesetagebuch für die Novelle „Das Fräulein von Scuderi“ für die Ausgabe der Hamburger Lesehefte
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
24 KB
24 KB
Ausruf, Ausrufezeichen, Satzarten
Mit diesem Arbeitsblatt können die SuS die Unterscheidung von Ausrufe- und Aussagesätzen üben.
Mit diesem Arbeitsblatt können die SuS die Unterscheidung von Ausrufe- und Aussagesätzen üben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Argumentativer Brief, Brief, Textüberarbeitung, Überarbeitung
Arbeitsblatt zum Thema Argumentieren. Die SuS beurteilen und überarbeiten einen Brief, der eine fragwürdige Argumentation aufweist. Einsetzbar in den Klassenstufen 6-8 (Ziel 6-7).
, Argumentation, Argumentativer Brief, Brief, Textüberarbeitung, Überarbeitung
Arbeitsblatt zum Thema Argumentieren. Die SuS beurteilen und überarbeiten einen Brief, der eine fragwürdige Argumentation aufweist. Einsetzbar in den Klassenstufen 6-8 (Ziel 6-7).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Gruppenpuzzle, Lebensmittel, Vertretung, Vertretungsstunde
Gruppenpuzzle zum Thema Lebensmittelzusatzstoffe, eingesetzt im Rahmen des Oberthemas "Argumentation", auch geeignet als Methodenstunde oder für Vertretung
, Argumentation, Gruppenpuzzle, Lebensmittel, Vertretung, Vertretungsstunde
Gruppenpuzzle zum Thema Lebensmittelzusatzstoffe, eingesetzt im Rahmen des Oberthemas "Argumentation", auch geeignet als Methodenstunde oder für Vertretung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Märchen, Rechtschreibung, Zeichensetzung
Schlichtes Arbeitsblatt zum Oberthema "Märchen", hier Übungen zur Rechtschreibung und Interpunktion, inkl. Lösung
, Märchen, Rechtschreibung, Zeichensetzung
Schlichtes Arbeitsblatt zum Oberthema "Märchen", hier Übungen zur Rechtschreibung und Interpunktion, inkl. Lösung
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kasus, Numerus, Genus, Musterlösung, Rollenspiel, Steinzeit
Arbeitsblatt Rollenspiel zum Überthema "Steinzeit" (hier Sesshafte und Nomaden) , verknüpft mit Übungen zum Kasus, Numerus und Genus inkl. Lösungen
, Kasus, Numerus, Genus, Musterlösung, Rollenspiel, Steinzeit
Arbeitsblatt Rollenspiel zum Überthema "Steinzeit" (hier Sesshafte und Nomaden) , verknüpft mit Übungen zum Kasus, Numerus und Genus inkl. Lösungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitsblatt, Fabeln, Musterlösung, Übungen
Diese Übung zu Fabeln in der 6. Klasse kann als Klassenarbeit oder als Übungsblatt verwendet werden. Die Lösungen sind ausformuliert. Es gibt also kein EWH, aber es kann leicht daraus generiert werden.
Diese Übung zu Fabeln in der 6. Klasse kann als Klassenarbeit oder als Übungsblatt verwendet werden. Die Lösungen sind ausformuliert. Es gibt also kein EWH, aber es kann leicht daraus generiert werden.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
290 KB
290 KB
Checkliste, Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
236 KB
"Die Physiker", Figurenkonstellation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Arbeitszeit: 25 min
Lyrik, Gedicht, Gedichtanalyse, Gedichte, Goethe, Reime, Reimschema
Goethes Gedicht „Die Frösche“ in falscher Reihenfolge; SuS müssen es anhand der Reimwörter, Groß- und Kleinschreibung und Satzzeichen das Gedicht in die richtige Reihenfolge bringen
Lyrik, Gedicht, Gedichtanalyse, Gedichte, Goethe, Reime, Reimschema
Goethes Gedicht „Die Frösche“ in falscher Reihenfolge; SuS müssen es anhand der Reimwörter, Groß- und Kleinschreibung und Satzzeichen das Gedicht in die richtige Reihenfolge bringen
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Methode: Übung
, Einleitung der Erörterung, Freie Erörterung
Die SuS sollen anhand eines ausgewählten Themas die verschiedenen Möglichkeiten einer Einleitung einer freien Erörterung üben. Die verschiedenen Möglichkeiten der sogenannten „Aufhänger“ stehen im Vordergrund.
, Einleitung der Erörterung, Freie Erörterung
Die SuS sollen anhand eines ausgewählten Themas die verschiedenen Möglichkeiten einer Einleitung einer freien Erörterung üben. Die verschiedenen Möglichkeiten der sogenannten „Aufhänger“ stehen im Vordergrund.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
296 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, informierender Text, informierendes Schreiben, Klasse 8, materialgestützes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben, Schreiben eines informierenden Textes, Typ 4 b, Typ 4b Klasse 8
Die SuS sollen 2 Materialien Informationen entnehmen, sie in einem Schreibplan auswerten, schriftlich vergleichen, eine Empfehlung geben und zu einer Aussage Stellung nehmen (S. möchte trainieren: M1Flyer/ M2 Homepage Sportverein (Tabelle)
, informierender Text, informierendes Schreiben, Klasse 8, materialgestützes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben, Schreiben eines informierenden Textes, Typ 4 b, Typ 4b Klasse 8
Die SuS sollen 2 Materialien Informationen entnehmen, sie in einem Schreibplan auswerten, schriftlich vergleichen, eine Empfehlung geben und zu einer Aussage Stellung nehmen (S. möchte trainieren: M1Flyer/ M2 Homepage Sportverein (Tabelle)
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
44 KB
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Erörtern, Inhaltsangabe, Sachtexte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Märchen
Textlupe: Ein Märchen weiterschreiben_Das_Töpfchen
Textlupe: Ein Märchen weiterschreiben_Das_Töpfchen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
398 KB
398 KB
Werbeanalyse
Genaues Vorgehen mit Strichpunkten und Fragen für das Vorgehen einer Werbeanalyse
Genaues Vorgehen mit Strichpunkten und Fragen für das Vorgehen einer Werbeanalyse
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Talkshow - Darstellendes Spiel - Arbeitszeit: 60 min
, Darstellendes Spiel, Diskussion, Talkshow, Textarbeit, "Unter der Drachenwand"
verschieden Themen für potentielle Talkshows inklusive Textstellenangaben zur Orientierung
, Darstellendes Spiel, Diskussion, Talkshow, Textarbeit, "Unter der Drachenwand"
verschieden Themen für potentielle Talkshows inklusive Textstellenangaben zur Orientierung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Methode: Stadt, Land, Fluss - Variation - Arbeitszeit: 20 min
, Bericht, Polizeibericht, Spiel, StadtLandFluss
Stadt, Land, Fluss - Spiel Thema Berichte (Polizei- &Ermittlungsarbeit): Klartext 7
, Bericht, Polizeibericht, Spiel, StadtLandFluss
Stadt, Land, Fluss - Spiel Thema Berichte (Polizei- &Ermittlungsarbeit): Klartext 7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Methode: Lösungswörter, Lückentext, Wortschaftzarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Adjektive, Eigenschaften, Freundschaft, sprachsensibel, Wortschatz
Es sollen Eigenschaften (Adjektive) gelernt werden, die eine gute Freundschaft ausmachen
, Adjektive, Eigenschaften, Freundschaft, sprachsensibel, Wortschatz
Es sollen Eigenschaften (Adjektive) gelernt werden, die eine gute Freundschaft ausmachen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Kurzprosa
Mithilfe dieser Anleitung sowie inspirierender Vorgaben lassen sich durch die Schüler eigene Kurzgeschichten verfassen. Ideal für den Abschluss des Themas Kurzprosa.
, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Kurzprosa
Mithilfe dieser Anleitung sowie inspirierender Vorgaben lassen sich durch die Schüler eigene Kurzgeschichten verfassen. Ideal für den Abschluss des Themas Kurzprosa.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
100 KB
100 KB
Methode: Portfolio (Lyrik)
, Lyrik, Portfolio, Stadtlyrik
Hier finden Sie mögliche Ausarbeitungen für ein Portfolio zum Thema "Stadtlyrik".
, Lyrik, Portfolio, Stadtlyrik
Hier finden Sie mögliche Ausarbeitungen für ein Portfolio zum Thema "Stadtlyrik".
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
