Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
202 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
46 KB
46 KB
Adjektive, Geschichten
Eine Geschichte mithilfe von passenden Adjektiven lebendiger schreiben
Eine Geschichte mithilfe von passenden Adjektiven lebendiger schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
2,24 MB
2,24 MB
Bildergeschichte
Schriftliche Erzählung einer Bildergeschichte mit Wortfeldern, Erzählschritte und wörtlicher Rede
Schriftliche Erzählung einer Bildergeschichte mit Wortfeldern, Erzählschritte und wörtlicher Rede
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
19 KB
19 KB
Schreibplan, Unfallbericht
Schreiben eines Schreibplanes und dem Verfassen eines Unfallberichtes
Schreiben eines Schreibplanes und dem Verfassen eines Unfallberichtes
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
152 KB
152 KB
Berichten, Beschreiben
Ein Bericht muss in die richtige Reihenfolge gebracht werden und in die drei Teile eingeteilt werden
Ein Bericht muss in die richtige Reihenfolge gebracht werden und in die drei Teile eingeteilt werden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
83 KB
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Literaturepochen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Leitfaden
, Gedichtanalyse, Lyrik
Dies ist ein Leitfaden mit relevanten Analysekriterien für die Untersuchung von Gedichten.
, Gedichtanalyse, Lyrik
Dies ist ein Leitfaden mit relevanten Analysekriterien für die Untersuchung von Gedichten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 15 min
Bericht, Sachstil
Satzverknüpfungen, sachlicher Ausdruck im Bericht
Bericht, Sachstil
Satzverknüpfungen, sachlicher Ausdruck im Bericht
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
32 KB
Lesen, genaues Lesen
Leseverständnis
Leseverständnis
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Klassenarbeit - Zielgruppe: 7
, Argumentation
Die SuS sollten einen argumentativen Text mit Pro und kontra Argumente erstellen.
, Argumentation
Die SuS sollten einen argumentativen Text mit Pro und kontra Argumente erstellen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Methode: Bewertungsbogen Lesetagebuch - Zielgruppe: 7
, Lesetagebuch
Ein Bewertungsbogen für ein Lesetagebuch.
, Lesetagebuch
Ein Bewertungsbogen für ein Lesetagebuch.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Zielgruppe: 7
, Quiz zu Zauberlehrling
Habe ein paar Fragen zu Zauberlehrling erstellt. Die SuS sollen mit richtig und falsch beantworten
, Quiz zu Zauberlehrling
Habe ein paar Fragen zu Zauberlehrling erstellt. Die SuS sollen mit richtig und falsch beantworten
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
178 KB
178 KB
Methode: Deckblatt für einem Lesetagebuch
, Lesetagebuch
Deckblatt und ein Arbeitsblatt zu einem Lesetagebuch. Kann für verschiedene Themen verwendet werden.
, Lesetagebuch
Deckblatt und ein Arbeitsblatt zu einem Lesetagebuch. Kann für verschiedene Themen verwendet werden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
305 KB
305 KB
Checkliste, Märchen
Die Checkliste dienst sowohl zur Überarbeitung als auch zur Orientierung während des Schreibprozesses. Es bietet sich an, die Checkliste von einem Partner ausfüllen zu lassen und anschließend auf Basis des Feddbacks eine Überarbeitung vorzunehmen.
Die Checkliste dienst sowohl zur Überarbeitung als auch zur Orientierung während des Schreibprozesses. Es bietet sich an, die Checkliste von einem Partner ausfüllen zu lassen und anschließend auf Basis des Feddbacks eine Überarbeitung vorzunehmen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Fantastische Figuren, Merkmale von Märchen, Märchen
Ein Arbeitsblatt zur Untersuchung von Märchen auf ihr Merkmal "Fantastische Gestalten".
Ein Arbeitsblatt zur Untersuchung von Märchen auf ihr Merkmal "Fantastische Gestalten".
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
18 KB
18 KB
Methode: Kompetenz Hör-sehverstehen - Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Hörsehverstehen, Sprachliche Übungen, Wortschatz
Es geht um die Informationsentnahme aus einem Dialog zur Thematik: Aktivitäten und Tage bzw. Tageszeiten
, Hörsehverstehen, Sprachliche Übungen, Wortschatz
Es geht um die Informationsentnahme aus einem Dialog zur Thematik: Aktivitäten und Tage bzw. Tageszeiten
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Satzglieder, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale
Die SuS sollen alle Satzglieder im Text bestimmen.
Die SuS sollen alle Satzglieder im Text bestimmen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Gespenstergeschichten Erzählungen Checkliste Kriterien
Checkliste: Eine Gespenstergeschichte kriteriengeleitet überprüfen und überarbeiten
Checkliste: Eine Gespenstergeschichte kriteriengeleitet überprüfen und überarbeiten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
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Kommunikationsanalyse Vorgehen Leitfaden
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
21 KB
Gedichtanalyse Leitfaden Checkliste
