Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
107 KB
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interview, Partnerarbeit
Sch. interviewen sich gegenseitig.
Sch. interviewen sich gegenseitig.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Berlin
319 KB
319 KB
Methode: Vorbereitung und Vokabeltest Unit 0 Lehrwerk Lighthouse 3 - Arbeitszeit: 45 min
, Vokabelliste, Vokabeln lernen
Vorbereitung auf Vokabeltest/Wordsearch und Vokabeltest für Unit 0 (Kennenlerneinheit von Lighthouse 3)
, Vokabelliste, Vokabeln lernen
Vorbereitung auf Vokabeltest/Wordsearch und Vokabeltest für Unit 0 (Kennenlerneinheit von Lighthouse 3)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Ballade, s-Laute, Zauberlehrling
Die SuS sollen anhand von Lücken in der Ballade "Der Zauberlehrling" die korrekte s-Schreibung ergänzen und diese anschließend mithilfe ihrer Ballade überprüfen. Wichtig ist der Hinweis, dass es vereinzelt die alte RS gibt, diese sollen sie auffinden
Die SuS sollen anhand von Lücken in der Ballade "Der Zauberlehrling" die korrekte s-Schreibung ergänzen und diese anschließend mithilfe ihrer Ballade überprüfen. Wichtig ist der Hinweis, dass es vereinzelt die alte RS gibt, diese sollen sie auffinden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
845 KB
845 KB
Ballade, Literarische Gattungen
Als Einstiegsballade wurde der Zauberlehrling genutzt; Die SuS sollten anhand der Ballade die Balladenmerkmale überprüfen
Als Einstiegsballade wurde der Zauberlehrling genutzt; Die SuS sollten anhand der Ballade die Balladenmerkmale überprüfen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Deutschunterricht, Erzähltexte, Freundschaft, Klasse 6
Inhaltliche Fragen zur Erzählung "Ferienfreunde" und zur Erzählform
Inhaltliche Fragen zur Erzählung "Ferienfreunde" und zur Erzählform
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2 KB
2 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Sachtexte
, Sachtexte
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Methode: Blitzlesen
, 2. Klasse Lesen, Blitzlesen, Karten lesen, Lesen, Warm-Up, Wortschatz
In der Datei sind 30 Karten zum Üben von Wörtern erstellt. Diese dienen zum flüssigen Lesen in der 2. Klasse. Als Anfang (Warm-Up) einer Stunde oder am Ende der Stunde kann das Material unabhängig von der Unterrichtsreihe eingesetzt werden.
, 2. Klasse Lesen, Blitzlesen, Karten lesen, Lesen, Warm-Up, Wortschatz
In der Datei sind 30 Karten zum Üben von Wörtern erstellt. Diese dienen zum flüssigen Lesen in der 2. Klasse. Als Anfang (Warm-Up) einer Stunde oder am Ende der Stunde kann das Material unabhängig von der Unterrichtsreihe eingesetzt werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Deutsch, Märchen, Pop-up
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
535 KB
535 KB
Andreas Gryphius, Barock, Liebeslyrik
Im Zentrum steht eine Analyse des Gedichts, insbesondere der antithetische Aufbau sowie die sprachlichen Mittel. Es passt gut in eine Unterrichtseinheit zu Liebeslyrik.
Im Zentrum steht eine Analyse des Gedichts, insbesondere der antithetische Aufbau sowie die sprachlichen Mittel. Es passt gut in eine Unterrichtseinheit zu Liebeslyrik.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Argumentationsaufbau
Sanduhr-Prinzip; Aufbau und Formulierungen
Sanduhr-Prinzip; Aufbau und Formulierungen
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bremen
183 KB
183 KB
Antike, Rhetorik, sieben Künste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Erzählschritte, Präteritum, Spannend erzählen, Spannungskurve
Arbeitsblatt mit veränderbarem Text zur Übung der Zeitform Präteritum und Erzählschritten. Die Geschichte könnte mit den Namen der Kinder der eigenen Klasse individualisiert werden.
Arbeitsblatt mit veränderbarem Text zur Übung der Zeitform Präteritum und Erzählschritten. Die Geschichte könnte mit den Namen der Kinder der eigenen Klasse individualisiert werden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
2,44 MB
2,44 MB
Differenziert, Imperium Romanum, Partnerpuzzle, Römische Geschichte, Römisches Reich
Das Material enthält ein dreifach differenziertes Partnerpuzzle zu den inneren und äußeren Ursachen, die zum Ende des Römischen Reiches führten sowie ein Sicherungsarbeitsblatt.
Das Material enthält ein dreifach differenziertes Partnerpuzzle zu den inneren und äußeren Ursachen, die zum Ende des Römischen Reiches führten sowie ein Sicherungsarbeitsblatt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Gruselgeschichte, Präteritum, Verben
Gruselverben im Präteritum
Gruselverben im Präteritum
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
OL 5 (2014) Unit 1, respectful behaviour, Written Discussion
Text und sprachliche Hilfen um eine written discussion zum Thema "respectful behaviour" zu verfassen angelehnt an OL 5 (2014) Unit 1.1
Text und sprachliche Hilfen um eine written discussion zum Thema "respectful behaviour" zu verfassen angelehnt an OL 5 (2014) Unit 1.1
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Lehrer*in m/w/d a.D. für Kolleg in Kooperation mit der Freudberg Gemeinschaftsschule ab 01.06.2025
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
477 KB
Methode: dreifach differenziertes Arbeitsblatt
, Balladen untersuchen, John Maynard
dreifach differenzierte Probearbeit
, Balladen untersuchen, John Maynard
dreifach differenzierte Probearbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
11 KB
Methode: Einstieg - Arbeitszeit: 15 min
, Kommunikationsmodelle
Die Schüler sollen analysieren wie die Sätze gedeutet werden können. Unterschiedliche Betonungen und Kontexte können gegeben werden, die die Deutung beeinflussen.
, Kommunikationsmodelle
Die Schüler sollen analysieren wie die Sätze gedeutet werden können. Unterschiedliche Betonungen und Kontexte können gegeben werden, die die Deutung beeinflussen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
157 KB
157 KB
Methode: Lyrik der Romantik - Arbeitszeit: 90 min
, Eichendorff, Lyrik, Mondnacht, Romantik
, Eichendorff, Lyrik, Mondnacht, Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,27 MB
1,27 MB
Kommunikation
Nonverbale Kommunikation
Nonverbale Kommunikation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,69 MB
2,69 MB
Erörterung, textgebunden
Argumentieren und Erörtern
Argumentieren und Erörtern
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Schulleitung (m/w/d) Förderpädagogik (Vollzeit, 39 Stunden)
Monikahausschule 60326 Frankfurt
Förderschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
