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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB

Bewerbung, Lebenslauf, Praktikum, Stationenlernen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB

Methode: Portfolio
, Portfolio Die Welle
Das Portfolio beschäftigt sich mit dem Roman Die Welle von Morton Rhue
, Portfolio Die Welle
Das Portfolio beschäftigt sich mit dem Roman Die Welle von Morton Rhue
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB

Methode: Lapbook
, Gedichte, Lapbook, Reim - Versmaß - Rhythmus
Verschiedene Hilfekarten zu Lapbooks rund um das Thema Gedichte; Inhalt, Stimmung, Versmaß und viele weitere Aspekte
, Gedichte, Lapbook, Reim - Versmaß - Rhythmus
Verschiedene Hilfekarten zu Lapbooks rund um das Thema Gedichte; Inhalt, Stimmung, Versmaß und viele weitere Aspekte
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB

Arbeitszeit: 45 min
szenische Darstellung, Drama
szenische Darstellung, Drama
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,75 MB

Tschick Charakterisierung
Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Charakterisierung der Figur Maik aus dem Roman Tschick von Wolfgang Herrndorf.
Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Charakterisierung der Figur Maik aus dem Roman Tschick von Wolfgang Herrndorf.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB

Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
Rezept Pfannkuchen
Rezept Pfannkuchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
796 KB

Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung
Orangenlimo
Orangenlimo
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Methode: Fragebogen - Arbeitszeit: 30 min
, Einstieg, Liebe, Lyrik, Romantik
Zur Sensibilisierung für das Thema Liebe und einen Austausch zum Evaluieren der schon vorherrschenden Erfahrungen kann dieser Fragebogen eingesetzt werden, um SchülerInnen über Liebe ins Gespräch zu bringen. Eigene Definition von Liebe wird hinterfra
, Einstieg, Liebe, Lyrik, Romantik
Zur Sensibilisierung für das Thema Liebe und einen Austausch zum Evaluieren der schon vorherrschenden Erfahrungen kann dieser Fragebogen eingesetzt werden, um SchülerInnen über Liebe ins Gespräch zu bringen. Eigene Definition von Liebe wird hinterfra
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
107 KB

Methode: Lernen am Beispiel - Arbeitszeit: 50 min
, Gedichtsanalyse, Großstadtlyrik, Lyrik, Peter Fox, Songanalyse, Stadtgedichte
SchülerInnen lernen anhand einer Musteranalyse des Liedes "Schwarz zu blau" Analysetechniken
, Gedichtsanalyse, Großstadtlyrik, Lyrik, Peter Fox, Songanalyse, Stadtgedichte
SchülerInnen lernen anhand einer Musteranalyse des Liedes "Schwarz zu blau" Analysetechniken
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB

Literarisches Gespräch
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB

Arbeitszeit: 5 min
, Tempora, Verb
Information zum Verb und Arbeitsblätter Tempora
, Tempora, Verb
Information zum Verb und Arbeitsblätter Tempora
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
46 KB

Bewertungskriterien, Harry Potter, Personenbeschreibung
Nachdem die Kinder nach einer Vorlage eines Bildes von Harry Potter eine Personenbeschreibung verfasst haben, können sie mithilfe des Arbeitsblattes ihre Beschreibung selbstständig überprüfen bzw. überarbeiten.
Nachdem die Kinder nach einer Vorlage eines Bildes von Harry Potter eine Personenbeschreibung verfasst haben, können sie mithilfe des Arbeitsblattes ihre Beschreibung selbstständig überprüfen bzw. überarbeiten.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
89 KB

Methode: Bewertungsbogen - Arbeitszeit: 25 min
, Bewertungsbogen, Personenbeschreibung, Pippi Langstrumpf
Nachdem die Kinder eine Personenbeschreibung von Pippi Langstrumpf mithilfe eines Bildes als Klassenarbeit geschrieben haben, kann die Lehrkraft oder auch die Kinder diesen Bogen als Rückmeldung oder als Bewertungsmaßstab nutzen.
, Bewertungsbogen, Personenbeschreibung, Pippi Langstrumpf
Nachdem die Kinder eine Personenbeschreibung von Pippi Langstrumpf mithilfe eines Bildes als Klassenarbeit geschrieben haben, kann die Lehrkraft oder auch die Kinder diesen Bogen als Rückmeldung oder als Bewertungsmaßstab nutzen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB

Gedichtsanalyse, nach schwerem Traum, Politische Lyrik
In diesem Dokument geht es um das Gedicht "Nach schwerem Traum" von Gerrit Engelke. Zudem enthält das AB sämtliche Aufgaben, um das Gedicht zu analysieren.
In diesem Dokument geht es um das Gedicht "Nach schwerem Traum" von Gerrit Engelke. Zudem enthält das AB sämtliche Aufgaben, um das Gedicht zu analysieren.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB

Briefroman, Goethe, Leiden des jungen Werthers, Religion
In diesem Dokument geht es um die Religionsaufassung von Goethe in seinem Briefroman "Leiden des jungen Werthers".
In diesem Dokument geht es um die Religionsaufassung von Goethe in seinem Briefroman "Leiden des jungen Werthers".
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
285 KB

Methode: Partnerarbeit
, Gedichte, Akrostichon zum Thema Freundschaft und Liebe in Partnerarbeit
Einstieg in das Thema Gedichte, Akrostichon zum Thema Freundschaft und Liebe in Partnerarbeit
, Gedichte, Akrostichon zum Thema Freundschaft und Liebe in Partnerarbeit
Einstieg in das Thema Gedichte, Akrostichon zum Thema Freundschaft und Liebe in Partnerarbeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB

Gedichtanalyse, Metrum, Reimschema
Reimschema und Metrum - Inhalt und Form
Reimschema und Metrum - Inhalt und Form
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5 KB

Politische Lyrik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB

Methode: Wochenplan nach Vokabeltraining DAZ
, DAF DAZ Vokabeln Schule Einkaufen Wohnen
Wochenplan nach Vokabeltraining der Themengebiete Schule, Einkaufen, Wohnen für DAZ DAF SuS
, DAF DAZ Vokabeln Schule Einkaufen Wohnen
Wochenplan nach Vokabeltraining der Themengebiete Schule, Einkaufen, Wohnen für DAZ DAF SuS
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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