Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
20 KB
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Nebensatz, Objektsatz, Subjektsatz
Vertiefung von Subjekt- und Objektsätzen.
Vertiefung von Subjekt- und Objektsätzen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Vorgangsbeschreibung
oft benutztes Vokabular für die Vorgangsbeschreibung/Kochrezept
oft benutztes Vokabular für die Vorgangsbeschreibung/Kochrezept
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
informierendes schreiben klasse 7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
186 KB
Methode: Checkliste auf Materialbasis einen informierenden Text verfassen
, Checkliste informierendes Schreiben
, Checkliste informierendes Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
43 KB
Quiz Rapunzel Arbeitsblatt Multiple Choice Märchen
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
68 KB
68 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Feldermodell
, Feldermodell
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Ballade Handschuh Schiller, Gedicht Zitrone Einstieg
, Ballade Handschuh Schiller, Gedicht Zitrone Einstieg
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Ballade Handschuh Schiller
, Ballade Handschuh Schiller
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Kurzgeschichten, Textanalyse
Leitfaden zum Verfassen einer Textanalyse
Leitfaden zum Verfassen einer Textanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Sprachliche Mittel
Übersicht zu sprachlichen Mitteln
Übersicht zu sprachlichen Mitteln
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
19 KB
5. Klasse, Checkliste, Deutsch, Feedbackbogen, Partnercheck, Tierbeschreibung
Ein Arbeitsblatt, das zur gegenseitigen Rückmeldung zum Thema Tierbeschreibung verwendet werden kann.
Ein Arbeitsblatt, das zur gegenseitigen Rückmeldung zum Thema Tierbeschreibung verwendet werden kann.
Einfühlungsfragen für die Rollenbiografie der Figur Gretchen aus J.W. Goethes „Faust I“ unter dem Ge
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Methode: Schriftliche Rollenbiografie zur Figur "Gretchen" aus dem Stück "Faust" - Arbeitszeit: 90 min
, Rollenbiografie/Drama/Faust
Die Schüler haben anhand der Einfühlunsfragen eine schriftliche Rollenbiografie zur Figur "Gretchen" aus dem Stück Faust vorbereitet.
, Rollenbiografie/Drama/Faust
Die Schüler haben anhand der Einfühlunsfragen eine schriftliche Rollenbiografie zur Figur "Gretchen" aus dem Stück Faust vorbereitet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Rhetorische Mittel, Stilmittel, Übersicht
Siehe Titel.
Siehe Titel.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
1,17 MB
analyse
Mehrere QR-Codes, die für das Verfassen einer Analyse hilfreich sind.
Mehrere QR-Codes, die für das Verfassen einer Analyse hilfreich sind.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Methode: Alphabetisierung - Arbeitszeit: 45 min
, Alphabetisierung Ausbildung Ausbildungsberuf International
weiterführende Hausaufgabe
, Alphabetisierung Ausbildung Ausbildungsberuf International
weiterführende Hausaufgabe
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Musik, Latein, Ethik, Deutsch, Englisch, NT, WIB in München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Alphabetisierung - Arbeitszeit: 45 min
, Alphabetisierung Ausbildung Ausbildungsberuf International
Anhand dieser kurzen Texte sollen die Schüler*innen mithilfe des Arbeitsblattes die wesentlichen Informationen über den Ausbildungsberuf entnehmen.
, Alphabetisierung Ausbildung Ausbildungsberuf International
Anhand dieser kurzen Texte sollen die Schüler*innen mithilfe des Arbeitsblattes die wesentlichen Informationen über den Ausbildungsberuf entnehmen.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
275 KB
275 KB
Methode: Alphabetisierung - Arbeitszeit: 45 min
, Alphabetisierung Ausbildung Ausbildungsberuf International
globales, selektives und detailliertes Leseverstehen
, Alphabetisierung Ausbildung Ausbildungsberuf International
globales, selektives und detailliertes Leseverstehen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
94 KB
94 KB
Lektüre "Der Sonne nach" Kapitel 31-36
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Methode: Argumentation
, Argumentation Leserbrief
Auf der Grundlage eines adaptierten Sternartikels, der auf der Grundlage einer neuen französischen Studie zu einer ganz eingeschränkten Mediennutzung rät, können die SuS die Argumentation analysieren und für einen eigenen Leserbrief nutzen.
, Argumentation Leserbrief
Auf der Grundlage eines adaptierten Sternartikels, der auf der Grundlage einer neuen französischen Studie zu einer ganz eingeschränkten Mediennutzung rät, können die SuS die Argumentation analysieren und für einen eigenen Leserbrief nutzen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
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Gliederung lineare vs. dialektische Erörterung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, WR, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
