Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Sprichwörter und Redensarten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Sammelnamen, Wortarten
Sammelnamen, Bindewörter
Sammelnamen, Bindewörter
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wortarten, Zeitformen, zusammengesetzte Eigenschaftswörter, Satzglieder, Sprachbetrachtung
Vermischte Übungen: Sprache untersuchen
Vermischte Übungen: Sprache untersuchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählstil, Vorgangsbeschreibung
Das Verb "gehen" wird auffällig oft in einem Text verwendet. In einem sich anschließenden - gleichen - Lückentext sollen die SuS lebendige "Ersatzverben" für "gehen" eintragen. Durchgeführt in JgStufe 5 / Gesamtschule
Das Verb "gehen" wird auffällig oft in einem Text verwendet. In einem sich anschließenden - gleichen - Lückentext sollen die SuS lebendige "Ersatzverben" für "gehen" eintragen. Durchgeführt in JgStufe 5 / Gesamtschule
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Lerntheke zur Übung des silbentrennenden H´s
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
AB zur Lektüre "Rennschwein Rudi Rüssel" Groß-/Kleinschreibung Arbeitsblatt Deutsch 4 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Groß-/Kleinschreibung
AB zur Lektüre "Rennschwein Rudi Rüssel"
AB zur Lektüre "Rennschwein Rudi Rüssel"
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Reizwortgeschichte
Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Grammatikalisches Grundwissen, Wortarten
Text mit ganz vielen Wörtern, die den Wortstamm -frei- enthalten mit Arbeitsauträgen S sollen alle Wörter unterstreichen S sollen selber eine Geschichte schreiben (Wortbildung)
Text mit ganz vielen Wörtern, die den Wortstamm -frei- enthalten mit Arbeitsauträgen S sollen alle Wörter unterstreichen S sollen selber eine Geschichte schreiben (Wortbildung)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Grammatikalisches Grundwissen, Wortarten
"Puzzle" zur Wortbildung (ausschneiden) Wortstamm: -fall- und dazugehörende Affixe und Suffixe S sollen so viele Wörter, wie möglich bilden
"Puzzle" zur Wortbildung (ausschneiden) Wortstamm: -fall- und dazugehörende Affixe und Suffixe S sollen so viele Wörter, wie möglich bilden
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Grammatikalisches Grundwissen, Wortarten
Einstiegsfolie zur Wortbildung band-bund-bind mit Lösung
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Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Grammatikalisches Grundwissen, Wortarten
4 Aufgaben zur Wortbidung mit einfachen Schwierigkeitsgrad
4 Aufgaben zur Wortbidung mit einfachen Schwierigkeitsgrad
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Rechtschreibung: das - dass
dass oder das? Satzanfänge unterscheiden mit Hilfe des Dialekts
dass oder das? Satzanfänge unterscheiden mit Hilfe des Dialekts
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
450 KB
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Rechtschreibung: das - dass
Powerpoint dass oder das? Satzanfänge unterscheiden (mit Hilfe des Dialekts)
Powerpoint dass oder das? Satzanfänge unterscheiden (mit Hilfe des Dialekts)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Sachtext
Marienkäfer-Faltanleitung zum genauen Lesen und Handeln, ab Klasse 2 - Deutsch/Kunst
Marienkäfer-Faltanleitung zum genauen Lesen und Handeln, ab Klasse 2 - Deutsch/Kunst
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Konjunktiv, Kommasetzung, Relativsätze, Grammatik
Indirekte Rede, Aktiv / Passiv, Satzreihe / Satzgefüge
Indirekte Rede, Aktiv / Passiv, Satzreihe / Satzgefüge
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Gedichte
Kreatives Schreiben (Gedichtformen) zum Thema Fasching an 2 Stationen.
Kreatives Schreiben (Gedichtformen) zum Thema Fasching an 2 Stationen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Saarland
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Erstlesen, Sinnerfassendes Lesen
In der Mitte der Schreibtabelle sind Bilder zu sehen. Zu jedem Bild soll das passende Wort notiert werden, auf der linken Seite in einzelnen Silben, auf der rechten Seite als Wortganzes. Die zu verwendenden Silben stehen über der Tabelle verteilt in drei
In der Mitte der Schreibtabelle sind Bilder zu sehen. Zu jedem Bild soll das passende Wort notiert werden, auf der linken Seite in einzelnen Silben, auf der rechten Seite als Wortganzes. Die zu verwendenden Silben stehen über der Tabelle verteilt in drei
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Saarland
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Sinnerfassendes Lesen, Erstlesen
Einzelne Silben werden erlesen und zu einem Wortganzen zusammengefügt. Zu jedem Wort gibt es ein passendes Bildchen, welches ausgeschnitten und in das leere Feld daneben geklebt werden soll, um so zu prüfen, ob der Sinn des gelesenen Wortes verstanden wur
Einzelne Silben werden erlesen und zu einem Wortganzen zusammengefügt. Zu jedem Wort gibt es ein passendes Bildchen, welches ausgeschnitten und in das leere Feld daneben geklebt werden soll, um so zu prüfen, ob der Sinn des gelesenen Wortes verstanden wur
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeitformen
Text zu einem Unfall, bei dem Verben unterstrichen und in die 1. Vergangenheit gesetzt werden sollen. Achtung, es handelt sich hierbei überwiegend um unregelmäßige Verben!
Text zu einem Unfall, bei dem Verben unterstrichen und in die 1. Vergangenheit gesetzt werden sollen. Achtung, es handelt sich hierbei überwiegend um unregelmäßige Verben!
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
