Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
337 KB
337 KB
Ballade
Spannungskurve und Charakterisierung der Ballade "Der Handschuh" (Schiller)
Spannungskurve und Charakterisierung der Ballade "Der Handschuh" (Schiller)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
226 KB
Interpretation, Textarbeit, Textanalyse
Kommunikation Sender-Empfänger-Modell und Anwendung
Kommunikation Sender-Empfänger-Modell und Anwendung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
23 KB
Sturm und Drang
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Romantik, Texterschließung
Strukturierte Inhaltswiedergabe und Klärung zentraler Positionen der Figuren in Der Sandmann
Strukturierte Inhaltswiedergabe und Klärung zentraler Positionen der Figuren in Der Sandmann
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
958 KB
958 KB
Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Kurzreferat, Sachtexte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Kurzreferat
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Epische Kleinform
Arbeitsblatt "Wanted" als Fahndungsplakat zu einer bösen Märchenfigur, die sich die SuS selbst ausdenken müssen (inkl. passender Charakterisierung mit Adjektiven) und anschließendem Ratespiel
Arbeitsblatt "Wanted" als Fahndungsplakat zu einer bösen Märchenfigur, die sich die SuS selbst ausdenken müssen (inkl. passender Charakterisierung mit Adjektiven) und anschließendem Ratespiel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
257 KB
Erörterung
Argumenttypen
Argumenttypen
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Erörterung
Def. Argument / Beispiel
Def. Argument / Beispiel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Erörterung
Reihe,Berufswahl Stärken/Schwächeanalyse
Reihe,Berufswahl Stärken/Schwächeanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Die Entwicklung des Neuhochdeutschen (Vom Germanischen zum Neuhochdeutschen)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,79 MB
6,79 MB
Modus/Tempusgebrauch
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
155 KB
155 KB
Satzglieder
Arbeitsblatt zu den Adverbialen Bestimmungen des Ortes und der Zeit
Arbeitsblatt zu den Adverbialen Bestimmungen des Ortes und der Zeit
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
105 KB
105 KB
Syntax
Arbeitsblatt zu Satzsarten
Arbeitsblatt zu Satzsarten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
227 KB
Schlüsselprologe Faust
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
283 KB
Jugendbuch
Lesetagebuch
Lesetagebuch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Balladen
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
538 KB
538 KB
Balladen
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
