Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Aufgaben zu Schillers Tell
Aufgaben zu Schillers Tell
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Textsorten, Textaufgabe
Arbeitsblatt zur Texterläuterung
Arbeitsblatt zur Texterläuterung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
14 KB

Textsorten, Textaufgabe
Arbeitsblatt zu Textarten
Arbeitsblatt zu Textarten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Charakteristik, Lesen eines Dramas
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Akrostichon zum Thema "Wetter"
Akrostichon zum Thema "Wetter"
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Textverständnis, Zugang zu literarischen Texten
Fragen zu den Kapiteln 1-4 der Lektüre "Insel der blauen Delfine" von Scott O'Dell.
Fragen zu den Kapiteln 1-4 der Lektüre "Insel der blauen Delfine" von Scott O'Dell.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Weimarer Klassik, Bürgerlicher Realismus, Vormärz, Rezeption des Mittelalters, Romantik, Romantische Ironie
Abschluss der UE "Vielfalt lyrischen Sprechens". Die SuS sollen Aussagen zu Menschenbild und Liebesauffassungen verschiedenen Epochen bzw. Autor/inn/en zuordnen.
Abschluss der UE "Vielfalt lyrischen Sprechens". Die SuS sollen Aussagen zu Menschenbild und Liebesauffassungen verschiedenen Epochen bzw. Autor/inn/en zuordnen.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Vorgänge beschreiben
Fehler in Vorgangsbeschreibung finden eigene Vorgangsbeschreibung verfassen
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortarten
Stationenlernkarten zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit. Diese sind einlaminiert immer wieder verwendbar und auch gut als Stehgreifaufgabe geeignet.
Stationenlernkarten zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit. Diese sind einlaminiert immer wieder verwendbar und auch gut als Stehgreifaufgabe geeignet.
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Selbst-Überprüfung am Schuljahresende von Klasse 11 (G9). Die Sus sollen gemischte Fachbegriffe definieren und den drei großen Gattungen zuordnen. Auch für die Zeit nach den Zeugniskonfernzen gut geeignet. Die Auswertung ist nicht ganz ernst gemeint.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Übung zu den Operatoren; die SuS sollen Beschreibungen der Anforderungen den Operator-Verben zuordnen und anschließen die Anforderungebereiche hinzufügen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Mitschrift, Technik des Mitschreibens, Protokoll
Techniken der Mitschrift - Tipps für die Schüler/-innen, um eine ordentliche Mitschrift zu erstellen - als Basis für ein gutes Protokoll --> Übung in Verknüpfung mit einer Debatte (S.3) --> SuS erstellen Mindmap zum AB!
Techniken der Mitschrift - Tipps für die Schüler/-innen, um eine ordentliche Mitschrift zu erstellen - als Basis für ein gutes Protokoll --> Übung in Verknüpfung mit einer Debatte (S.3) --> SuS erstellen Mindmap zum AB!
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichte
Es handelt sich um die Erschließung von Schillers Menschenbild aus dem "Verbrecher aus verlorener Ehre". SuS sollen anhand eines aktuellen Kriminalfalles den Bezug zu Schiller herstellen.
Es handelt sich um die Erschließung von Schillers Menschenbild aus dem "Verbrecher aus verlorener Ehre". SuS sollen anhand eines aktuellen Kriminalfalles den Bezug zu Schiller herstellen.
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Schreibübungen zum D,d
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortschatz
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufklärung, Literaturgeschichte
Arbeitsaufträge zu den theoretischen Grundzügen der Aufklärung
Arbeitsaufträge zu den theoretischen Grundzügen der Aufklärung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Sams Wal - Mindmap zu `Sams Wal` (Walart, Nahrung, Gewicht, Größe - Bezug zu SU)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt - Sams Wal / Beschreibung des Wals (Kapitel 1)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Informationen zum Buch 'Sams Wal' (Autor, Titel, Kritik etc.) - Arbeitsblatt
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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