Unterrichtsmaterial: Liste

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Maik Klingenberg und Tschick - Eine Freunschaft?

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

605 KB

Freundschaft, Maik Klingenberg, Tschick

Inhalt von Gedichten verstehen, Das Büblein auf dem Eise

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Büblein auf dem Eise, Gedichtanalyse, Gedichte, Inhalt von Gedichten
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Inhalts eines Gedichtes, Zusammenfassung der Strophen

Satzglieder Das Dativobjekt bestimmen!!!

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

19 KB

Dativobjekt, Satzglieder
Satzglieder Dativobjekt

Äußere Merkmale von Gedichten, Einführung Paarreim, Die drei Spatzen Morgenstern

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

Die drei Spatzen, Gedichte, Merkmale von Gedichten, Morgenstern, äußere Form von Gedichten
Äußere Merkmale von Gedichten anhand des Beispielgedichts beschreiben und Einfürhung des Paarreims

Satzglieder Das Akkusativobjekt bestimmen

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

19 KB

Akkusativobjekt, Satzglieder
Das Akkusativobjekt

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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)

Bewegte Schule 12555 Berlin

Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Warum sich Raben streiten

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

14 KB

Gedichte, Raben
Gedichte

Märchen "Der Prinz mit den Eselsohren"

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

197 KB

Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Inhalt erschließen, kooperatives Lernen, Märchen, Märchenmerkmale, Prinz mit den Eselsohren
Kooperative Erarbeitung des Inhaltes von dem Märchen "Prinz mit den Eselsohren" + Anwendung von Märchenmerkmalen

Textsorten erkennen und literarischen Gattungen zuordnen

Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Arbeitszeit: 10 min
, Drama, Epik, Lesen und mit Literatur umgehen, Literarische Gattungen, Literatur, Lyrik, Textsorten
Neun Auswahltexte bzw. Textfragmente sollen hinsichtlich ihrer Textsorte erkannt und die Benennung begründet werden. Außerdem soll eine Zuordnung zu den literatischen Gattungen (Epik, Lyrik, Drama) erfolgen.

Übung zum Thema Bericht/ Zeitungsbericht

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

109 KB

Methode: Übung
Bericht
Zeitungsbericht verfassen nach Vorgaben

Übung zum Thema Innerer Monolog - Reflexion

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

14 KB

Methode: Übung
Erzählperspektive, Innerer Monolog

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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)

Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin

Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Arbeitsblatt - Grammatik und Rechtschreibung

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

16 KB

Schreibweise von Zeitangaben, Grammatik, Rechtschreibung
Grammatik und Rechtschreibübungen - Satzzeichen, Satzglieder, Wortarten, s- Laute, Zeiten

Arbeitsschritte einer Gedichtinterpretation

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

25 KB

Gedichtinterpretation, Lyrik, Vorbereitung Klassenarbeit
Arbeitsschritte einer Gedichtinterpretation bearbeitet nach Blickfeld Deutsch

Interpretationsschritte in visualisierter Form

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

28 KB

Texterschließung, Interpretation
Folie zur Visualisierung von Interpretationsschritten

Metrum bestimmen

Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

14 KB

Arbeitszeit: 20 min
, Gedichte, Metrum
An einzelnen Versen aus verschiedenen Gedichten und Liedern soll das Metrum bestimmt werden.

Mehrsprachigkeit Vom Umgang mit Sprachen

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

56 KB

Mehrsprachigkeit, Sprachwechsel, Umgang mit Sprachen
Vom Umgang mit Sprachen - Im Spannungsfeld der Möglichkeiten Sprachwechsel Bi- bzw. Multilingualität im Alltag Beibehaltung der Heimatsprache/Spracherhalt

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