Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Anschreiben, Förderung Deutsch, Lern- und Fördergespräch
Anschreiben Lern- und Fördergespräch, Förderschwerpunkte Fach Deutsch, nach nicht mehr ausreichender Leistung
Anschreiben Lern- und Fördergespräch, Förderschwerpunkte Fach Deutsch, nach nicht mehr ausreichender Leistung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Checkliste, Textlupe, Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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34 KB
Deutsch als Fremdsprache, Internationale Klasse, Lernstandsbericht, Sprachniveau A1, Zeugnis
Lernstandsbericht für eine Internationale Willkommensklasse Sprachniveau A1
Lernstandsbericht für eine Internationale Willkommensklasse Sprachniveau A1
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
414 KB
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/Users/Sarah/Desktop/Deutschunterricht/6. Klasse/6c BdU/Beschreiben und Berichten/Beschreibung/3+4 Stunde Personenbeschreibung/Ab2_Personenbeschreibung.pptx
Sammlung von Ober- und Unterbegriffen mithilfe einer Mindmap
Sammlung von Ober- und Unterbegriffen mithilfe einer Mindmap
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Internetseite, Recherche, Strategiepapier
Strategiepapier für eine gute Internetseite; sinnvoll vor einer Internetrecherche
Strategiepapier für eine gute Internetseite; sinnvoll vor einer Internetrecherche
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch und Ethik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse von Sachtexten
Das Dokument zeigt SuS, in welchen Schritten argumentierende Sachtexte zu analysieren sind.
Das Dokument zeigt SuS, in welchen Schritten argumentierende Sachtexte zu analysieren sind.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Argumentarten, Argumentation, Aufbau, übung
Aufbau eines Arguments und Argumentarten + Übung
Aufbau eines Arguments und Argumentarten + Übung
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Definition, Funktion, Sachtexte
Definition und Funktionen von Sachtexten
Definition und Funktionen von Sachtexten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Kabale bürgerliches Trauerspiel
Kabale bürgerliches Trauerspiel
Kabale bürgerliches Trauerspiel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
903 KB
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Vorgangsbeschreibung
- Einführung Vorgangsbeschreibung - Einstieg Tipizeltaufbau - Vergleich zweier Aufbauanleitungen, Vor-/Nachteile - induktiv: Merkmale aus Musteranleitung herausarbeiten
- Einführung Vorgangsbeschreibung - Einstieg Tipizeltaufbau - Vergleich zweier Aufbauanleitungen, Vor-/Nachteile - induktiv: Merkmale aus Musteranleitung herausarbeiten
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erich Kästner, Liebeslyrik, Sachliche Romanze
Analyse des Titel und der dargestellten Widersprüchlichkeit
Analyse des Titel und der dargestellten Widersprüchlichkeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: nach der Lektüre von "Emil und die Detektive"
Bericht, Bericht, Schullektüre
Verfassen eines Berichts nach der Lektüre des Romans "Emil und die Detektive" Mutter Tischbein liest im Zug nach Berlin die Zeitung und erfährt aus einem Bericht, was Emil in Berlin gemacht hat (Verbrecherjagd).
Bericht, Bericht, Schullektüre
Verfassen eines Berichts nach der Lektüre des Romans "Emil und die Detektive" Mutter Tischbein liest im Zug nach Berlin die Zeitung und erfährt aus einem Bericht, was Emil in Berlin gemacht hat (Verbrecherjagd).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Emilia Galotti, Schuldfrage, Woyzeck
Mithilfe einer Gegenüberstellung der Verführbarkeit der zwei Frauen soll abschließend beurteilt werden, inwiefern sie sich deswegen schuldig machen
Mithilfe einer Gegenüberstellung der Verführbarkeit der zwei Frauen soll abschließend beurteilt werden, inwiefern sie sich deswegen schuldig machen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Bertolt Brecht, Brecht, Exilliteratur, Exillyrik, Lyrik
Die SchülerInnen notieren, welche (symbolischen) Gegenstände und Handlungen im Gedicht zur Sprache kommen und erklären, was diese über die Gedanken und Gefühle des Exilanten zum Ausdruck bringen.
Die SchülerInnen notieren, welche (symbolischen) Gegenstände und Handlungen im Gedicht zur Sprache kommen und erklären, was diese über die Gedanken und Gefühle des Exilanten zum Ausdruck bringen.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch, Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, visuelle Wahrnehmung, Worträtsel, Wörter suchen
Gefördert wird dabei die Worterkennung und die visuelle Diskrimination eines Wortes von anderen Buchstaben
Gefördert wird dabei die Worterkennung und die visuelle Diskrimination eines Wortes von anderen Buchstaben
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Lehrkraft für Englisch, Französisch und/oder Deutsch in Detmold
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Thüringen
234 KB
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Apfelbaum
Hier findet ihr eine AB-Vorlage zum Abschreiben des Gedichts Der Apfelbaum ist aufgeblüht
Hier findet ihr eine AB-Vorlage zum Abschreiben des Gedichts Der Apfelbaum ist aufgeblüht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht, W-Fragen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
326 KB
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Leseverstehen, Textarbeit, Textarbeit, Kreatives Schreiben, Textproduktion, Textverarbeitung, Textverstehen
Die Arbeitsblätter schulen sowohl das Textverständnis der Schüler als auch ihre argumentativen Fähigkeiten.
Die Arbeitsblätter schulen sowohl das Textverständnis der Schüler als auch ihre argumentativen Fähigkeiten.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hamburg
95 KB
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anschaulich, Kreatives Schreiben, Schreiben, schreibkompetenz
Die SuS lernen, wie man anschaulich erzählt. Gut für kreatives Schreiben / Schreibwerkstatt. Es geht um Sinneswahrnehmungen, Synonyme für typische Verben, Redewendungen, ...
Die SuS lernen, wie man anschaulich erzählt. Gut für kreatives Schreiben / Schreibwerkstatt. Es geht um Sinneswahrnehmungen, Synonyme für typische Verben, Redewendungen, ...
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
195 KB
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Klasse 5, Märchen schreiben, Märchenaufbau, Märchenmerkmale, Märchensprache
Kann als Schreibplan zur Planung eines Märchens genutzt werden.
Kann als Schreibplan zur Planung eines Märchens genutzt werden.
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
