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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB

Checkliste, Schreibplan, Texte schreiben, Textüberarbeitung
Reflexionsliste, die helfen soll, den eigenen Text zu überarbeiten
Reflexionsliste, die helfen soll, den eigenen Text zu überarbeiten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB

Methode: Erarbeitung des Eisbergmodells - Arbeitszeit: 90 min
, Eisbergmodell
Die SuS erarbeiten sich das Eisbergmodell weitestgehend eigenständig.
, Eisbergmodell
Die SuS erarbeiten sich das Eisbergmodell weitestgehend eigenständig.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
106 KB

Rezept, Vorgangsbeschreibung
Die SchülerInnen sollen anhand eines Rezeopts eine Vorgangsbeschreibung durchführen.
Die SchülerInnen sollen anhand eines Rezeopts eine Vorgangsbeschreibung durchführen.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
154 KB

Arbeitszeit: 10 min
, Feedbackbogen, Stimmungsbild, Unterrichtsqualität
Feedbackbogen für den Unterricht, Verbesserungsvorschläge, Meinung
, Feedbackbogen, Stimmungsbild, Unterrichtsqualität
Feedbackbogen für den Unterricht, Verbesserungsvorschläge, Meinung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
504 KB

Methode: Think, Pair, Share - Arbeitszeit: 45 min
, Klappentext, Krabat, Preußler, Preußoer, Roman
Gymnasium - Einen Klappentext verfassen
, Klappentext, Krabat, Preußler, Preußoer, Roman
Gymnasium - Einen Klappentext verfassen
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB

Besuch der alten Dame, Charakterisierung einer literarischen Figur, Friedrich Dürrenmatt, Leitfaden
Charakterisierung von literarischen Figuren Beispiele Zusatzaufgabe
Charakterisierung von literarischen Figuren Beispiele Zusatzaufgabe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB

Brief, Brieftext, Textbausteine
Dieses Arbeitsblatt kann nach Einübung der Textbausteine eines Briefes einsetzen. Es ist in drei Spalten aufgeteilt, sodass das Einüben der Textbausteinbegriffe, des Brieftextes und der Erklärung möglich ist.
Dieses Arbeitsblatt kann nach Einübung der Textbausteine eines Briefes einsetzen. Es ist in drei Spalten aufgeteilt, sodass das Einüben der Textbausteinbegriffe, des Brieftextes und der Erklärung möglich ist.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB

Charakterisierung einer literarischen Figur
Schreibkonferenz zur Charakterisierung
Schreibkonferenz zur Charakterisierung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
161 KB

Bildergeschichte, Einleitung, Hauptteil, Schreibplan
Die Einleitung einer Bildergeschichte schreiben Den Hauptteil einer Bildergeschichte schreiben Methodenblatt
Die Einleitung einer Bildergeschichte schreiben Den Hauptteil einer Bildergeschichte schreiben Methodenblatt
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Argumentation
Ein argumentierender Brief
Ein argumentierender Brief
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Niedersachsen
124 KB

Nebensatz, Relativsätze, Satzgefüge
Hilfen zur Bildung von Relativsätzen (Merkblatt)
Hilfen zur Bildung von Relativsätzen (Merkblatt)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Arbeitsblatt rhetorische Figuren zuordnen
, Arbeitsblatt
Deutsch Klasse 9, ein Arbeitsblatt zum Erkennen von rhetorischen Figuren in der Werbung
, Arbeitsblatt
Deutsch Klasse 9, ein Arbeitsblatt zum Erkennen von rhetorischen Figuren in der Werbung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB

Medienkonsum
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB

Textverarbeitung
Informationen und Arbeitsblatt
Informationen und Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
183 KB

Arbeitszeit: 20 min
Schilderung
Strukturierung des Wortschatzes
Schilderung
Strukturierung des Wortschatzes
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Inhaltsangabe Balladen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB

DAF, DaZ, Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache, Deutsch lernen für Anfänger, Die Familienmitglieder, Familie, Förderunterricht, IVK, Meine Familie, Personalpronomen
Familienmitglieder und Personalpronomen, für die Erlernung der Personalpronomen im Kontext der Familie
Familienmitglieder und Personalpronomen, für die Erlernung der Personalpronomen im Kontext der Familie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB

Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache, Familienmitglieder, förderbedarf, IVK, Meine Familie und ich, Vokabular Familie
Meine Familie Arbeitsblatt mit Vokabular zum Theme "Meine Familie" und Familienmitglieder für Kinder in der IVK-Klasse , Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
Meine Familie Arbeitsblatt mit Vokabular zum Theme "Meine Familie" und Familienmitglieder für Kinder in der IVK-Klasse , Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Methode: Bewertung Sonstige Mitarbeit Deutsch Oberstufe Selbsteinschätzungsbogen - Arbeitszeit: 10 min
, Deutsch Oberstufe Sonstige Mitarbeit Kriterien Selbsteinschätzung
Das Arbeitsblatt verdeutlicht die Kriterien, auf deren Basis die sonstige Mitarbeit im Fach Deutsch in der Sek II bewertet wird und gibt den Schüler/innen die Gelegenheit zur Selbsteinschätzung.
, Deutsch Oberstufe Sonstige Mitarbeit Kriterien Selbsteinschätzung
Das Arbeitsblatt verdeutlicht die Kriterien, auf deren Basis die sonstige Mitarbeit im Fach Deutsch in der Sek II bewertet wird und gibt den Schüler/innen die Gelegenheit zur Selbsteinschätzung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
199 KB

Brief, Briefe schreiben, Briefumschlag, Situationen
Die Schülerinnen und Schüler üben einen Brief zu beschriften und zu schreiben. Dabei entnehmen sie einer vorgegebenen Situation Informationen und müssen diese in ihrem Text und bezüglich des Briefumschlags berücksichtigen.
Die Schülerinnen und Schüler üben einen Brief zu beschriften und zu schreiben. Dabei entnehmen sie einer vorgegebenen Situation Informationen und müssen diese in ihrem Text und bezüglich des Briefumschlags berücksichtigen.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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