Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
39 KB
39 KB
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Verschmelzung von Präposition und Artikel; Sätze mit Lücken; Erklärung mit Hilfe der Wortartensymbole nach Maria Montessori
Verschmelzung von Präposition und Artikel; Sätze mit Lücken; Erklärung mit Hilfe der Wortartensymbole nach Maria Montessori
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
13 KB
Wortfamilie, Wortfeld
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
23 KB
23 KB
Arbeitsblatt: Aufgaben zu Plusquamperfekt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
51 KB
Jugendbuch
Lektüre "BOY2GIRL", Textverständnisfragen zur Überprüfung der Textkenntnis nach häuslicher Lektüre
Lektüre "BOY2GIRL", Textverständnisfragen zur Überprüfung der Textkenntnis nach häuslicher Lektüre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Ballade
Interpretationen des Motivs des Zauberlehrlings: literarisch, musikalisch, filmisch
Interpretationen des Motivs des Zauberlehrlings: literarisch, musikalisch, filmisch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Individuelle Rückmeldebögen, die den SuS erlauben, verfasste Kalendergeschichten und Anekdoten zu beurteilen.
Individuelle Rückmeldebögen, die den SuS erlauben, verfasste Kalendergeschichten und Anekdoten zu beurteilen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
405 KB
405 KB
Werbung, Beschreibung
Übungsblatt zum Erstellen von Reisewerbung
Übungsblatt zum Erstellen von Reisewerbung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Werbung
Formulierungshilfen für Reisewerbung
Formulierungshilfen für Reisewerbung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Werbung
Anleitung für das Verfassen einer Reisewerbung
Anleitung für das Verfassen einer Reisewerbung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Rhetorische Mittel, Textarbeit
Es ist eine Anleitung zum korrekten Zitieren anhand von Beispielen aus der Novelle "Bahnwärter Thiel"
Es ist eine Anleitung zum korrekten Zitieren anhand von Beispielen aus der Novelle "Bahnwärter Thiel"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Diagnosebogen zum Thema "Erzählen"
Diagnosebogen zum Thema "Erzählen"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Diagnosebogen zum Thema "Buchempfehlung"
Die Schüler können ihren Leistungsstand einschätzen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Tipp Karten zum Verfassen von Angstgeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Arbeitsblatt zum Thema
"Eine Angstgeschichte überarbeiten"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Diagnosebogen zur Unterrichtsreihe "Angstgeschichten"
Die Schüler können ihren Lernstand und ihre erreichten Kompetenzen selbst einschätzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Diagnosebogen zum Thema Tierbeschreibung
Die Schüler können ihren Lernstand einschätzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Wortarten, Tempus
Projekt zum Thema Tempus, Uhrenausstellung Arbeit mit Word (Erstellen eines Flyers), Sinnvolle Verwendung der verschiedenen Tempusformen Insgesamt: Nach der Reihe Wortarten, Wiederholung dieser, Während der Projektarbeit immer wieder Übungen zum Temp
Projekt zum Thema Tempus, Uhrenausstellung Arbeit mit Word (Erstellen eines Flyers), Sinnvolle Verwendung der verschiedenen Tempusformen Insgesamt: Nach der Reihe Wortarten, Wiederholung dieser, Während der Projektarbeit immer wieder Übungen zum Temp
Erkennen um den Sinn der Anwendung verschiedener Zeiten Tempus Arbeitsblatt Deutsch 5 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Tempus
Erkennen um den Sinn der Anwendung verschiedener Zeiten
Erkennen um den Sinn der Anwendung verschiedener Zeiten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Roman
SuS wissen häufig nicht, wie sie welche Art von Texten analysieren müssen. Auf einer Seite befindet sich eine Gliederungsmöglklichkeit der Analysepunkte mit hilfreichen Leitfagen.
SuS wissen häufig nicht, wie sie welche Art von Texten analysieren müssen. Auf einer Seite befindet sich eine Gliederungsmöglklichkeit der Analysepunkte mit hilfreichen Leitfagen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
277 KB
Jugendbuch
Der Buchumschlag zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte Spinnen zu zähmen"
Der Buchumschlag zur Lektüre "Der Tag, als ich lernte Spinnen zu zähmen"