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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Sprachliche Stilmittel
Wortschatz Redewendungen Lückentext
Wortschatz Redewendungen Lückentext
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
50 KB

Kommaregeln, Kurzzusammenfassung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
31 KB

Sprachliche Stilmittel, Textarbeit
Lückentext Redewendungen
Lückentext Redewendungen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
40 KB

Zeiten, Zeitformen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
49 KB

Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Verbformen
Deutsch für Jugendliche mit Migratitonshintergrund
Deutsch für Jugendliche mit Migratitonshintergrund
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Hessen
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Sachtexte, Fälle, Satzglieder
Für Jugendliche mit Migrationshintergrund.
Für Jugendliche mit Migrationshintergrund.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
25 KB

Kommas
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
22 KB

Prädikat, Subjekt
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
210 KB

Groß- und Kleinschreibung
AB zum thematischen Wortschatz "Waldwörter", passend zum HSU-Thema "Wald" mit verschiedenen Übungen
AB zum thematischen Wortschatz "Waldwörter", passend zum HSU-Thema "Wald" mit verschiedenen Übungen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB

Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Arbeitsblatt für arbeitsteilige Gruppenarbeit; a) Welchen Beitrag leisten Titel, Aufbau und Sprache zur Interpretation? b) Textvergleich mit Passionsgeschichte als Interpretationshilfe; dazu Musterlöung auf extra Blatt,
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Arbeitsblatt für arbeitsteilige Gruppenarbeit; a) Welchen Beitrag leisten Titel, Aufbau und Sprache zur Interpretation? b) Textvergleich mit Passionsgeschichte als Interpretationshilfe; dazu Musterlöung auf extra Blatt,
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Infoblatt / Merkblatt zu Handlungsaufbau, Handlungsverlauf, Bedeutung von Überschrift und Schluss; Bedeutung der Dingsymbole Wegekreuz und Schild
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Infoblatt / Merkblatt zu Handlungsaufbau, Handlungsverlauf, Bedeutung von Überschrift und Schluss; Bedeutung der Dingsymbole Wegekreuz und Schild
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Bewerbung, Lebenslauf
Arbeitsblatt "Schlüsselqualifikationen"; Zeitpunkt: am Ende der Unterrichtseinheit "Bewerbung"; geeignet für Gruppenarbeit; habe im Anschluss daran in GA zu je einem Begriff ein Plakat malen lassen, das im Klassenzimmer aufgehängt wurde. Hat den Sch. supe
Arbeitsblatt "Schlüsselqualifikationen"; Zeitpunkt: am Ende der Unterrichtseinheit "Bewerbung"; geeignet für Gruppenarbeit; habe im Anschluss daran in GA zu je einem Begriff ein Plakat malen lassen, das im Klassenzimmer aufgehängt wurde. Hat den Sch. supe
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Zeilenübergreifend
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
34 KB

Zeilenübergreifend
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
50 KB

Der Film "Das Wunder von Bern" ist sehr gut im Unterricht einzusetzen - auch im Hinblick auf die WM 2006 - zeigt er doch auf sehr ansehnliche Weise das Leben im Nachkriegsdeutschland (und die Bedeutung des WM-Triumphs für die Menschen im Lande).
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Gedichte, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
56 KB

(Arbeitstext) Verb - Stammformen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
26 KB

Satzreihe
HS erkennen
HS erkennen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
49 KB

Satzgefüge, Satzreihe
(Arbeitstext) HS und GS
(Arbeitstext) HS und GS
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
28 KB

Satzgefüge, Satzreihe
(Arbeitstext) Satzarten
(Arbeitstext) Satzarten
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Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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