Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  101 KB
analyse, Interpretation, Kurzgeschichte
Anfertigung einer Kurzgeschichten-Analyse
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  65 KB
Roman Rezension Textformulierung
Die SuS erhalten zwei verschiedene Rezensionen zum Roman, welche analysiert werden sollen. Im Anschluss soll eine eigene Kritik verfasst werden.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  40 KB
Roman Textvergleich Fallanalyse
Textvergleich zwischen dem Protagonisten Leon und einem realen Fallbeispiel zur Problematik Kindern von psychisch kranken Eltern
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  37 KB
Roman Stilmittel
Mithilfe einer vorstrukturierten Tabelle sollen wichtige Stilmittel und deren Funktion erschlossen werden
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Textsorten, Textäußeres, Argumentation, Freie Gestaltung, freies Argumentieren, Leserbrief, Wortwolke, Zitatenspeicher
Zitatenspeicher - Wordcloud - freies Argumentieren
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Lehrkraft für Grundschule

Die Kraniche - Montessori-Naturschule   15838 Am Mellensee
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Sprachanalyse, Expressionismus, Menschenbild, Epische Kurzformen, Erzählung, kafkaesker Stil
Sprachliche Umsetzung der Gewaltdarstellung
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Impressionismus, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Décadence, Menschenbild, Epische Kurzformen, Erschließung epischer Texte, Jahrhundertwende, Novelle / Erzählung, Wiener Moderne
Interpretation des Textauszugs _ Merkmale der Wiener Gesellschaft der Jahrhundertwende
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Naturlyrik, Romantik, Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte, Freie Gestaltung, motivgleiche Gedichte
Untersuchung der Motive, kreatives Schreiben: modernes Gedicht
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Romantik, Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik, Novelle
Vergleich der Novellenanfänge hinsichtlich der erzählerischen Mittel
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  14 KB
Sasa Stanisic, Vor dem Fest
Die SuS sollen anhand des Arbeitsblattes und den Paratexten auf der Homepage kreative Schreibaufträge erfüllen. Dazu sollen sie sich auf der Homepage durch die Texte klicken und sich von den Paratexten inspirieren lassen.
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Lehrkraft für Deutsch am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  19 KB
Sasa Stanisic, Vor dem Fest
Die SuS arbeiten in Kleingruppen und sollen alle Informationen zu den Figuren sichern.
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Hessen  305 KB
Fortsetzung, Märchen
Das Ende des Märchens Jorinde und Joringel schreiben
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Hessen  195 KB
Märchen
Inhaltliche Fragen zum Märchen
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  144 KB
Beschreiben, Personenbeschreibung
Defintion Personenbeschreibung; erste Beschreibung; richtige Reihenfolge; Beispiel Beschreibung in richtige Reihenfolge bringen
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  15 KB
Logik
Die SuS sollen logische Schlüsse erkennen und dabei die logische Form vom Inhalt der Sätze unterscheiden. Zuvor wurde der Aufbau des klassischen Syllogismus besprochen.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  60 KB
Kabale und Liebe
Die SuS sollen einen Steckbrief zum Bösewichten Wurm aus dem Drama "Kabale und Liebe" erstellen und seine intrigante Art, aber auch seine Minderwertigkeitskomplexe erkennen.
Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  31 KB
Buchstabeneinführung Sch, sch
Lesen und malen
Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  14 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Buchstabeneinfühurng sch Rennschnecke Kreativität
Die Schüler erfinden ihre eigenen Rennschnecken
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  132 KB
Weimarer Klassik
Die Schüler sollen Schillers Auffassung über die Aufgaben des Dichters anhand zweier Textauszüge erarbeiten.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  105 KB
Weimarer Klassik, Menschenbild
Zitate zur schönen Seele aus Schillers Schrift "Über Anmut und Würde", AA: Erläutern und Bezüge zu "Maria Stuart" herstellen
 14842 Arbeitsblätter