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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Beispielanalyse, Werbung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
359 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Checkliste, Werbung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
610 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 80 min
, Buchstabeneinführung ck
Zusatzaufgabe Buchstabeneinführung ck, Geschichte kann vorgelesen werden (Fragen dazu stellen), Aufgaben: nachspuren, zeichnen, eintragen, einkreisen
, Buchstabeneinführung ck
Zusatzaufgabe Buchstabeneinführung ck, Geschichte kann vorgelesen werden (Fragen dazu stellen), Aufgaben: nachspuren, zeichnen, eintragen, einkreisen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
438 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Puzzle - Arbeitszeit: 80 min
, Puzzle, Zusammengesetzte Nomen
Puzzleteile werden laminiert und ausgeschnitten. Es gehören immer drei Puzzleteile zusammen 1. Nomen mit Artikel, 2. Nomen mit Artikel, 3. zusammengesetzt. Die Lernenden erkennen, dass der Artikel des 2. Nomens übernommen wird. Zusatz zu schriftl. Au
, Puzzle, Zusammengesetzte Nomen
Puzzleteile werden laminiert und ausgeschnitten. Es gehören immer drei Puzzleteile zusammen 1. Nomen mit Artikel, 2. Nomen mit Artikel, 3. zusammengesetzt. Die Lernenden erkennen, dass der Artikel des 2. Nomens übernommen wird. Zusatz zu schriftl. Au
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Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
368 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Memory - Arbeitszeit: 45 min
, Buchstabeneinführung ng, Lernwörter ng, Memory wiederholung
Freiarbeit, Angebot zur Wiederholung der Lernwörter mit ng: u.a. die Zunge, der Engel, die Zeitung..
, Buchstabeneinführung ng, Lernwörter ng, Memory wiederholung
Freiarbeit, Angebot zur Wiederholung der Lernwörter mit ng: u.a. die Zunge, der Engel, die Zeitung..
Buchstabeneinführung Ü - verschiedene Übungen: u.a. nachspuren, Eintragen des Buchstabens, einkreise
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
885 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
, Buchstabeneinführung Y
Wörtersammlung Ü für das Schreiben einer Geschichte, Vertiefung Lernwörter mit Ü, Verschiedene Übungen: zeichnen, nachspuren, eintragen, einkreisen, anmalen
, Buchstabeneinführung Y
Wörtersammlung Ü für das Schreiben einer Geschichte, Vertiefung Lernwörter mit Ü, Verschiedene Übungen: zeichnen, nachspuren, eintragen, einkreisen, anmalen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
692 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 90 min
, Buchstabeneinführung Ä
Die Lernenden lesen Treppenwörter, kreisen Bilder ein, spuren die Buchstaben nach, wiederholen Lernwörter, malen Bilder aus, Zusatzaufgabe für die Einführung des Buchstabens Ä/ä
, Buchstabeneinführung Ä
Die Lernenden lesen Treppenwörter, kreisen Bilder ein, spuren die Buchstaben nach, wiederholen Lernwörter, malen Bilder aus, Zusatzaufgabe für die Einführung des Buchstabens Ä/ä
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
212 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Buchstabensuppe, Reihenfolge - Arbeitszeit: 45 min
, Buchstabeneinführung ng
Anfangs- und Endbuchstaben der Wörter sind farblich markiert. Die Buchstaben der Lernwörter sind durcheinander geraten und sollen in die richtige Reihenfolge gebracht werden, z.B. laSchnge - Schlange. Die Lernenden vertiefen die Lernw Erstellt mit WS
, Buchstabeneinführung ng
Anfangs- und Endbuchstaben der Wörter sind farblich markiert. Die Buchstaben der Lernwörter sind durcheinander geraten und sollen in die richtige Reihenfolge gebracht werden, z.B. laSchnge - Schlange. Die Lernenden vertiefen die Lernw Erstellt mit WS
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
1,44 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Memory zur Wiederholung von Lernwörtern mit Ä - Arbeitszeit: 1 min
, Buchstabeneinführung Ä
kurze Geschichte mit Fragen sowie Memory als Zusatzaufgabe zur Buchstabeneinführung Ä, erstellt mit dem Worksheetcrafter
, Buchstabeneinführung Ä
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
845 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Lesespaziergang - Arbeitszeit: 30 min
, Lesespaziergang
6 Bilder und 6 Sätze die von den Kindern gelesen und zugeordnet werden können Huhn, Lehrerin, Fahrrad, erstellt mit dem Worksheetcrafter
, Lesespaziergang
6 Bilder und 6 Sätze die von den Kindern gelesen und zugeordnet werden können Huhn, Lehrerin, Fahrrad, erstellt mit dem Worksheetcrafter
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
183 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Pronomen Übung Wortarten Arbeitsblatt
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Pronomen
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Pronomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
603 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Adjektive Wortarten
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Adjektiven
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Adjektiven
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
203 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Deutsch wortarten nomen verben
Doppelseitiges Arbeitsblatt zur Übung
Doppelseitiges Arbeitsblatt zur Übung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Sprache -> Rezeption -> Synonyme, Antonyme, Homonyme und Polyseme in semantisch-funktionalen Zusammenhängen einsetzen (KLP. S. 23). - Arbeitszeit: 90 min
, Antonyme, Deutsch, Grammatik, Homonyme, journalistische Texte, polyseme, Synonyme
Grammatikeinheit zu versch. Wortphänomenen (Wortfeld: Journalismus). Zu beachten bei Teil 5 Aufg. 1: Der Lückentext muss durch die Lk händisch nachbearbeitet werden. Teil 5 Aufg. 2 Zeitungsartikel heraussuchen.
, Antonyme, Deutsch, Grammatik, Homonyme, journalistische Texte, polyseme, Synonyme
Grammatikeinheit zu versch. Wortphänomenen (Wortfeld: Journalismus). Zu beachten bei Teil 5 Aufg. 1: Der Lückentext muss durch die Lk händisch nachbearbeitet werden. Teil 5 Aufg. 2 Zeitungsartikel heraussuchen.
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Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Informatik, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Informatik, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
14 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Dehnung, Grundwissen Rechtschreibung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
4,30 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Verben
Wortschatzarbeit für DAZ Kinder respektive leistungsschwache Kinder
Wortschatzarbeit für DAZ Kinder respektive leistungsschwache Kinder
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
70 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 30 min
Doppelkonsonanten, k / ck, tz / z, Mitlautverdopplung, Satzglieder, Perfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen
Vor der anstehenden Probe können Inhalte in Quizform wiederholt werden. Auch möglich mit der "Ich-du-wir Methode". Abgefragt werden Satzglieder, die Zeitformen der Verben sowie lange und kurze Vokale, s/ss oder ß, ck/k, tz/z sowie Doppelkonsonanten
Doppelkonsonanten, k / ck, tz / z, Mitlautverdopplung, Satzglieder, Perfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen
Vor der anstehenden Probe können Inhalte in Quizform wiederholt werden. Auch möglich mit der "Ich-du-wir Methode". Abgefragt werden Satzglieder, die Zeitformen der Verben sowie lange und kurze Vokale, s/ss oder ß, ck/k, tz/z sowie Doppelkonsonanten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Zeitangabe, Ortsangabe, Satzglieder, Satzteile
Jede Gruppe erhält einen Satz, zu welchem sie verschiedene Aufgaben lösen sollen. Satzglieder werden wiederholt und gefestigt bevor neue Satzglieder (Objekte) eingeführt werden.
Zeitangabe, Ortsangabe, Satzglieder, Satzteile
Jede Gruppe erhält einen Satz, zu welchem sie verschiedene Aufgaben lösen sollen. Satzglieder werden wiederholt und gefestigt bevor neue Satzglieder (Objekte) eingeführt werden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
141 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 20 min
Märchen
Verschiedene Märchenmerkmale werden in Quizform abgefragt, damit sich die Kinder zunächst einzeln testen können.
Märchen
Verschiedene Märchenmerkmale werden in Quizform abgefragt, damit sich die Kinder zunächst einzeln testen können.
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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