Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Sprachverfall oder Sprachentwicklung
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Sprachverfall oder Sprachentwicklung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Geschlossenes Drama, Ideendrama, Rezeption der Antike
Texterschließung Drama: Goethes "Iphigenie"
Texterschließung Drama: Goethes "Iphigenie"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Analyse eines literarischen Textes: Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Sachtextanalyse
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
675 KB
675 KB
Rhetorische Mittel
politische Rede analysieren
politische Rede analysieren
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
26 KB
26 KB
Sachlicher Brief
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Fantasieerzählung
Weiterschreiben eines Märchens
Weiterschreiben eines Märchens
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Satire
Thema: Meinungsbildende Texte und ihre Botschaft Aufgabentypen: Einen literarischen Text untersuchen (Typ 4); Stellung nehmen (Typ 3)
Thema: Meinungsbildende Texte und ihre Botschaft Aufgabentypen: Einen literarischen Text untersuchen (Typ 4); Stellung nehmen (Typ 3)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Eine Geschichte spannend erzählen - mithilfe eines Erzählplans Erlebnisgeschichten schreiben.
Eine Geschichte spannend erzählen - mithilfe eines Erzählplans Erlebnisgeschichten schreiben.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
35 KB
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Differenzieren zwischen linear und dialektisch, Stoffsammlung erstellen, zwei unterschiedliche Einleitungen formulieren, themenbezogenen Schlussteil ausarbeiten Hinweis: Hier wird der Hauptteil nicht ausformuliert. Kein Verknüpfen von Aussagen!
Differenzieren zwischen linear und dialektisch, Stoffsammlung erstellen, zwei unterschiedliche Einleitungen formulieren, themenbezogenen Schlussteil ausarbeiten Hinweis: Hier wird der Hauptteil nicht ausformuliert. Kein Verknüpfen von Aussagen!
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vergleich Romananfänge "Stiller" und "Der Prozess"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zu Neuen Medien; Auseinandersetzung mit einem Ausschnitt aus Enzensbergers "Das digitale Evangelium"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Jugendbuch
Nennt mich nicht Ismael Charakterisierung
Nennt mich nicht Ismael Charakterisierung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama
Klausur Emilia Galotti - Szenenanalyse IV, I
Klausur Emilia Galotti - Szenenanalyse IV, I
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
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Drama
Klassenarbeit zu Emilia Galotti - Szene II, 10
Klassenarbeit zu Emilia Galotti - Szene II, 10
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtsanalyse
Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Zusammenfassung einer Erzählung
Zusammenfassung einer Erzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tierbeschreibung und Adjektive
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
4,67 MB
4,67 MB
Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Sprach- und Stilebenen, Stilmittel, Sachtextanalyse
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
