Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Satzglieder, Syntax
Es handelt sich um einen Klassenarbeit zum Thema "Sätze und Satzglieder". Die Schüler müssen einen Text überarbeiten. Inhaltlich geht es um Detektivgeschichten.
Es handelt sich um einen Klassenarbeit zum Thema "Sätze und Satzglieder". Die Schüler müssen einen Text überarbeiten. Inhaltlich geht es um Detektivgeschichten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Drama
Q1 Klausur, Szenenanalyse Marthens Garten aus dem Drama Faust I
Q1 Klausur, Szenenanalyse Marthens Garten aus dem Drama Faust I
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Epische Kleinform
Eine Fabel wird untersucht und kreativ weiterverarbeitet (das Ende wird umgeschrieben, wodurch auch eine neue Lehre entsteht).
Eine Fabel wird untersucht und kreativ weiterverarbeitet (das Ende wird umgeschrieben, wodurch auch eine neue Lehre entsteht).
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Kasus, Numerus, Genus
Wortarten: Vor allem Nomen zentral, aber auch Adjektive, Artikel, Pronomen sind beinhaltet
Wortarten: Vor allem Nomen zentral, aber auch Adjektive, Artikel, Pronomen sind beinhaltet
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
81 KB
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Lyrik
Gustav Falke, Zwei (Gedicht mit Erwartungshorizont und möglichen Deutungshypothesen zur Behandlung im Unterricht)
Gustav Falke, Zwei (Gedicht mit Erwartungshorizont und möglichen Deutungshypothesen zur Behandlung im Unterricht)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
206 KB
Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Frederica de Cesco; Inhaltsangabe, Interpretation; Merkmale einer Kurzgeschichte; leistungsdifferenziert
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
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Kurzgeschichte
Interpretation der Kurzgeschichte "Im Warenhaus" von Anna Drawe; Inhaltsangabe, zentrale Textaussage, Kurzgeschichtenmerkmale, innerer Monolog
Interpretation der Kurzgeschichte "Im Warenhaus" von Anna Drawe; Inhaltsangabe, zentrale Textaussage, Kurzgeschichtenmerkmale, innerer Monolog
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
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Lyrik
Gedichtinterpretation "Müller, Ungeduld"
Gedichtinterpretation "Müller, Ungeduld"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur Liebeslyrik (Eichendorff) inkl. epochaler Zuordnung über Novalis-Zitat
Klausur Liebeslyrik (Eichendorff) inkl. epochaler Zuordnung über Novalis-Zitat
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Stellungnahme
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Argumentation
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
576 KB
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Bericht, Schreibplan, Überarbeiten von Texten
Klassenarbeit zur ersten Sachtextbearbeitung. SuS müssen die 5-Schritt-Lesemethode anwenden und Fragen zum Text beantworten.
Klassenarbeit zur ersten Sachtextbearbeitung. SuS müssen die 5-Schritt-Lesemethode anwenden und Fragen zum Text beantworten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
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Argumentation Online-Leserbrief
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Satzglieder, Syntax
Klassenarbeit zum Aufgabentyp "Einen Text nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten". Umarbeitung im Hinblick auf den Satzbau.
Klassenarbeit zum Aufgabentyp "Einen Text nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten". Umarbeitung im Hinblick auf den Satzbau.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Ideendrama, Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Dramenanalyse Iphigenie II.2
Dramenanalyse Iphigenie II.2
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Lyrikanalyse Schiller
Lyrikanalyse Schiller
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Neue Sachlichkeit, Lyrik, Motive, Moderner Roman, Montagetechnik, Roman
Klausur - Vergleich eines Romanauszugs von Keuns kunstseidenem Mädchen mit Tucholskys Gedicht "Kino-Atelier"
Klausur - Vergleich eines Romanauszugs von Keuns kunstseidenem Mädchen mit Tucholskys Gedicht "Kino-Atelier"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Ballade, Stilkunde, Erzählerische Mittel
Es handelt sich bei der vorliegenden Klassenarbeit um eine Bearbeitung einer Ballade von Liliencron, "Trutz Blanke Hans", dessen Ende die SuS ergänzen müssen.
Es handelt sich bei der vorliegenden Klassenarbeit um eine Bearbeitung einer Ballade von Liliencron, "Trutz Blanke Hans", dessen Ende die SuS ergänzen müssen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Kurzprosa
Klassenarbeit Kalendergeschichten Kurzprosa Hebel Charakterisierung
Klassenarbeit Kalendergeschichten Kurzprosa Hebel Charakterisierung
