Unterrichtsmaterial: Liste

Probe aus Sprache untersuchen zu den Themen Zeitformen des Verbs und zusammengesetzte Namenwörter Zeitformen des

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

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Zeitformen des Verbs, Nomen
Probe aus Sprache untersuchen zu den Themen Zeitformen des Verbs und zusammengesetzte Namenwörter

Grammatiklernzielkontrolle Sätze aus verschiedenen Satzgliedern bilden und bezeichnen Text ins Präteritum setzen

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen

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Satzglieder, Zeiten
Grammatiklernzielkontrolle Sätze aus verschiedenen Satzgliedern bilden und bezeichnen Text ins Präteritum setzen

lateinische und deutsche Begriffe der Wortarten Artikel, Adjektiv, Pronomen, Präposition, Nomen, Verb; Übungen zur

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Adjektiv, Artikel, Groß- bzw. Kleinschreibung, Konjunktion, Pronouns, Präposition, Rechtschreibregeln, Substantiv, Verb, substantivierte Verben, substantivierte Adjektive,
lateinische und deutsche Begriffe der Wortarten Artikel, Adjektiv, Pronomen, Präposition, Nomen, Verb; Übungen zur Bestimmung und Anwendung dieser Wortarten; Übungen zur Groß- und Kleinschreibung; substantivierte Verben und Adjektive

Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme gemeinsam stark" Basissatz Indirekte Rede Konjunktiv I

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Sachtext, Textzusammenfassung
Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme: gemeinsam stark".

Textzusammenfassung/Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?" Textzusammenfassung

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Textzusammenfassung, Basissatz, Sachtext
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"

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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vergleichende Analyse zweier Barock-Gedichte vom selben Autor Chr. Hofmann von Hoffmannswaldau mit

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gedankenlyrik, Inhaltsangabe, Formkult
Vergleichende Analyse zweier Barock-Gedichte vom selben Autor - Chr. Hofmann von Hoffmannswaldau - mit unterschiedlicher Barock-typischer Ausrichtung/Motivik: ´Die Wollust´ (carpe diem) versus ´Die Welt´ (vanitas/memento mori); eins der Gedichte ist den

Rechtschreibstrategien Stellungnahme Sprachbetrachtung Schulaufgabe Deutsch 9 Bayern

Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern

79 KB

Rechtschreibstrategien, Stellungnahme, Sprachbetrachtung

Kommasetzung s ss ß Schulaufgabe Deutsch 8 Bayern

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern

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Kommasetzung, s - ss - ß

Erörterung Dialektische Erörterung Auto, Massentourismus, Fußball-EM, Kernenergie Argumentation Problemerörterung

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

22 KB

Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Dialektische Erörterung: Auto, Massentourismus, Fußball-EM, Kernenergie

Vorgangsbeschreibung (Zubereitung eines Pausenbrots) oder Bastelanleitung (Papierschiffchen) Vorgangsbeschreibung

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

27 KB

Vorgangsbeschreibung
(Zubereitung eines Pausenbrots) oder Bastelanleitung (Papierschiffchen)

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Gedichte des Impressionismus, Symbolismus, Expressionismus zur Auswahl Décadence Impressionismus L’art pour l’art

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Décadence, Impressionismus, L’art pour l’art, Stilpluralismus, Symbolismus, Wiener Moderne, Ästhetizismus, Ästhetik des Hässlichen, Lyrik, Moderne, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Gedichte des Impressionismus, Symbolismus, Expressionismus zur Auswahl

Stellungnahmen zu vier verschiedenen Themen aus Erfahrungsbereich der Schüler Einfache Gliederung

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

31 KB

Gliederung, Argumentationsaufbau, These, steigernde Argumentation
Stellungnahmen zu vier verschiedenen Themen aus Erfahrungsbereich der Schüler

Groß- bzw. Kleinschreibung gleichklingende Wörter Adjektiv Rechtschreibregeln substantivierte Verben

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern

124 KB

Groß- bzw. Kleinschreibung, gleichklingende Wörter, Adjektiv, Rechtschreibregeln, substantivierte Verben, substantivierte Adjektive, Vorsilben

Wortarten Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

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Wortarten

Grammatiktest (Verbformen, Wortarten, Grundbegriffe) Wortarten Kasus, Numerus, Genus schwache Verben; starke Verben

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

338 KB

Wortarten, Kasus, Numerus, Genus, schwache Verben; starke Verben
Grammatiktest (Verbformen, Wortarten, Grundbegriffe)

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Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Angabe zur 3. SA zur Analyse und Interpretation von Daniel Kehlmanns "Die Vermessung der Welt"; zwei Themen zur

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Texterschließung, Roman
Angabe zur 3. SA zur Analyse und Interpretation von Daniel Kehlmanns "Die Vermessung der Welt"; zwei Themen zur Auswahl: Beziehung Gauß - Sohn oder Humboldt - Bonpland