Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung, trennen, Wortarte, Satzarten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Gedichtinterpretation
Klausur: Interpretation von Lyrik des "Sturm und Drang" am Beispiel des Gedichts "Die Mainacht" von L. Ch. Hölty - Zuordnung zu der literarischen Strömung "Sturm und Drang"
Klausur: Interpretation von Lyrik des "Sturm und Drang" am Beispiel des Gedichts "Die Mainacht" von L. Ch. Hölty - Zuordnung zu der literarischen Strömung "Sturm und Drang"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Klassenarbeit zum Thema "Frühlingsgedichte"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Stellungnahme
Erörterung - Sind Hausaufgaben wirklich sinnvoll? Anbahnung dieser Schreibform in der M-Klasse
Erörterung - Sind Hausaufgaben wirklich sinnvoll? Anbahnung dieser Schreibform in der M-Klasse
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Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Gliederung, steigernde Argumentation, These, Adressatenbezug
Begründete Stellungnahme; Form: Leserbrief
Begründete Stellungnahme; Form: Leserbrief
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterung
3 Themen für eine dialektische erörterung
3 Themen für eine dialektische erörterung
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Märchen, Text: Der Streich, Fabel
Textverständnisaufgaben und Aufgaben zu Textsorten Fabel, Schwänke, Märchen und Sagen
Textverständnisaufgaben und Aufgaben zu Textsorten Fabel, Schwänke, Märchen und Sagen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
29 KB
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Argumentation, Erörterung, Charakteristik
Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte anhand von Hermann Kasacks "Mechanischer Doppelgänger"
Analyse und Interpretation einer Kurzgeschichte anhand von Hermann Kasacks "Mechanischer Doppelgänger"
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Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
20 KB
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Erörterung, Problemerörterung, Charakteristik, Argumentation
Interpretation eines Romanauszuges von Jurek Beckers "Jakob der Lügner" mit Charakterisierung und Argumentation
Interpretation eines Romanauszuges von Jurek Beckers "Jakob der Lügner" mit Charakterisierung und Argumentation
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Musterlösung zu "Der Frühling in Gedichten"
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Jahreszeitenlyrik: Merkmale von Gedichten, Aufgaben zu Inhalt, Form und Sprache (Metapher,Personifikation, Vergleich) bezogen auf das Gedicht von Lene Hille-Brandts "Das hat der Frühling fein gemacht"
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Groß- bzw. Kleinschreibung
Adjektiv als Nomen
Adjektiv als Nomen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse zu "Nie mehr" von Ulla Hahn
Gedichtanalyse zu "Nie mehr" von Ulla Hahn
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Frühling in Gedichten: allgemeine Merkmale lyrischer Texte, Fragen zu Lene Hille-Brandts Frühlingsgedicht im Hinblick auf Inhalt, Aufbau,Form und Sprache (Vergleich, Personifikation, Metapher)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Drama
Gestaltende Interpretation zu Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug Vier Aufgaben zur Wahl
Gestaltende Interpretation zu Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug Vier Aufgaben zur Wahl
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Roman
Kehlmann: Die Vermessung der Welt - Kurztest zur Lesekontrolle - Multiple Choice
Kehlmann: Die Vermessung der Welt - Kurztest zur Lesekontrolle - Multiple Choice
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung, Gliederung
Dialektische Gliederung: Fernsehen, Das Äußere eines Menschen
Dialektische Gliederung: Fernsehen, Das Äußere eines Menschen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung, Problemerörterung, Literarische Erörterung
dialektische und steigernde Erörterungsthemen unter Einbezug von Schlinks "Der Vorleser"
dialektische und steigernde Erörterungsthemen unter Einbezug von Schlinks "Der Vorleser"
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Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
