Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit Buchempfehlung Rico, Oskar und die Tieferschatten
Klassenarbeit Buchempfehlung Rico, Oskar und die Tieferschatten
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Textzusammenfassung
Klassenarbeit Inhaltsangabe
Klassenarbeit Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache
Zweitspracherwerb, interkulturelle Verständigung
Zweitspracherwerb, interkulturelle Verständigung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache
Entstehung von Sprache, Mehrsprachigkeit
Entstehung von Sprache, Mehrsprachigkeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache
Mehrsprachigkeit, Bilingualismus
Mehrsprachigkeit, Bilingualismus
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Tendenzen der Gegenwartssprache
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Sprachverfall oder Sprachentwicklung
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Sprachverfall oder Sprachentwicklung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Geschlossenes Drama, Ideendrama, Rezeption der Antike
Texterschließung Drama: Goethes "Iphigenie"
Texterschließung Drama: Goethes "Iphigenie"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Analyse eines literarischen Textes: Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Sachtextanalyse
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
675 KB
675 KB
Rhetorische Mittel
politische Rede analysieren
politische Rede analysieren
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
26 KB
26 KB
Sachlicher Brief
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Fantasieerzählung
Weiterschreiben eines Märchens
Weiterschreiben eines Märchens
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Satire
Thema: Meinungsbildende Texte und ihre Botschaft Aufgabentypen: Einen literarischen Text untersuchen (Typ 4); Stellung nehmen (Typ 3)
Thema: Meinungsbildende Texte und ihre Botschaft Aufgabentypen: Einen literarischen Text untersuchen (Typ 4); Stellung nehmen (Typ 3)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Eine Geschichte spannend erzählen - mithilfe eines Erzählplans Erlebnisgeschichten schreiben.
Eine Geschichte spannend erzählen - mithilfe eines Erzählplans Erlebnisgeschichten schreiben.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
35 KB
35 KB
Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Differenzieren zwischen linear und dialektisch, Stoffsammlung erstellen, zwei unterschiedliche Einleitungen formulieren, themenbezogenen Schlussteil ausarbeiten Hinweis: Hier wird der Hauptteil nicht ausformuliert. Kein Verknüpfen von Aussagen!
Differenzieren zwischen linear und dialektisch, Stoffsammlung erstellen, zwei unterschiedliche Einleitungen formulieren, themenbezogenen Schlussteil ausarbeiten Hinweis: Hier wird der Hauptteil nicht ausformuliert. Kein Verknüpfen von Aussagen!
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Vergleich Romananfänge "Stiller" und "Der Prozess"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Klausur zu Neuen Medien; Auseinandersetzung mit einem Ausschnitt aus Enzensbergers "Das digitale Evangelium"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Jugendbuch
Nennt mich nicht Ismael Charakterisierung
Nennt mich nicht Ismael Charakterisierung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
81 KB
Drama
Klausur Emilia Galotti - Szenenanalyse IV, I
Klausur Emilia Galotti - Szenenanalyse IV, I
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
79 KB
Drama
Klassenarbeit zu Emilia Galotti - Szene II, 10
Klassenarbeit zu Emilia Galotti - Szene II, 10
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
