Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
71 KB

Gedichtinterpretation
Klausur Georg Heym - Die Stadt Gedichtanalyse
Klausur Georg Heym - Die Stadt Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
100 KB

Grammatik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
20 KB

Diktat
zur Klassenlektüre "Vamperl"
zur Klassenlektüre "Vamperl"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB

Inhaltszusammenfassung, Kommentar, Stellungnahme zur Thematik des Textes
(FOS)
(FOS)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB

Gedichtinterpretation
Erwartungshorizont Bewertungsbogen zu einer Gedichtsanalyse von Kästners "Besuch vom Lande"
Erwartungshorizont Bewertungsbogen zu einer Gedichtsanalyse von Kästners "Besuch vom Lande"
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa
Kalendergeschichte Hebel "Der vorteilhafte Roßhandel" Inhaltsangabe, indirekte Rede
Kalendergeschichte Hebel "Der vorteilhafte Roßhandel" Inhaltsangabe, indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB

Aktiv Passiv beschreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB

Erörterung
Selbstverfasster, schülerorientierter Klausurtext (Kommentar) im Rahmen einer Reihe Zur textgebundenen Erörterung" zum Thema: "Sollte der Sportunterricht erhöht werden?" mit Aufgaben.
Selbstverfasster, schülerorientierter Klausurtext (Kommentar) im Rahmen einer Reihe Zur textgebundenen Erörterung" zum Thema: "Sollte der Sportunterricht erhöht werden?" mit Aufgaben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erörterung
Selbstverfasster Klausurtest zur Reihe "Textgebundene Erörterung". Es handelt sich um einen schülerorientierten Text zum Thema Facebook. Sowohl die argumentative Struktur als auch die sprachlichen Mittel etc. sind auf einem mittleren Niveau angelegt.
Selbstverfasster Klausurtest zur Reihe "Textgebundene Erörterung". Es handelt sich um einen schülerorientierten Text zum Thema Facebook. Sowohl die argumentative Struktur als auch die sprachlichen Mittel etc. sind auf einem mittleren Niveau angelegt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Klassenarbeit Ballade: Inhaltsangabe zu "Nis Randers" verfassen, plus: Was kennzeichnet eine Ballade
Klassenarbeit Ballade: Inhaltsangabe zu "Nis Randers" verfassen, plus: Was kennzeichnet eine Ballade
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Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit
Erörterung, nicht textgebunden
Erörterung, nicht textgebunden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Personenbeschreibung
Erwartungshorizont zu einer detailgenauen Personenbeschreibung Klassenarbeit 7. Klasse Deutsch
Erwartungshorizont zu einer detailgenauen Personenbeschreibung Klassenarbeit 7. Klasse Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Gliederung, Erörterung
mit Erwartungshorizont
mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtexte, Textzusammenfassung
mit Erwartungshorizont
mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Themen für dialektische / lineare Erörterung
3 Themen für dialektische / lineare Erörterung
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Doppelkonsonanten, Groß-/Kleinschreibung, das lange i, tz / z, Rechtschreibung: das - dass, Mitlautverdopplung, eu /äu
Probe in Rechtschreiben, Abschluss im vierten Schuljahr, alle RS-Fälle vorher behandelt
Probe in Rechtschreiben, Abschluss im vierten Schuljahr, alle RS-Fälle vorher behandelt
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Diagnose des Hörverstehens anlässlich einer Lesung zu Micheal Endes Jim Knopf, kann auch als Probe im Bereich Lesen verwendet werden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Charakterisierung der Figur Cipollas anh. des ersten Auftritts in Manns Novelle "Mario und der Zauberer". 2. Aufg. mit Bezug zur gesamten Novellenhandlung.
Charakterisierung der Figur Cipollas anh. des ersten Auftritts in Manns Novelle "Mario und der Zauberer". 2. Aufg. mit Bezug zur gesamten Novellenhandlung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichte, Erzählperspektive (Spaghetti für zwei)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB

Erörterung
mit drei Themenvorschlägen und knappen methodischen Hinweisen: Computernutzung, Stadt-Land als Wohnort, 1 Jahr im Ausland
mit drei Themenvorschlägen und knappen methodischen Hinweisen: Computernutzung, Stadt-Land als Wohnort, 1 Jahr im Ausland
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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