Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Einzahl, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Sprache untersuchen - wörtliche Rede - Übung - Text mit "Mobile 3" Westermann-Verlag,
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Groß- und Kleinschreibung, Grammatik, Rechtschreibung: ie
Zwei Leistungskontrollen A und B: Zusammengesetzte Nomen, Satzglieder verstellen, Wörtliche Rede, Wörter mit i oder ie, Lesetext mit Fragen, zusammengeschriebener Text- richtig aufschreiben mit Groß-und Kleinschreibung, Nomen, Verben, Adjektive unterstrei
Zwei Leistungskontrollen A und B: Zusammengesetzte Nomen, Satzglieder verstellen, Wörtliche Rede, Wörter mit i oder ie, Lesetext mit Fragen, zusammengeschriebener Text- richtig aufschreiben mit Groß-und Kleinschreibung, Nomen, Verben, Adjektive unterstrei
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
304 KB
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Sachtext
Leseprobe "Wenn das Licht ausgeht"
Leseprobe "Wenn das Licht ausgeht"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Roman
KA zu "Der Richter und sein Henker" von Dürrenmatt. Die SuS sollten anhand der Textstelle zur Henkersmahlzeit eine Charakterisierung von Tschanz oder Bärlach vornehmen.
KA zu "Der Richter und sein Henker" von Dürrenmatt. Die SuS sollten anhand der Textstelle zur Henkersmahlzeit eine Charakterisierung von Tschanz oder Bärlach vornehmen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Personenbeschreibung
Stefan Raab
Stefan Raab
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
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Brief
Der persönliche Brief, ohne Anredepronomen, bietet sich inhaltlich als erste Arbeit im Jahrgang 5 an
Der persönliche Brief, ohne Anredepronomen, bietet sich inhaltlich als erste Arbeit im Jahrgang 5 an
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
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Thema: Frisch "Andorra"
Interpretationsaufgaben mit dem Schwerpunkt "Sündenbockphilosophie"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erörterung
Klassenarbeit Erörterung Thema Piercing
Klassenarbeit Erörterung Thema Piercing
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Schreibanlass und -plan, Epische Kleinform
Fabel zu Ende schreiben: Aufgabentyp 6 Äsop: Der törichte Bock
Fabel zu Ende schreiben: Aufgabentyp 6 Äsop: Der törichte Bock
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Wörterbucharbeit, Rechtschreibung
3. Klassenarbeit im ersten Schulhalbjahr Klasse 5 zum Thema 'Einführung in die Arbeit mit dem Wörterbuch/Duden
3. Klassenarbeit im ersten Schulhalbjahr Klasse 5 zum Thema 'Einführung in die Arbeit mit dem Wörterbuch/Duden
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundwissen Literatur
Klassenarbeit Inhaltsangabe "Die Vorstadtkrokodile" mit weiteren Aufgaben und Erwartungshorizont
Klassenarbeit Inhaltsangabe "Die Vorstadtkrokodile" mit weiteren Aufgaben und Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Märchen
weiterschreiben "Der Wunderbaum"
weiterschreiben "Der Wunderbaum"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Klassenarbeit Wortarten bestimmen im Text "Hans in Glück"
Klassenarbeit Wortarten bestimmen im Text "Hans in Glück"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Persönlicher Brief
Antwortbrief an die Grundschullehrerin schreiben.
Antwortbrief an die Grundschullehrerin schreiben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Aussagesätze, Fragesätze, Tunwörter / Verben, Großschreibung
Lernzielkontrolle mit dem Thema Satzarten (Aussagesatz, Fragesatz). Es müssen Sätze gebildet und geschrieben, Satzzeichen eingefügt, Fragen und Antworten verbunden werden. Lösung separat!
Lernzielkontrolle mit dem Thema Satzarten (Aussagesatz, Fragesatz). Es müssen Sätze gebildet und geschrieben, Satzzeichen eingefügt, Fragen und Antworten verbunden werden. Lösung separat!
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erörterung
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für die Klasse 9 (G8) oder 10 (G9), angeboten werden drei Themen für die Erörterung.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit für die Klasse 9 (G8) oder 10 (G9), angeboten werden drei Themen für die Erörterung.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Kurzgeschichte, Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Satzgefüge, Satzreihe, sprachliche Mittel
Schulaufgabe mit den Teilbereichen Textverständnis, Sprachbetrachtung und Textproduktion
Schulaufgabe mit den Teilbereichen Textverständnis, Sprachbetrachtung und Textproduktion
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Schleswig-Holstein
28 KB
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Fabel
Arbeit zum Thema Fabel.
Arbeit zum Thema Fabel.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Schleswig-Holstein
125 KB
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Satzglieder
Arbeit zum Thema Satzglieder.
Arbeit zum Thema Satzglieder.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
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Kommaregeln, Satzzeichensetzung
Diktat mit Schwerpunkt Zeichensetzung
Diktat mit Schwerpunkt Zeichensetzung
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
