Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 150 min
, Dialekte Soziolekte sprachliche Vielfalt
Es handelt sich hierbei um eine Klausur für den Leistungskurs. In der Klausur sollen der Argumentationsgang sowie die sprachlichen Besonderheiten analysiert werden. In der zweiten Aufgabe soll eine Erörterung vorgenommen werden, in der die Förderung
, Dialekte Soziolekte sprachliche Vielfalt
Es handelt sich hierbei um eine Klausur für den Leistungskurs. In der Klausur sollen der Argumentationsgang sowie die sprachlichen Besonderheiten analysiert werden. In der zweiten Aufgabe soll eine Erörterung vorgenommen werden, in der die Förderung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
192 KB
192 KB
Leseverständnis, La Fontaine, nordwind
Leseprobe für den Anfang der dritten Klasse. Text von La Fontaine mit 7 Aufgaben. Auch als Übungstext möglich. Musterlösung vorhanden.
Leseprobe für den Anfang der dritten Klasse. Text von La Fontaine mit 7 Aufgaben. Auch als Übungstext möglich. Musterlösung vorhanden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
223 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Erörterung, Videoüberwachung
SuS sollen eine dialektische Erörterung zum Thema ´Sollten Schulen videoüberwacht werden?´ schreiben (mit Hilfstexten)
, Erörterung, Videoüberwachung
SuS sollen eine dialektische Erörterung zum Thema ´Sollten Schulen videoüberwacht werden?´ schreiben (mit Hilfstexten)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
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Satzglieder, Wortarten
Wortarten, Satzglieder, Wörterbucharbeit
Wortarten, Satzglieder, Wörterbucharbeit
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
261 KB
261 KB
Klassenarbeit, Zeitung in der Schule
Aufgaben zur Beschriftung einer Zeitung, zum Erkennen von Textsorten und zum Verfassen eines Kommentares
Aufgaben zur Beschriftung einer Zeitung, zum Erkennen von Textsorten und zum Verfassen eines Kommentares
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
26 KB
26 KB
Gedichtinterpretation, Klassenarbeit
Klassenarbeit mit Fragen zu Stilmitteln, überprüft das Wissen zu Gedichten allgemein und setzt das Schreiben einer Interpretation anhand von Leitfragen voraus
Klassenarbeit mit Fragen zu Stilmitteln, überprüft das Wissen zu Gedichten allgemein und setzt das Schreiben einer Interpretation anhand von Leitfragen voraus
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
19 KB
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Klassenarbeit Tschick
Fragen zum Inhalt, zur Gattung und dem Schwerpunkt der Charakterisierung
Fragen zum Inhalt, zur Gattung und dem Schwerpunkt der Charakterisierung
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
95 KB
95 KB
Krimi, Krimis
Es handelt sich um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema Krimis.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema Krimis.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
45 KB
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Methode: Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation
, Das zerbrochene Ringlein, Eichendorff, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Klassenarbeit Deutsch 9, Liebeslyrig
, Das zerbrochene Ringlein, Eichendorff, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Klassenarbeit Deutsch 9, Liebeslyrig
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
45 KB
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Methode: Dramenanalyse
, der besuch der alten dame, Dramenanalyse, Szenenanalyse
, der besuch der alten dame, Dramenanalyse, Szenenanalyse
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
196 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Fridays for Future, Inhaltsangabe, Klassenarbeit, Reportage
Reportage zu "Fridays for Future", gekürzt, mit Erwartungshorizont
, Fridays for Future, Inhaltsangabe, Klassenarbeit, Reportage
Reportage zu "Fridays for Future", gekürzt, mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
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Satzglieder
Die SuS sollen Subjekt, Objekt, Prädikat unterscheiden und bestimmen.
Die SuS sollen Subjekt, Objekt, Prädikat unterscheiden und bestimmen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Klausur, Lyrik
Gedichtvergleich Eichendorff - Heine
Gedichtvergleich Eichendorff - Heine
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
15 KB
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Methode: Schilderung (Mindmap voraus erstellt) - Arbeitszeit: 60 min
Situationen schildern, Schilderung
Schilderung einer Situation auf dem Dorfflohmarkt, die die Attacke zweier Hunde auf einem Verkaufsstand darstellt
Situationen schildern, Schilderung
Schilderung einer Situation auf dem Dorfflohmarkt, die die Attacke zweier Hunde auf einem Verkaufsstand darstellt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Adverbialsätze, Berichten, Beschreiben, Reisebericht, Reisereportage
Selbst verfasste Reisereportage "Reise ins Land der Aborigines", welche von den S. in einen Reisebericht umformuliert werden muss. Zusätzlich untersuchen sie den Originaltext auf Adverbialsätze.
Selbst verfasste Reisereportage "Reise ins Land der Aborigines", welche von den S. in einen Reisebericht umformuliert werden muss. Zusätzlich untersuchen sie den Originaltext auf Adverbialsätze.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
224 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, analyse, aspektorientiert, Im Spiegel, Kurzgeschichte
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Im Spiegel". Aspektorientierte Analyse einiger Aspekte.
, analyse, aspektorientiert, Im Spiegel, Kurzgeschichte
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Im Spiegel". Aspektorientierte Analyse einiger Aspekte.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
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Klassenarbeit Bibel Schöpfung
Aufgaben zu den Schöpfungsgeschichten, der Bibel (Aufbau, Entstehung, Nachschlagen von Bibelstellen), Mythos.
Aufgaben zu den Schöpfungsgeschichten, der Bibel (Aufbau, Entstehung, Nachschlagen von Bibelstellen), Mythos.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
137 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Erwartungshorizont, Inhaltsangabe, Klassenarbeit
Hochgeladen wird die Kalendergeschichte "Der kluge Richter" zu der eine Inhaltsangabe anzufertigen ist. Beigelegt wird ein ausführlicher Erwartungshorizont mit Punkten.
, Erwartungshorizont, Inhaltsangabe, Klassenarbeit
Hochgeladen wird die Kalendergeschichte "Der kluge Richter" zu der eine Inhaltsangabe anzufertigen ist. Beigelegt wird ein ausführlicher Erwartungshorizont mit Punkten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
90 KB
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Methode: Wochenplan/Lesetagebuch/Portfolio
, Lesetagebuch, Mit Jeans in die Steinzeit, Pflicht - und Wahlaufgaben, Wochenplan
, Lesetagebuch, Mit Jeans in die Steinzeit, Pflicht - und Wahlaufgaben, Wochenplan
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
51 KB
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Aktuelle Themen, lineare Erörterung
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
