Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Argumentieren, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Stellungnahme, Zeichensetzung, Textarbeit
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Hauptmann, Naturalismus, Ratten
Ein Erwartungshorizont zum Drama die Ratten! Analysiere den Auszug (S.51-52) aus dem Drama die „Ratten“ von Gerhart Hauptmann unter besonderer Berücksichtigung des Leitfadens zur Szenenanalyse eines Dramas. Es bezieht sich auf die Klettausgabe des Dra
Ein Erwartungshorizont zum Drama die Ratten! Analysiere den Auszug (S.51-52) aus dem Drama die „Ratten“ von Gerhart Hauptmann unter besonderer Berücksichtigung des Leitfadens zur Szenenanalyse eines Dramas. Es bezieht sich auf die Klettausgabe des Dra
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Schicksal während der NS-Zeit, Umgang mit Kinderliteratur
Es handelt sich um eine Klassenarbeit, in der die Schüler nachweisen, dass sie eine Textstelle interpretieren können, über Klappentexte und Attribute Bescheid wissen, Lektüre "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" von J. Kerr
Es handelt sich um eine Klassenarbeit, in der die Schüler nachweisen, dass sie eine Textstelle interpretieren können, über Klappentexte und Attribute Bescheid wissen, Lektüre "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" von J. Kerr
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Drama
Szenenanalyse Nathan - Tempelherr; Entwicklung des Tempelherrn im weiteren Verlauf; Problematisierung des harmonischen Schlusses anhand Aussagen über eine aktuelle Inszenierung des Nathan
Szenenanalyse Nathan - Tempelherr; Entwicklung des Tempelherrn im weiteren Verlauf; Problematisierung des harmonischen Schlusses anhand Aussagen über eine aktuelle Inszenierung des Nathan
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Montagetechnik, Moderner Roman
Analyse eines Sachtextes und Bezug zu einem Ausschnitt aus einem literarischen Text
Analyse eines Sachtextes und Bezug zu einem Ausschnitt aus einem literarischen Text
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deklination
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Zusammengesetzte Namenwörter, Begleiter, Großschreibung, Namenwörter, Tunwörter / Verben, Artikel, Nomen, Verben, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
1. Probe im Fach Deutsch
1. Probe im Fach Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Inhaltsangabe von poetischen Texten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Inhaltsangabe von poetischen Texten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
Klausur Sachtextanalyse Tauben im Gras
Klausur Sachtextanalyse Tauben im Gras
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Lehrkraft für Deutsch gesucht
Quinoa ? Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman, Textarbeit, Sprachliche Stilmittel
Der Roman "Hiob" von Joseph Roth - Analyse eines Textauszuges
Der Roman "Hiob" von Joseph Roth - Analyse eines Textauszuges
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa
Beziehungen von Eltern und Kinder in Kurzgeschichten hier: Satire
Beziehungen von Eltern und Kinder in Kurzgeschichten hier: Satire
Konjunktiv I und II Konjunktiv I Indirekte Rede Konjunktiv II Klassenarbeit Deutsch 7 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjunktiv I, Indirekte Rede, Konjunktiv II
Konjunktiv I und II
Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
Klausur Tauben im Gras_ Analyse des Erzählabschnitts Carla und Frau Behrend
Klausur Tauben im Gras_ Analyse des Erzählabschnitts Carla und Frau Behrend
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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aspektorientierte Analyse zu Julia Francks Kurzgeschichte "Streuselschnecke"
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Kafka - Der Prozess: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. Textauszug: Reclam S.66ff. "K. kümmerte sich nicht lange um ihn" bis "'Es geht doch nicht'", sagte er kopfschüttelnd und setzte sich seufzend nieder."
Kafka - Der Prozess: Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. Textauszug: Reclam S.66ff. "K. kümmerte sich nicht lange um ihn" bis "'Es geht doch nicht'", sagte er kopfschüttelnd und setzte sich seufzend nieder."
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachkritik
Gedichtvergleich Hofmannsthal und Benn; passt zu: Sprachkrise, Sprachskepsis, Sprachnot
Gedichtvergleich Hofmannsthal und Benn; passt zu: Sprachkrise, Sprachskepsis, Sprachnot
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
194 KB
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Groß-/Kleinschreibung, Einzahl, Endsilben
Probearbeit sowie differenzierte Fassung für Kinder mit Nachteilsausgleich / Rechtschreibstörung
Probearbeit sowie differenzierte Fassung für Kinder mit Nachteilsausgleich / Rechtschreibstörung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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eu /äu
Probe mit Diktat und Einsetzübungen, Schreiben zu Bildern, dazu Differenzierte Probe für RS-Störung mit Nachteilsausgleich
Probe mit Diktat und Einsetzübungen, Schreiben zu Bildern, dazu Differenzierte Probe für RS-Störung mit Nachteilsausgleich
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Das Dokument ist eine Klausur (EF) zum Drama "Die Physiker" über die Verantwortung des Wissenschaftlers. Es soll ein Bezug zu einem Textauszug von Max Frisch hergestellt werden.
Das Dokument ist eine Klausur (EF) zum Drama "Die Physiker" über die Verantwortung des Wissenschaftlers. Es soll ein Bezug zu einem Textauszug von Max Frisch hergestellt werden.
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
