Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Interpretation, Erörterung anhand eines Textes
Drama/ Dramentheorie anhand von Goethe „Iphigenie auf Tauris
Drama/ Dramentheorie anhand von Goethe „Iphigenie auf Tauris
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Dramentyp(en), episches Drama, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Interpretation, Rhetorik
3 Fragen über Werthers Einstellung zur Gesellschaft (ehem LK)
3 Fragen über Werthers Einstellung zur Gesellschaft (ehem LK)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Mischform (Verlauf und Ergebnisse)
Ziel der Schulaufgabe ist es, ein formgerechtes Unterrichtsprotokoll zu verfassen. Inhalt der Unterrichtseinheit aus dem Fach Deutsch: Eine Charakterisierung der Kurzgeschichte von Wolf Wondratschek: Die Mittagspause. (Unterrichtsverlauf dazu ist der S
Ziel der Schulaufgabe ist es, ein formgerechtes Unterrichtsprotokoll zu verfassen. Inhalt der Unterrichtseinheit aus dem Fach Deutsch: Eine Charakterisierung der Kurzgeschichte von Wolf Wondratschek: Die Mittagspause. (Unterrichtsverlauf dazu ist der S
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Problemerörterung
Einige Erörterungsthemen als Schulaufgabe.
Einige Erörterungsthemen als Schulaufgabe.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Stilkunde, Erzählerische Mittel
Erkennen von Stilmitteln, selbst anwenden von Stilmitteln, unterscheiden der Sprachebenen, politische Korrektheit in der Sprache
Erkennen von Stilmitteln, selbst anwenden von Stilmitteln, unterscheiden der Sprachebenen, politische Korrektheit in der Sprache
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
75 KB
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Grammatik, Sprachbetrachtung, Groß- und Kleinschreibung, Namenwörter
Die Arbeit umfasst die Wortarten ( Verb Adjektiv Substantiv). Wörter mit g k d t b p Aufgaben: Arbeit mit dem Wörterbuch, Arbeit am Text( Sinnerfassung Wörter suchen und aufschreiben) Satzzeichen
Die Arbeit umfasst die Wortarten ( Verb Adjektiv Substantiv). Wörter mit g k d t b p Aufgaben: Arbeit mit dem Wörterbuch, Arbeit am Text( Sinnerfassung Wörter suchen und aufschreiben) Satzzeichen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Sachtexte, Textarbeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Getrennt- und Zusammenschreibung, Rechtschreibung
Klassenarbeit Rechtschreibung Kl. 7 oder 8, differenzierte Übungen als Test möglich
Klassenarbeit Rechtschreibung Kl. 7 oder 8, differenzierte Übungen als Test möglich
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Problemerörterung, Erörterung, Argumentation
4 Themen zur Problemerörterung - 2 dialektisch, 2 einsträngig
4 Themen zur Problemerörterung - 2 dialektisch, 2 einsträngig
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Moderne, Motive, Impressionismus, Symbolismus, L’art pour l’art, Stilpluralismus, Wiener Moderne,
Gedichterschließungen bzw. Vergleiche: Rilke- von Günderode, Lasker-Schüler, Boldt
Gedichterschließungen bzw. Vergleiche: Rilke- von Günderode, Lasker-Schüler, Boldt
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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Bericht
Die Schüler bekommen Zeugenaussagen vorgelegt, aus denen sie einen Unfallhergang rekontruieren und diesen sachlich berichten sollen
Die Schüler bekommen Zeugenaussagen vorgelegt, aus denen sie einen Unfallhergang rekontruieren und diesen sachlich berichten sollen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Satzglieder, Steigerung, Fälle
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Aufgabe1:
Mit Textknackers einen Text bearbeiten, Tiersteckbrief erstellen und Fragen beantworten.
Aufgabe 2:
Wortarten erkennen und markieren.
Aufgabe 3:
Artikel bestimmen und Singular und Plural aufschreiben.
Aufagbe 4/5:
Verben konjugieren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Basistext: P.Bichsel: Die Tochter
Basistext: P.Bichsel: Die Tochter
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung, Gliederung, Schreibplan
Schuluniformen/Handyverbot/Jugendkriminalität
Schuluniformen/Handyverbot/Jugendkriminalität
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
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Namenwörter, Nomen, Tunwörter / Verben, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive, Zusammengesetzte Namenwörter
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Textarbeit, Konjunktiv, Formale Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Bildergeschichte
Bildergeschichchte "Der kleine Herr Jakob"
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
