Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Epische Kleinform, Informationsauswertung
1. Fabel "Der Hund und der Wolf" gliedern, Merkmale von Fabeln allgemein und Lehre mit Begründung 2. Fabel zu einem vorgegebenen Alltagserlebnis (Erfahrungsfeld Schule/ Noten) schreiben
1. Fabel "Der Hund und der Wolf" gliedern, Merkmale von Fabeln allgemein und Lehre mit Begründung 2. Fabel zu einem vorgegebenen Alltagserlebnis (Erfahrungsfeld Schule/ Noten) schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Inhaltliche Texterfassung
Aufgabe zu Max von der Grüns "Vorstadtkrokodile" zum Thema Nacherzählung
Aufgabe zu Max von der Grüns "Vorstadtkrokodile" zum Thema Nacherzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,68 MB
2,68 MB
Dies ist die letzte Arbeit, die am Ender der 5. Klasse geschrieben wurde. Im Unterricht wurde mit dem Lehrwerk: English G 21 gearbeitet. Thematisch geht es um die neue Grammatik: present progressive
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Buddenbrooks: Analyse des Ehealltags im Hinblick auf Rollenerwartungen und Zweckehe als kritisches Thema des Romans. Zum Ausschnitt wird ein Abschnitt aus Schopenhauers "Über die Weiber" gegeben (Aufg. II).
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
59 KB
59 KB
Gedichtinterpretation, Metapher
Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit zum Thema "Stadtlyrik" am Beispiel von "Blauer Abend in Berlin" von Oskar Loerke
Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit zum Thema "Stadtlyrik" am Beispiel von "Blauer Abend in Berlin" von Oskar Loerke
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Münchner Privatgymnasium sucht Deutsch, Ethik, Geschichte, Geographie, Politik (PuG)-Lehrkräfte (m/w
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
182 KB
Ballade
Die Schülerinnen und Schüler sollen sich in die Perspektive einer Figur versetzen. Bei der Arbeit handelt es sich um die Ballade "John Maynard".
Die Schülerinnen und Schüler sollen sich in die Perspektive einer Figur versetzen. Bei der Arbeit handelt es sich um die Ballade "John Maynard".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
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Epische Kleinform
Klassenarbeit innerhalb der Reihe Fabeln. Hahn und Ente
Klassenarbeit innerhalb der Reihe Fabeln. Hahn und Ente
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
44 KB
44 KB
Gedichtinterpretation
Klausur zum Thema Barocklyrik
Klausur zum Thema Barocklyrik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Epische Kleinform
Klassenarbeit zum Thema Fabeln. Die SuS müssen zu einer Inhaltsangabe eine Fabel verfassen.
Klassenarbeit zum Thema Fabeln. Die SuS müssen zu einer Inhaltsangabe eine Fabel verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Argumentation (Beibehalten einer Klassenfahrt) nach vorgegebenen Stichpunkten in Form eines Briefes
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Textzusammenfassung
Leserbrief zum Thema Kinderverbot
Leserbrief zum Thema Kinderverbot
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
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Aufklärung
Nathan der Weisen Dramentheorie Enthüllungsdrama Zieldrama
Nathan der Weisen Dramentheorie Enthüllungsdrama Zieldrama
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Jugendbuch
Klassenarbeit An Rutgers "Die Kinderkarawane"
Klassenarbeit An Rutgers "Die Kinderkarawane"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Erörterung
schriftliche Erörterung, eingebettet in die Unterrichtsreihe "Rund um den Beruf", Thema: Assessment-Center
schriftliche Erörterung, eingebettet in die Unterrichtsreihe "Rund um den Beruf", Thema: Assessment-Center
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
340 KB
340 KB
Bildergeschichte
Probe zur Bildergeschichte
Probe zur Bildergeschichte
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Erörterung
motivierendes, bewährtes Erörterungsthema
motivierendes, bewährtes Erörterungsthema
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Erörterung
motivierendes, bewährtes Thema für eine Argumentation
motivierendes, bewährtes Thema für eine Argumentation
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Erörterung
motivierendes, bewährtes Thema für eine Argumentation
motivierendes, bewährtes Thema für eine Argumentation
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
29 KB
29 KB
Jugendbuch
„Troja“ und „Die Rückkehr des Odysseus“ von Rosemary Sutcliff Arbeitsaufträge zum Lesetagebuch / Projektschulaufgabe
„Troja“ und „Die Rückkehr des Odysseus“ von Rosemary Sutcliff Arbeitsaufträge zum Lesetagebuch / Projektschulaufgabe
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
33 KB
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Zeilenübergreifend
Bereich "Weiterführendes Lesen": Fragen zum Text "Der Nordwind und die Sonne"
Bereich "Weiterführendes Lesen": Fragen zum Text "Der Nordwind und die Sonne"
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
