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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung, Argumentation, These
Materialgestützte Erörterung: Thema Bekämpfung jugendlichen Suchtverhaltens bzw. vorbeugende Maßnahmen
Materialgestützte Erörterung: Thema Bekämpfung jugendlichen Suchtverhaltens bzw. vorbeugende Maßnahmen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
166 KB
Leseverständnis
Zu einem Text Fragen beantworten.
Zu einem Text Fragen beantworten.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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anderen zuhören, Konflikte besprechen
Leseprobe zum Thema "Zuhören"/ Anhand eines Hörtextes Fragen beantworten Zuhörer Text: Nino der Geizhals aus Betthupfl Bayern 1
Leseprobe zum Thema "Zuhören"/ Anhand eines Hörtextes Fragen beantworten Zuhörer Text: Nino der Geizhals aus Betthupfl Bayern 1
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Klausur für die EF (10): Textstellenanalyse zu B. Schlinks "Der Vorleser"
Klausur für die EF (10): Textstellenanalyse zu B. Schlinks "Der Vorleser"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Steigernde Erörterung, Inhalt
materiagestützte lineare Erörterung zu den Themen Smartphone, Killerspiele und Schuluniformen
materiagestützte lineare Erörterung zu den Themen Smartphone, Killerspiele und Schuluniformen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht, Vorgangsbeschreibung
Klassenarbeit: Bericht und Vorgangsbeschreibung
Klassenarbeit: Bericht und Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Das Brot" (Wolfgang Borchert). Der Text wurde aus urheberrechtlichen Gründen entfernt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Tiergedichte, Metapher, Einleitungssatz zur Gedichtanalyse, Reimschema
Tiergedichte, Metapher, Einleitungssatz zur Gedichtanalyse, Reimschema
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klassenarbeit Lyrik Tiergedichte, Reimschema, Metapher, Einleitungssatz einer Gedichtanalyse
Klassenarbeit Lyrik Tiergedichte, Reimschema, Metapher, Einleitungssatz einer Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Motive
Bendzko: Nur noch kurz die Welt retten - Songtext-/ Lyrikanalyse, Fragen zum Text, Inhalt und Aufbau
Bendzko: Nur noch kurz die Welt retten - Songtext-/ Lyrikanalyse, Fragen zum Text, Inhalt und Aufbau
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Ende eines Märchens ist gegeben, Schüler sollen dazu Anfang und Hauptteil schreiben, genaues Lesen und Informationsentnahme ist nötig
Ende eines Märchens ist gegeben, Schüler sollen dazu Anfang und Hauptteil schreiben, genaues Lesen und Informationsentnahme ist nötig
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Boulevardzeitung, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Zeitung
Klausur zum Thema Zeitung - Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme auf der Grundlage eines aktuellen Zeitungsartikels
Klausur zum Thema Zeitung - Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme auf der Grundlage eines aktuellen Zeitungsartikels
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Syntax, Indirekte Rede
Klausur zur Unterscheidung des Konjunktiv - erste Klausur des Jahres mit weiterführendem Schreibauftrag
Klausur zur Unterscheidung des Konjunktiv - erste Klausur des Jahres mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Gliederung
Kommentar; Germany's Next Top Model; Casting Shows; Schönheitsideal
Kommentar; Germany's Next Top Model; Casting Shows; Schönheitsideal
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Gliederung
Kommentar; soziale Netzwerke Vorteile; Flut Juni 2013
Kommentar; soziale Netzwerke Vorteile; Flut Juni 2013
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Epische Kurzformen,
Parabel,
Sage
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Nachschreibearbeit Charakterisierung zum Jugendroman Krabat: Michal
Nachschreibearbeit Charakterisierung zum Jugendroman Krabat: Michal
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Charakterisierung Pumphutt Erwartungshorizont, Textstellen
Charakterisierung Pumphutt Erwartungshorizont, Textstellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzgefüge
Gliedsätze, Adverbialsätze, Konjunktion und Relativpronomen als Nebensatzeinleitung. Thema: Tierhaltung
Gliedsätze, Adverbialsätze, Konjunktion und Relativpronomen als Nebensatzeinleitung. Thema: Tierhaltung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14479 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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