Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Drama, Epoche, Literaturgeschichte
Gesprächsanalyse Lessing: Nathan der Weise. Nathan als zentrale Figur der Aufklärung
Gesprächsanalyse Lessing: Nathan der Weise. Nathan als zentrale Figur der Aufklärung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Textanalyse
Erörterung zum Thema Medien
Erörterung zum Thema Medien
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Meinung begründen
Einen Sachtext verstehen, ihm Argumente entnehmen und in einem Leserbrief hierzu Stellung nehmen.
Einen Sachtext verstehen, ihm Argumente entnehmen und in einem Leserbrief hierzu Stellung nehmen.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Klausur zur durch die Sprachkrise ausgelöste Kinodebatte. Analyse eines Essays.
Klassenarbeit zu der Kurzgeschichte "Der Tisch" Mit Aufgaben zur Lese-, Sprach- und Schreibkompetenz
Deutsch Kl. 8, Realschule, Saarland
72 KB
72 KB
Texterschließung, Inhaltsangabe
Klassenarbeit zu der Kurzgeschichte "Der Tisch" Mit Aufgaben zur Lese-, Sprach- und Schreibkompetenz
Klassenarbeit zu der Kurzgeschichte "Der Tisch" Mit Aufgaben zur Lese-, Sprach- und Schreibkompetenz
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Epische Kleinform
Klassenarbeit zu den Themen "Fabeln" und "Sagen". Die Schüler müssen die Fabel zu Ende schreiben und aus der Ich-Perspektive eine Geschichte zur Sage verfassen.
Klassenarbeit zu den Themen "Fabeln" und "Sagen". Die Schüler müssen die Fabel zu Ende schreiben und aus der Ich-Perspektive eine Geschichte zur Sage verfassen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Klausur in der EF zur Analyse einer modernen Kurzgeschichte
Klausur in der EF zur Analyse einer modernen Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Intention, Textanalyse, Wortwahl, Neue Sachlichkeit, Menschenbild, Soziales Drama,
Horvath: Kasimir und Karoline: Inhalt und Gesprächsverhalten/innerer Monolog
Horvath: Kasimir und Karoline: Inhalt und Gesprächsverhalten/innerer Monolog
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Ballade
Der Handschuh vonf Friedrich Schiller
Der Handschuh vonf Friedrich Schiller
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Erzählen, Wörtliche Rede, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive
Klassenarbeit mit Bewertungskatalog zum Thema "Fabeln" Fabel: Der Löwe und das Mäuschen 4 Fragen zum Text, erste einfache Textarbeit
Klassenarbeit mit Bewertungskatalog zum Thema "Fabeln" Fabel: Der Löwe und das Mäuschen 4 Fragen zum Text, erste einfache Textarbeit
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Analyse von Sachtexten
Klausur zum Thema Jugendsprache
Klausur zum Thema Jugendsprache
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
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Klassenarbeit zum Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten": Einbettung + Untersuchung eines Textauszugs; Beurteilung + kreativer Schreibauftrag
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Epische Kleinform, Erzählperspektive, Informationsauswertung
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Sagen und Fabeln verstehen und verändern".
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Sagen und Fabeln verstehen und verändern".
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
1,08 MB
Tierbeschreibung, Verfassen eines Lexikonartikels
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Klassenarbeit; Analyse Kurzgeschichte; Sybille Berg
Klassenarbeit; Analyse Kurzgeschichte; Sybille Berg
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
9 KB
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Dialoganalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Kurzgeschichte
Hürlimann - Der Filialleiter
Hürlimann - Der Filialleiter
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur zu Goethes "Neue Liebe, neues Leben"
Klausur zu Goethes "Neue Liebe, neues Leben"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Klassenarbeit zum Thema "Argumentation"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Medien, Nachrichtenagenturen, Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung, Begründete Stellungnahme,
Soll man Smartphones und Handys an der Schule grundsätzlich verbieten? In einem Zeitungskommentar Stellung nehmen.
Soll man Smartphones und Handys an der Schule grundsätzlich verbieten? In einem Zeitungskommentar Stellung nehmen.
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Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
