Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
29 KB
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Schreiben einer Reizwortgeschichte als Probe, Auswahl von drei Reizwörtern aus vorgegebenen Reizwörtern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Erschließen eines Prosatextes, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Interpretation, stilische Gestaltungsmittel
Analyse des Kapitels 15 von ´Undine´ (de la Motte Fouqué) und Vergleich mit ´Undine geht´ (Bachmann) (ehem LK)
Analyse des Kapitels 15 von ´Undine´ (de la Motte Fouqué) und Vergleich mit ´Undine geht´ (Bachmann) (ehem LK)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeiten
Bildergeschichte Arbeitsanweisung Bepunktung
Bildergeschichte Arbeitsanweisung Bepunktung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Drama, Aristotelische Dramentheorie, Literaturgeschichte
zu Schillers Maria Stuart, Szene III.4. (Treffen der Königinnen) Texterschließung mit Zusatzaufgabe Kreatives Schreiben
zu Schillers Maria Stuart, Szene III.4. (Treffen der Königinnen) Texterschließung mit Zusatzaufgabe Kreatives Schreiben
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Deutschlehrer*in mit Social-Media-Erfahrung
Strothoff International School 63303 Dreieich
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
41 KB
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Wortfeld, Steigerung
Bindewörter, Wortfeld sagen und machen, Wörtliche Rede
Bindewörter, Wortfeld sagen und machen, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
19 KB
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Diktat
zu den Lernwörtern des Arbeitshefts "Zauberlehrling" der 2. Jgst.
zu den Lernwörtern des Arbeitshefts "Zauberlehrling" der 2. Jgst.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
22 KB
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Doppelkonsonanten
diktat zu Ck-Wörtern, vor Weihnachten
diktat zu Ck-Wörtern, vor Weihnachten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Texte aus Kindermagazinen
Pepe der Clown Fragen zum Text
Pepe der Clown Fragen zum Text
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
54 KB
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Texte aus Kindermagazinen, Groß-/Kleinschreibung, Mitlautverdopplung, Rechtschreibung: das - dass, zusammengesetzte Eigenschaftswörter, Einzahl, Endsilben,
Deutsch-Probe mit den Teilen Rechtschreiben, Sprache untersuchen (wörtliche Rede, Futur, das, dass, Orts- und Zeitangabe, Sätze bilden nach Satzgliedern) und Lesen mit Fragen zum Text.
Deutsch-Probe mit den Teilen Rechtschreiben, Sprache untersuchen (wörtliche Rede, Futur, das, dass, Orts- und Zeitangabe, Sätze bilden nach Satzgliedern) und Lesen mit Fragen zum Text.
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Lehrer*in (m/w/d) für Montessori-Gesamtschule mit GOST gesucht
Aktive Naturschule Templin 17268 Templin
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Diktat in Klasse 6 Schwierigkeiten: Groß- und Kleinschreibung (Substantivierung / Ortsangaben). Zusammen oder getrennt schreiben. Wiederholung Klasse 5 (das - dass).
Diktat in Klasse 6 Schwierigkeiten: Groß- und Kleinschreibung (Substantivierung / Ortsangaben). Zusammen oder getrennt schreiben. Wiederholung Klasse 5 (das - dass).
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Steigerung, Satzglieder, Wortarten, Eigenschaftswörter, Groß-/Kleinschreibung, Einzahl, ein Wort - mehrere Bedeutungen, Sprachbetrachtung
1. Probe aus dem Deutschen. Diese umfasst einen Teil Rechtschreibung (Europawörter, passend zum HSU-Thema Europa) und einen Teil Sprache untersuchen (Wortarten, Satzgegenstand, Satzaussage, Steigerung von Adjektiven, Bindewörter).
1. Probe aus dem Deutschen. Diese umfasst einen Teil Rechtschreibung (Europawörter, passend zum HSU-Thema Europa) und einen Teil Sprache untersuchen (Wortarten, Satzgegenstand, Satzaussage, Steigerung von Adjektiven, Bindewörter).
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Textarbeit, Arbeit am Text
3 Themen für eine lineare Erörterung / Nachschreibtermin
3 Themen für eine lineare Erörterung / Nachschreibtermin
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
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Literarische Motive
Märchen selbst schreiben
Märchen selbst schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Klassik, Drama, Problemerörterung
Dramenerschließung ("Wald und Höhle") und Problemerörterung zum Thema Faust I.
Dramenerschließung ("Wald und Höhle") und Problemerörterung zum Thema Faust I.
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d) mit Übernahmeoption
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzähltechnik, Moderner Roman, Nachkriegsliteratur
2 Themen für eine literarische Erörterung zu A. Andersch Roman "Sansibar oder der letzte Grund"
2 Themen für eine literarische Erörterung zu A. Andersch Roman "Sansibar oder der letzte Grund"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Dies ist eine Mischung aus einem Abschreib- und Lückendiktat. Die unterstrichenen Wörter aus der Lösung wurden vorher als Lernwörter behandelt. Der Text wurde von der LP vorgelesen, die Lücken so von den Ss geschlossen und anschließend abgeschrieben.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Wörter mit tz
Nachholprobe: Thema stummes h/ tz
Nachholprobe: Thema stummes h/ tz
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählperspektive, Erzählstil, Romanarten, Erzähltechnik
Interpretation Böll - Wanderer kommst du nach Spa...
Interpretation Böll - Wanderer kommst du nach Spa...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Erzählstil, Romanarten, Erzähltechnik
Interpretationsansätze zur Kurzgeschichte "Saisonnbeginn" von E. Langgässer
Interpretationsansätze zur Kurzgeschichte "Saisonnbeginn" von E. Langgässer
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Lehrer (m/w/d) an einer staatlich anerkannten Privatschule
Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
