Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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6. Klasse, Der Löwe und die Mücke, Fabel, gymnasium, Klassenarbeit, Martin Luther, Von der Stadtmaus und der Feldmaus, Äsop
"Von der Stadtmaus und der Feldmaus" anhand von Fragen untersuchen und die Fabel "Der Löwe und die Mücke" weiterschreiben
"Von der Stadtmaus und der Feldmaus" anhand von Fragen untersuchen und die Fabel "Der Löwe und die Mücke" weiterschreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
371 KB
Grammatik, Tempora
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Bericht
Zwei Schüler gehen beim Ausflug zu einem Salzbergwerk verloren
Bericht
Zwei Schüler gehen beim Ausflug zu einem Salzbergwerk verloren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,50 MB
2,50 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe J.P. Hebel, Klasse 7, Strukturierte Inhaltsangabe, Text: Der kluge Richter
Neben der Kalendergeschichte gibt es einen Aufgabenteil zur Erschließung des Inhalts, der obligatorisch für das Verfassen der Inhaltsangabe ist.
, Deutsch, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe J.P. Hebel, Klasse 7, Strukturierte Inhaltsangabe, Text: Der kluge Richter
Neben der Kalendergeschichte gibt es einen Aufgabenteil zur Erschließung des Inhalts, der obligatorisch für das Verfassen der Inhaltsangabe ist.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Konjunktiv I, Nebensätze, Rechtschreibung
Reine Grammatikarbeit mit den Schwerpunkten Nebensätze, Konjuktiv I und Rechtschreibung
, Konjunktiv I, Nebensätze, Rechtschreibung
Reine Grammatikarbeit mit den Schwerpunkten Nebensätze, Konjuktiv I und Rechtschreibung
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 100 min
, Die Physiker, Hauptpersonen
Aufgabenstellung mit Angabe der Szene
, Die Physiker, Hauptpersonen
Aufgabenstellung mit Angabe der Szene
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählperspektive
Den Schülern stehen zwei unterschiedliche Erzählkerne zur Wahl.
Den Schülern stehen zwei unterschiedliche Erzählkerne zur Wahl.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
865 KB
865 KB
Erörterung, Argumentation
Erörterung zum Thema: Soll ein Unterrichtsfach Klimaschutz eingeführt werden?
Erörterung zum Thema: Soll ein Unterrichtsfach Klimaschutz eingeführt werden?
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
48 KB
48 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Medien, Roman
Erarbeitung des Verhältnisses von Medien und Wirklichkeit am Beispiel der Figur Ebling
, Charakterisierung, Medien, Roman
Erarbeitung des Verhältnisses von Medien und Wirklichkeit am Beispiel der Figur Ebling
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
14 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Literarische Textanalyse, Medien, Roman
Analyse des Verhältnisses von Medien und Wirklichkeit am Beispiel de der Figur Millowitz erarbeiten.
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Literarische Textanalyse, Medien, Roman
Analyse des Verhältnisses von Medien und Wirklichkeit am Beispiel de der Figur Millowitz erarbeiten.
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
16 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtvergleich, Literarische Textanalyse, Weihnachten
Klausur mit dem Arbeitsauftrag, zwei Gedichte zur Weihnachtszeit (James Krüss, R.M. Rilke) thematisch, inhaltlich und sprchlich zu vergleichen,
, Gedichtvergleich, Literarische Textanalyse, Weihnachten
Klausur mit dem Arbeitsauftrag, zwei Gedichte zur Weihnachtszeit (James Krüss, R.M. Rilke) thematisch, inhaltlich und sprchlich zu vergleichen,
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dialoganalyse, Novelle
In dieser Klassenarbeit sollen die SuS den Dialog zwischen Simon und Friedrich in der vorliegenden Szene analysieren und in Aufgabe 2 beurteilen, inwiefern die Judenbuche ein Gegenstand ist, an dem sich der Einfluss des Schicksals deutlich zeigt.
, Dialoganalyse, Novelle
In dieser Klassenarbeit sollen die SuS den Dialog zwischen Simon und Friedrich in der vorliegenden Szene analysieren und in Aufgabe 2 beurteilen, inwiefern die Judenbuche ein Gegenstand ist, an dem sich der Einfluss des Schicksals deutlich zeigt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Fabel, Fink, Frosch, Kriterien
Eine Fabel schreiben
, Fabel, Fink, Frosch, Kriterien
Eine Fabel schreiben
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Großstadtlyrik, Textarbeit, Kreatives Schreiben
, Großstadtlyrik, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Methode: Sachtextbearbeitung - Arbeitszeit: 45 min
, Verstehen von Sachtexten
Text lesen, Schlüsselwörter markieren, Zwischenüberschriften formulieren, Text zusammenfassen, weiterführenden Schreibauftrag bearbeiten
, Verstehen von Sachtexten
Text lesen, Schlüsselwörter markieren, Zwischenüberschriften formulieren, Text zusammenfassen, weiterführenden Schreibauftrag bearbeiten
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
77 KB
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Methode: Portfolio als Klassenarbeit-Ersatzleistung - Arbeitszeit: 3 min
, Ich knall euch ab, Morton Rhue
Portfolio mit Pflicht- und Wahlaufgaben, Bewertungsbogen
, Ich knall euch ab, Morton Rhue
Portfolio mit Pflicht- und Wahlaufgaben, Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Gedichtsanalyse, Gedichtvergleich, Gryphius
Schriftlicher Aufgabentyp IB: Vergleichende Analyse literarischer Texte Gryphius (Abend) - Noch bist du da (Ausländer)
Schriftlicher Aufgabentyp IB: Vergleichende Analyse literarischer Texte Gryphius (Abend) - Noch bist du da (Ausländer)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Gryphius
Schriftlicher Aufgabentyp IB: Vergleichende Analyse literarischer Texte Menschliches Elende (Gryphius) - Der Aufruf (Mayröcker)
Schriftlicher Aufgabentyp IB: Vergleichende Analyse literarischer Texte Menschliches Elende (Gryphius) - Der Aufruf (Mayröcker)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 80 min
, Die Geschichte des jungen Krebses, Inhaltsangabe, Modi des Verbs
, Die Geschichte des jungen Krebses, Inhaltsangabe, Modi des Verbs
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Marquise von O...
Die SuS analysieren den Beginn der Novelle die Marquise von O und sollen im zweiten Aufgabenteil dann Bindestrich und weitere Gestaltung erläutern
Die SuS analysieren den Beginn der Novelle die Marquise von O und sollen im zweiten Aufgabenteil dann Bindestrich und weitere Gestaltung erläutern
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
