Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit
Sachtextwiedergabe zum Thema Fairphone
Sachtextwiedergabe zum Thema Fairphone
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
55 KB
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Kurzprosa, Textzusammenfassung
Klassenarbeit zu den Themen Kurzgeschichte und Inhaltsangabe am Beispiel "Spaghetti für zwei" Durchgeführt in einer 7. Klasse Gymnasium
Klassenarbeit zu den Themen Kurzgeschichte und Inhaltsangabe am Beispiel "Spaghetti für zwei" Durchgeführt in einer 7. Klasse Gymnasium
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
15 KB
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Alfred Andersch "Fahrerflucht" -
produktionsorientierte Aufgabe mit vorheriger Einordnung der Textstelle in den Gesamtzusammenhang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Drama
Klausur zu "Die Physiker"
Klausur zu "Die Physiker"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
95 KB
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Kurzprosa
erweiterte Inhaltsangabe in der 7. Klasse zum Thema "Von Grenzsituationen mit ungewöhnlichen Ereignissen" mit Beurteilungsbogen und Erwartungshorizont. Ließ sich dadurch schnell korrigieren.
erweiterte Inhaltsangabe in der 7. Klasse zum Thema "Von Grenzsituationen mit ungewöhnlichen Ereignissen" mit Beurteilungsbogen und Erwartungshorizont. Ließ sich dadurch schnell korrigieren.
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Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
161 KB
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Lesetext mit Fragen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Phantasieerzählung
Phantasieerzählung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Phantasiegeschichte
Phantasiegeschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Beschreibung
Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Moderner Roman
Texterschließung
Texterschließung
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Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Erörterung
dialektische Erörterung
dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
1,55 MB
Roman, Epoche, Textarbeit, Texterschließung
Epoche der Neuen Sachlichkeit – Analyse epischen Textes am Beispiel von Joseph Roth „Hiob“
Epoche der Neuen Sachlichkeit – Analyse epischen Textes am Beispiel von Joseph Roth „Hiob“
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
2,06 MB
Roman, Epoche, Textarbeit, Texterschließung
Epoche der Neuen Sachlichkeit – Analyse epischen Textes am Beispiel von Joseph Roth „Hiob“
Epoche der Neuen Sachlichkeit – Analyse epischen Textes am Beispiel von Joseph Roth „Hiob“
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
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Roman, Textarbeit, Texterschließung, Literarische Erörterung, Rhetorik, Sprachliche Stilmittel
Epoche der Neuen Sachlichkeit – Analyse epischen Textes am Beispiel von Joseph Roth „Hiob“
Epoche der Neuen Sachlichkeit – Analyse epischen Textes am Beispiel von Joseph Roth „Hiob“
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
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Drama, Sturm und Drang, Textarbeit, Texterschließung
Epoche des Sturm und Drang – Analyse dramatischer Texte am Beispiel von Friedrich Schiller „Kabale und Liebe“
Epoche des Sturm und Drang – Analyse dramatischer Texte am Beispiel von Friedrich Schiller „Kabale und Liebe“
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
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Drama, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Epoche des Sturm und Drang – Analyse dramatischer Texte am Beispiel von Friedrich Schiller „Kabale und Liebe“
Epoche des Sturm und Drang – Analyse dramatischer Texte am Beispiel von Friedrich Schiller „Kabale und Liebe“
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur Lyrik in der Romantik
Klausur Lyrik in der Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur Lyrik in der Romantik
Klausur Lyrik in der Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur Lyrik im Expressionismus
Klausur Lyrik im Expressionismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Sprachliche Stilmittel, Gedichtinterpretation
Klausur Lyrik im Expressionismus
Klausur Lyrik im Expressionismus
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Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
