Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Gedichtanalyse, Großstadtlyrik
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik. Es soll von den Schüler_innen eine Analyse angefertigt werden.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik. Es soll von den Schüler_innen eine Analyse angefertigt werden.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Barock Romantik, Epochen, Gedichtvergleich
Abiturvorgaben 2020: Lyrik zum Thema"Unterwegs sein"-Gedichte vom Barock bis zur Gegenwart, hier der Vergleich von zwei Gedichten aus der Epoche Barock und Romantik
Abiturvorgaben 2020: Lyrik zum Thema"Unterwegs sein"-Gedichte vom Barock bis zur Gegenwart, hier der Vergleich von zwei Gedichten aus der Epoche Barock und Romantik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Friedrich Schiller, Schiller, Die Räuber
Analyse einer Rezension zu Friedrich Schillers "Die Räuber" mit anschließender Erörterung; Die Rezension ist aus Urheberrechtsgründen nicht mit abgedruckt, ist aber im Netz zu finden.
Analyse einer Rezension zu Friedrich Schillers "Die Räuber" mit anschließender Erörterung; Die Rezension ist aus Urheberrechtsgründen nicht mit abgedruckt, ist aber im Netz zu finden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Klassenarbeit Text Argumentieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
447 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Drama, Dürrenmatt, möbius, Szenenanalyse
Aufgabentyp IA: Analyse eines literarischen Textes.
, Die Physiker, Drama, Dürrenmatt, möbius, Szenenanalyse
Aufgabentyp IA: Analyse eines literarischen Textes.
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Grundschullehrkraft (m/w/d) für Dorfschule Walchensee
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Inneren Monolog mit Schreibplan und Reflexion verfassen - Arbeitszeit: 90 min
, Brussig-Sonnenallee Innerer Monolog mit Reflexion
Die Schüler sollen zu Doris Kuppisch einen inneren Monolog verfassen. Sie legen zu einer vorgegebenen Textstelle einen Schreibplan für den Monolog und die auch anzufertigende Reflexion an. DAnn schreiben sie die Texte.
, Brussig-Sonnenallee Innerer Monolog mit Reflexion
Die Schüler sollen zu Doris Kuppisch einen inneren Monolog verfassen. Sie legen zu einer vorgegebenen Textstelle einen Schreibplan für den Monolog und die auch anzufertigende Reflexion an. DAnn schreiben sie die Texte.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
288 KB
Blauer Abend in Berlin, Großstadtlyrik, Oskar Loerke
Analyse eines Großstadtgedichtes
Analyse eines Großstadtgedichtes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Textarbeit
Erweiterte Inhaltsangabe - literarischer Text
Erweiterte Inhaltsangabe - literarischer Text
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Gedichtvergleich Unterwegssein
Die Gedichte "Wanderlied" von J. Kerner (Romantik) und "Fluchtpunkt" S. Kirsch (Gegenwart) sollen analysiert und anschließend im Hinblick auf das Motiv "unterwegs sein" verglichen werden.
Die Gedichte "Wanderlied" von J. Kerner (Romantik) und "Fluchtpunkt" S. Kirsch (Gegenwart) sollen analysiert und anschließend im Hinblick auf das Motiv "unterwegs sein" verglichen werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Klausur, Monolog
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Politik-, Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Methode: Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Großstadtgedicht Kästner Lyrik Analyse
Großstadtlyrik, Besuch vom Lande von Erich Kästner
, Großstadtgedicht Kästner Lyrik Analyse
Großstadtlyrik, Besuch vom Lande von Erich Kästner
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
813 KB
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Materialgestütztes Schreiben
Die Arbeit umfasst Grafiken sowie Textmaterialien zum Thema "Gendergerechte Sprache".
Die Arbeit umfasst Grafiken sowie Textmaterialien zum Thema "Gendergerechte Sprache".
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Das dicke Kind, Interpretation 13
Eine materialgestützte Interpretation mit Erwartungshorizont zu Marie Lusise Kaschnitz Kurzgeschichte "Das dicke Kind"
Eine materialgestützte Interpretation mit Erwartungshorizont zu Marie Lusise Kaschnitz Kurzgeschichte "Das dicke Kind"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
690 KB
690 KB
Stellungnahme, Kommentar
Eine Schulaufgabe mit Erwartungshorizont in der 12. Klasse FOS/BOS zum Thema Materialgestützter Kommentar
Eine Schulaufgabe mit Erwartungshorizont in der 12. Klasse FOS/BOS zum Thema Materialgestützter Kommentar
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Inhaltsangabe, Klassenarbeit, Kurzgeschichte
Eine Klassenarbeit zum Thema "Kurzgeschichten: Anekdoten auf den Punkt gebracht"
Eine Klassenarbeit zum Thema "Kurzgeschichten: Anekdoten auf den Punkt gebracht"
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Bertolt Brecht, Brecht, Klausur EF, Kriegslyrik, Trümmerliteratur
Analyse eines Kriegsgedichtes von Brecht
, Bertolt Brecht, Brecht, Klausur EF, Kriegslyrik, Trümmerliteratur
Analyse eines Kriegsgedichtes von Brecht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Sachsen
15 KB
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Methode: Einzelarbeit
, Ballade Der Handschuh Waltzung Mathilda
Balladenmerkmale sollen nachgewiesen werden, u.a. mit der Nacherzählung des Inhalts vom "Handschuh" aus Kunigundes Sicht.
, Ballade Der Handschuh Waltzung Mathilda
Balladenmerkmale sollen nachgewiesen werden, u.a. mit der Nacherzählung des Inhalts vom "Handschuh" aus Kunigundes Sicht.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
70 KB
Methode: Umwandlung einer Bildergeschichte in einen Bericht - Arbeitszeit: 60 min
Bericht, Bildergeschichte
Aus einer Bilderfolge zu einem Unfall mit einem Lastwagen und einem Motorradfahrer wird ein Bericht erstellt. Humorvolle Bilderfolge mit großem Unterhaltungswert!
Bericht, Bildergeschichte
Aus einer Bilderfolge zu einem Unfall mit einem Lastwagen und einem Motorradfahrer wird ein Bericht erstellt. Humorvolle Bilderfolge mit großem Unterhaltungswert!
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
166 KB
166 KB
Diktat, Wortfeld "gehen", Satzzeichen, Satzarten
Adjektive (erkennen, steigern, zusammensetzen), Wörtliche Rede und Redebegleitsatz, Wortfeld "sagen"; mit Musterlösung
Adjektive (erkennen, steigern, zusammensetzen), Wörtliche Rede und Redebegleitsatz, Wortfeld "sagen"; mit Musterlösung
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Methode: Neuer Grammatik- und Rechtschreibteil und Inhaltsangabe - Arbeitszeit: 90 min
Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Literarische Texte, Zeichensetzung
Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Literarische Texte, Zeichensetzung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
