Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lyrik als Ausdruck von Subjektivität: Analyse des Gedichts "Mit Haut und Haar" (1981) von Ulla Hahn.
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rhetorik
Analyse antiker Reden - Marcus Tullius Cicero: Erste Rede gegen Verres
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtinterpretation "Der Abschied" von Johann Wolfgang von Goethe
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtinterpretation "Nähe des Geliebten" von Johann Wolfgang von Goethe
Gedichtinterpretation "Nähe des Geliebten" von Johann Wolfgang von Goethe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rhetorik
Analyse der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann unter der Berücksichtigung einer Kommunikationstheorie
Analyse der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann unter der Berücksichtigung einer Kommunikationstheorie
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Ortsangabe, Wortfamilie, Zeitangabe, Satzglieder, Steigerung, Wortarten, Zeiten, Zeitformen
außerdem noch Bindewörter
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Inhalt, Sachtextanalyse
Text für eine Inhaltsangabe eines Sachtextes
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman, Erörterung
Textgebundene Erörterung zu Morton Rhues Roman "Ich knall euch ab".
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Drama
Klausur zu "Maria Stuart" - Szenenanalyse
Klausur zu "Maria Stuart" - Szenenanalyse
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
Nachschreibtermin. 1 lineares / 2 dialektische Themen
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Themen für lineare / dialektische Erörterung
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Städter-Wolfenstein
Städter-Wolfenstein
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation zum Text, Inhaltszusammenfassung, Kommentar, Stellungnahme zur Thematik des Textes
(FOS)
(FOS)
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Diktat, Lernwörter, Vertiefung und Festigung, Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht, Erstlesen, Sinnerfassendes Lesen
4.Lernzielkontrolle: Themenbereiche: Wörter schreiben, Lesen, Einzahl und Mehrzahl, Vokale, Wörter mit ck, Wörter mit ß
4.Lernzielkontrolle: Themenbereiche: Wörter schreiben, Lesen, Einzahl und Mehrzahl, Vokale, Wörter mit ck, Wörter mit ß
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Musteranalyse
Emilia Galotti, von G.E. Lessing
Analyse des Inhalts von I.6.
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Kurzprosa
Max Bollinger: Der Hund - Inhaltsangabe
Max Bollinger: Der Hund - Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Offenes Drama
Woyzeck - Vergleichende Analyse von Sachtextauszügen zu Büchners Drama "Woyzeck"
Woyzeck - Vergleichende Analyse von Sachtextauszügen zu Büchners Drama "Woyzeck"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Adverbialsätze, Satzglieder
Haupt- und Nebensätze, Satzglieder, Attribute, Adverbiale Bestimmung anhand von Detektivgeschichten passend zum Deutschbuch 6
Haupt- und Nebensätze, Satzglieder, Attribute, Adverbiale Bestimmung anhand von Detektivgeschichten passend zum Deutschbuch 6
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textzusammenfassung, Jugendbuch
Kapitel aus "Jim Knopf und die Wilde 13" als Zusammenfassungsaufgabe eines literarischen Textes, eine mögliche Zusammenfassung inklusive - für alle, die keine Lust auf Johann Peter Hebel haben :)
Kapitel aus "Jim Knopf und die Wilde 13" als Zusammenfassungsaufgabe eines literarischen Textes, eine mögliche Zusammenfassung inklusive - für alle, die keine Lust auf Johann Peter Hebel haben :)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Textanalyse
Klassenarbeit 10. Klasse, E2-Kurs Fragen zu Alfred Andersch: Sansibar oder der letzte Grund
Klassenarbeit 10. Klasse, E2-Kurs Fragen zu Alfred Andersch: Sansibar oder der letzte Grund
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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