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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB

Problemerörterung
vier Erörterungsthemen zur Auswahl
vier Erörterungsthemen zur Auswahl
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB

Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erzähltechnik, Erzählperspektive, stilische Gestaltungsmittel
Ausschnitte aus ´Undine´ / ´Der goldene Topf´ zur Erschließung (ehem LK)
Ausschnitte aus ´Undine´ / ´Der goldene Topf´ zur Erschließung (ehem LK)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
210 KB

Drama, Interpretation, Textanalyse
Analyse einer Dramenszene und Erörterung zur Intention des Dramas
Analyse einer Dramenszene und Erörterung zur Intention des Dramas
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Unfallbericht nach Zeugenaussagen, z.T im Dialekt, damit Inhalte nicht einfach abgeschrieben werden können. Aus den verschiedenen Zeugenaussagen kann dann ein genauer Bericht verfasst werden. Beigefügt ist eine Skizze, die Örtlichkeiten können angepass
Unfallbericht nach Zeugenaussagen, z.T im Dialekt, damit Inhalte nicht einfach abgeschrieben werden können. Aus den verschiedenen Zeugenaussagen kann dann ein genauer Bericht verfasst werden. Beigefügt ist eine Skizze, die Örtlichkeiten können angepass
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Die Probe setzt Kenntnisse über die Satzaussage und den Satzgegenstand voraus. Weitere Satzglieder sollen erkannt, und Sätze um Satzglieder erweitert werden. Satzarten sollen benannt werden.
Die Probe setzt Kenntnisse über die Satzaussage und den Satzgegenstand voraus. Weitere Satzglieder sollen erkannt, und Sätze um Satzglieder erweitert werden. Satzarten sollen benannt werden.
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
SA mit 3 Aufgabentypen: Erlebniserzählung als Forsetzung eines Erzählanfangs, unter Verwendung von Reizwörtern und nach Vorgabe einer Überschrift.
SA mit 3 Aufgabentypen: Erlebniserzählung als Forsetzung eines Erzählanfangs, unter Verwendung von Reizwörtern und nach Vorgabe einer Überschrift.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Texterschliessung, Textzusammenfassung
Fabel / Texterschließung
Fabel / Texterschließung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB

Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv II, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung, Konjunktiv I
einfache Inhaltsangabe
einfache Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Geschlossenes Drama
Schiller: Maria Stuart, Szenenanalyse (V,10) u. weiterführender Auftrag zur Figur "Leicester"
Schiller: Maria Stuart, Szenenanalyse (V,10) u. weiterführender Auftrag zur Figur "Leicester"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartssprache
Das Dokument enthält eine Aufgabenstellung und die entsprechende Textgrundlage (w. Mues) zum Themengebiet "Sprachbetrachtung" mit dem Schwerpunkt "Sprache-Denken-Wirklichkeit" - Hintergrund: Whorf, Zimmer, Nietzsche, Wittgenstein, Humboldt
Das Dokument enthält eine Aufgabenstellung und die entsprechende Textgrundlage (w. Mues) zum Themengebiet "Sprachbetrachtung" mit dem Schwerpunkt "Sprache-Denken-Wirklichkeit" - Hintergrund: Whorf, Zimmer, Nietzsche, Wittgenstein, Humboldt
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
144 KB

Sachtextanalyse
Erweiterte Inhaltsangabe Thema Sachtext - Inhaltsangabe, Textsortenanalyse, Erörteungsfrage
Erweiterte Inhaltsangabe Thema Sachtext - Inhaltsangabe, Textsortenanalyse, Erörteungsfrage
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
25 KB

Literarische Texte
Borchert: Text "An diesem Dienstag"
Borchert: Text "An diesem Dienstag"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Erstellen sachlicher Berichte anhand Zeugenaussagen
Erstellen sachlicher Berichte anhand Zeugenaussagen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Trivialliteratur
Klassenarbeit zum Thema "Charakterisierung" am Beispiel der Figur Juro aus dem Roman "Krabat" von O. Preußler. Inklusive Erwartungshorizont. (Natürlich gehört die Arbeit nicht dem Gebiet "Trivialliteratur" an, jedoch war eine andere Option nicht möglich)
Klassenarbeit zum Thema "Charakterisierung" am Beispiel der Figur Juro aus dem Roman "Krabat" von O. Preußler. Inklusive Erwartungshorizont. (Natürlich gehört die Arbeit nicht dem Gebiet "Trivialliteratur" an, jedoch war eine andere Option nicht möglich)
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Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB

Wortfeld "gehen", Wortfelder, Pronomen
Probe zu den Fürwörtern und Wortfeld
Probe zu den Fürwörtern und Wortfeld
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
194 KB

Wörter mit ck, Wörter mit tz
Probe zu Wörtern mit ck oder k und tz oder z
Probe zu Wörtern mit ck oder k und tz oder z
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB

Brief persönlich
Persönlicher Brief
Persönlicher Brief
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Österreich
26 KB

Grammatik
Wiederholungsarbeit der 3. Klasse Zeiten, Wortarten, unregelmäßige Verben, Interpunktion, Personalformen, direkte Rede
Wiederholungsarbeit der 3. Klasse Zeiten, Wortarten, unregelmäßige Verben, Interpunktion, Personalformen, direkte Rede
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
23 KB

Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung,
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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