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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
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Artikel, Begleiter, Namenwörter, Nomen, Tunwörter / Verben, Verben, ABC
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Inhaltsangabe, Inhaltliche Texterfassung
Hier eine Übungsarbeit zum Thema Märchen mit Reizworten
Hier eine Übungsarbeit zum Thema Märchen mit Reizworten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
46 KB

Rechtschreibung: das - dass
dass - das Unterscheidung - Kurzprobe
dass - das Unterscheidung - Kurzprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Gedichtvergleich eines Romantikgedichts mit einem modernen Gedicht
Gedichtvergleich eines Romantikgedichts mit einem modernen Gedicht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB

Vorgangsbeschreibung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
325 KB

Wortfamilie, Wortfeld, Satzarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema Wegbeschreibung in Form eines Briefes
Klassenarbeit zum Thema Wegbeschreibung in Form eines Briefes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB

Steigernde Erörterung, Gliederung, Argumentationskreis
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Jugendsprache - Klassenarbeit mit Bewertungsbogen
Jugendsprache - Klassenarbeit mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wolfgang Koeppen: Tauben im Gras
Analyseauftrag zur Darstellung der Figuren Emilia und Mr. Edwin an der Kreuzung (S. 42-45).
Training der eher seltenen Aufgabenart II B (literarische Textanalyse mit produktionsorientiertem Schreibauftrag)
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt
Fantasieerzählung - Nachholschulaufgabe
Fantasieerzählung - Nachholschulaufgabe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Sachlicher Brief
- drei unterschiedliche Themenstellungen
- drei unterschiedliche Themenstellungen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt
Fantasieerzählungen - drei unterschiedliche Themenstellungen
Fantasieerzählungen - drei unterschiedliche Themenstellungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB

Sachtexte
Reportage in einen Bericht umschreiben
Reportage in einen Bericht umschreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Reportage in einen Bericht umschreiben
Reportage in einen Bericht umschreiben
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rhetorik, Problemerörterung
Ein Kommunikationsproblem soll mithilfe bekannter Kommunikationsmodelle analysiert werden.
Ein Kommunikationsproblem soll mithilfe bekannter Kommunikationsmodelle analysiert werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Loerke - Blauer Abend in Berlin: Analyse eines expressionistischen Gedichtes; Stadtgedicht; Menschen und Sehnsucht in der Stadt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Naturlyrik, Menschenbild, Romantik, Vormärz
Eichendorff Zwieleicht - Analyse eines Gedichts der Romantik
Eichendorff Zwieleicht - Analyse eines Gedichts der Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Textvergleich Dramenschluss Goethe, Iphigenie auf Tauris - Euripides, Iphigenie bei den Taurern
Textvergleich Dramenschluss Goethe, Iphigenie auf Tauris - Euripides, Iphigenie bei den Taurern
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kafka, "Die Verwandlung", Textanalyse, Verwandlung Gregors wird entdeckt, Reaktion der Familie und des Prokuristen
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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