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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Erörterung
Verschiedene Erörterungsthemen
Verschiedene Erörterungsthemen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch, Beschreibung, Personenbeschreibung
Jaap ter Haar: Behalt das Leben lieb Klassenarbeit
Jaap ter Haar: Behalt das Leben lieb Klassenarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufbau einer Textanalyse, Sachtextanalyse, Stilmittel, Textwiedergabe, Textarten, Gliederung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, These, Gliederung
getrennter Unterricht
getrennter Unterricht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Offenes Drama
Georg Büchner, Woyzeck- literarische Erörterung; Idealismuskritik; Schuldfrage (ehem LK)
Georg Büchner, Woyzeck- literarische Erörterung; Idealismuskritik; Schuldfrage (ehem LK)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Test zur Überprüfung des Leseverständnisses von Max Frischs Homo Faber
Test zur Überprüfung des Leseverständnisses von Max Frischs Homo Faber
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
741 KB
Rezension, Textarbeit, Texterschließung, Literarische Erörterung, Argumentation, Erörterung
Die Klausur wurde im Fundamentalbereich im zweiten Halbjahr geschrieben. Sie ist dem Bereich des „erörternden Erschließens eines pragmatischen Textes“ (Berliner Jargon) zuzuordnen.
Die Klausur wurde im Fundamentalbereich im zweiten Halbjahr geschrieben. Sie ist dem Bereich des „erörternden Erschließens eines pragmatischen Textes“ (Berliner Jargon) zuzuordnen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
2,25 MB
Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Erzähltempo
Kafka - die Verwandlung
Kafka - die Verwandlung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klassenarbeit Joseph von EIchendorff "Frühlingsnacht" im Bereich Liebeslyrik Epoche der Romantik
Klassenarbeit Joseph von EIchendorff "Frühlingsnacht" im Bereich Liebeslyrik Epoche der Romantik
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Glosse, Textanalyse, Sachtextanalyse, Stilmittel
Lösung teilweise inklusive (Inhaltsangabe, Basissatz)
Lösung teilweise inklusive (Inhaltsangabe, Basissatz)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Basissatz, Sachtext, Textzusammenfassung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Gedichtinterpretation
Gedicht Willkommen und Abschied von J.W.v. Goethe Sturm und Drang
Gedicht Willkommen und Abschied von J.W.v. Goethe Sturm und Drang
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
48 KB
Stellungnahme, Sachtexte, Textarbeit
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählstil, Erzählperspektive, Erzähltechnik
Park-Kapitel, Unendlichkeit, Sprachskepsis
Park-Kapitel, Unendlichkeit, Sprachskepsis
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Schulaufgabe Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählperspektive
Textanalyse zu "Effi Briest", freie Erörterung
Textanalyse zu "Effi Briest", freie Erörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Geschlossenes Drama
Analyse "Faust"
Analyse "Faust"
Fremdwörter Textarbeit Methapher Stellungnahme Sachtexte Argumentieren Deutsch 9 Schulaufgabe Bayern
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
36 KB
Sachtexte, Stellungnahme, Textarbeit, Argumentieren, Methapher
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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