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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Medien, Nachrichtenagenturen, Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung, Begründete Stellungnahme,
Soll man Smartphones und Handys an der Schule grundsätzlich verbieten? In einem Zeitungskommentar Stellung nehmen.
Soll man Smartphones und Handys an der Schule grundsätzlich verbieten? In einem Zeitungskommentar Stellung nehmen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
Leitartikel, Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung
Umschreiben einer Ballade in einen Nachrichtenbericht. Hier: „Die Ballade von dem Briefträger William L. Moore aus Baltimore“, Wolf Biermann
Umschreiben einer Ballade in einen Nachrichtenbericht. Hier: „Die Ballade von dem Briefträger William L. Moore aus Baltimore“, Wolf Biermann
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Kommentar
SACHLICHE ERÖRTERUNG IM ANSCHLUSS AN EINEN SACHTEXT „Finger weg vom Rechner, Surfen macht dumm!“
SACHLICHE ERÖRTERUNG IM ANSCHLUSS AN EINEN SACHTEXT „Finger weg vom Rechner, Surfen macht dumm!“
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
378 KB
Grammatik, Sprachbetrachtung
Diktat ck/tz zusammengesetzte Namenwörter 1. Vergangenheit wörtliche Rede
Diktat ck/tz zusammengesetzte Namenwörter 1. Vergangenheit wörtliche Rede
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Kurzgeschichten nach 45
Kommunikationsmodell von Schulz von Thun Kurzprosa btw. Romanauszug "Donnerstag gegen Mittag" Einführungsphase Gymnasium
Kommunikationsmodell von Schulz von Thun Kurzprosa btw. Romanauszug "Donnerstag gegen Mittag" Einführungsphase Gymnasium
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Jugendbuch, Textzusammenfassung, Indirekte Rede
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zur Unterrichtseinheit "Eine Inhaltsangabe verfassen" zum Jugendroman „Ein Schatten wie ein Leopard“.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zur Unterrichtseinheit "Eine Inhaltsangabe verfassen" zum Jugendroman „Ein Schatten wie ein Leopard“.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama
Klausur zu Goethes Faust I; Analyse eines Szenenabschnitts
Klausur zu Goethes Faust I; Analyse eines Szenenabschnitts
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ganzlektüre
Klassenarbeit zum Roman "Blueprint" mit Fragen zur Filmsprache und der Umsetzung von Buch zum Drehbuch. Drehbuchauszug und Bilder sind im Unterrichtsmaterial der "Stiftung Lesen" zu finden.
Klassenarbeit zum Roman "Blueprint" mit Fragen zur Filmsprache und der Umsetzung von Buch zum Drehbuch. Drehbuchauszug und Bilder sind im Unterrichtsmaterial der "Stiftung Lesen" zu finden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klassenarbeit, Analyse der 14. Szene aus "Der Hauptmann von Köpenick"
Klassenarbeit, Analyse der 14. Szene aus "Der Hauptmann von Köpenick"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Textgebundene Erörterung, Problemerörterung, Materialgestütztes Verfassen eines Kommentars, Freunde im digitalen Zeitalter
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Liebeslyrik; Klassenarbeit zu Goethes Willkommen und Abschied; Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klassenarbeit Neues Leben, Neue Liebe (Goethe)
Klassenarbeit Neues Leben, Neue Liebe (Goethe)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Erörterung, Literarische Charakteristik
GEDICHTANALYSE Christoph Meckel, "eine andere Erde" zum ZP-Schwerpunktthema "Mensch und Natur"
GEDICHTANALYSE Christoph Meckel, "eine andere Erde" zum ZP-Schwerpunktthema "Mensch und Natur"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Analyse von Sachtexten, Klassenarbeit "Sachtexte erschließen", Sachtexte
Klassenarbeit zum Thema "Informationen aus Sachtexten erschließen". Die SuS sollen Schlüsselwörter finden, Überschriften definieren und den Text zusammenfassen
Klassenarbeit zum Thema "Informationen aus Sachtexten erschließen". Die SuS sollen Schlüsselwörter finden, Überschriften definieren und den Text zusammenfassen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Dramenanalyse; Klausur zum Unterrichtsvorhaben Verantwortung der Wissenschaft - "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
Dramenanalyse; Klausur zum Unterrichtsvorhaben Verantwortung der Wissenschaft - "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch, Mathematik und Sachunterricht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Brief persönlich, Schreibplan, Überarbeiten von Texten, Groß- und Kleinschreibung
Verfassen eines argumentativen Briefes
Verfassen eines argumentativen Briefes
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
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Kurzgeschichte, Rechtschreibung
Schulaufgabe über Rechtschreibung und den Inhalt der Kurzgeschichte "16 Jahre".
Schulaufgabe über Rechtschreibung und den Inhalt der Kurzgeschichte "16 Jahre".
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
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Sprichwörter
Schulaufgabe, die hauptsächlich das Thema "Sprichwörter" behandelt.
Schulaufgabe, die hauptsächlich das Thema "Sprichwörter" behandelt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Kommunikation in Kurzprosa G. Wohmann "Flitterwochen, 3. Tag" Verknüpfung mit Watzlawick
Kommunikation in Kurzprosa G. Wohmann "Flitterwochen, 3. Tag" Verknüpfung mit Watzlawick
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
nanalyse von Nis Randers (Otto Ernst)
nanalyse von Nis Randers (Otto Ernst)
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Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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