Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Konjunktionen, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Die SuS lernen einen Ungallbericht anhand von Zeugenaussagen zu verfassen. Außerdem können sie die Konjunktion nachdem folgerichtig einsetzten.
, Konjunktionen, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen
Die SuS lernen einen Ungallbericht anhand von Zeugenaussagen zu verfassen. Außerdem können sie die Konjunktion nachdem folgerichtig einsetzten.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Auerhaus, Epik, Kurzgeschichte
Interpretation der Kurzgeschichte "Hauptsache weit" mit anschließendem Vergleich der Protagonisten
Interpretation der Kurzgeschichte "Hauptsache weit" mit anschließendem Vergleich der Protagonisten
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
26 KB
Eröterung, geschlechtergerechte Sprache, Sachtextanalyse, Sprache und Wirklichkeit, textgebundene Erörterung
Auszug aus Online-Artikel eines dt. Germanisten/Journalisten/Politikers, der analysiert werden muss, anschließend soll ein Zitat von dt. Philosophen in Beziehung gesetzt und textgebunden erörtert werden
Auszug aus Online-Artikel eines dt. Germanisten/Journalisten/Politikers, der analysiert werden muss, anschließend soll ein Zitat von dt. Philosophen in Beziehung gesetzt und textgebunden erörtert werden
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
195 KB
Expressionismus, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtvergleich, Lyrik, Romantik, Vorabiturklausur
Vorabiturklausur an einer Gesamtschule 2025
Vorabiturklausur an einer Gesamtschule 2025
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
181 KB
Expressionismus, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtvergleich, Lyrik, Romantik, Vorabiturklausur
Vorabitur an einer Gesamtschule in NRW in 2025
Vorabitur an einer Gesamtschule in NRW in 2025
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Dramenszenenanalyse, Klassenarbeit Deutsch
Arbeit analytisch (Szenenanalyse) und kreativ (Fortsetzung) mit EWH
, Dramenszenenanalyse, Klassenarbeit Deutsch
Arbeit analytisch (Szenenanalyse) und kreativ (Fortsetzung) mit EWH
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Übungsklausur
, Gedichtanalyse
, Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
63 KB
63 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Diskussion, Erzähltextanalyse, Heimsuchung, Inhaltszusammenfassung
Die Schüler analysieren einen Auszug aus dem Kapitel "Der Architekt" hinsichtlich des Heimatkonzeptes der Figur des Architekten sowie der Bedeutung des Hauses für ihn
, Diskussion, Erzähltextanalyse, Heimsuchung, Inhaltszusammenfassung
Die Schüler analysieren einen Auszug aus dem Kapitel "Der Architekt" hinsichtlich des Heimatkonzeptes der Figur des Architekten sowie der Bedeutung des Hauses für ihn
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
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Beurteilung, Einleitungssatz, Erwartungshorizont, Klassenarbeit, Wortarten, Zusammenfassung
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
194 KB
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Kurzgeschichte Filialleiter
Klausur über 90 Minuten mit EWH
, Klausur Kurzgeschichte Filialleiter
Klausur über 90 Minuten mit EWH
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Beschreibung Problemanalyse Bewertung
Beschreiben und Analysieren des Konflikts der Hauptfigur Michael
, Beschreibung Problemanalyse Bewertung
Beschreiben und Analysieren des Konflikts der Hauptfigur Michael
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Inhaltsangabe Analyse Charakterisierung Wilhelm Tell
Inhaltsangabe und Szenenanalyse Hedwig und ihr Mann Wilhelm Tell im 3. Akt
, Inhaltsangabe Analyse Charakterisierung Wilhelm Tell
Inhaltsangabe und Szenenanalyse Hedwig und ihr Mann Wilhelm Tell im 3. Akt
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
408 KB
408 KB
Tierbeschreibungen
Körperteile mit passenden Begriffen beschreiben; Steckbrief ausfüllen; Text verfassen
Körperteile mit passenden Begriffen beschreiben; Steckbrief ausfüllen; Text verfassen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
411 KB
411 KB
Tierbeschreibungen
Bild mit passenden Begriffen beschreiben; Steckbrief mit vorgegebenen Adjektiven ausfüllen; Lückentext ausfüllen
Bild mit passenden Begriffen beschreiben; Steckbrief mit vorgegebenen Adjektiven ausfüllen; Lückentext ausfüllen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
95 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Drama, Nathan der Weise
Die Aufgaben beziehen sich auf den Inhalt des gesamten Dramas.
, Drama, Nathan der Weise
Die Aufgaben beziehen sich auf den Inhalt des gesamten Dramas.
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,05 MB
1,05 MB
Sprachkritik, Gegenwartssprache, Freie Rede, Reflexion über Kommunikation, Framing, Metaphern, Politische Rede, Sprache und Demokratie, Sprache und Politik
Materialgestützt, argumentieren/informieren
Materialgestützt, argumentieren/informieren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
205 KB
205 KB
Freundin meines Freundes, Klasse 11, Klausur, Kurzgeschichte
Klausur Klasse 11 Kurzgeschichte Kommunikation Freundin meines Freundes mit Bewertungsraster
Klausur Klasse 11 Kurzgeschichte Kommunikation Freundin meines Freundes mit Bewertungsraster
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Dürrenmatt Der Richter und sein Henker Analyse und Interpretation
Tschanz als Henker Analyse und Interpretation der Gründe
, Dürrenmatt Der Richter und sein Henker Analyse und Interpretation
Tschanz als Henker Analyse und Interpretation der Gründe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Storm Schimmelreiter Charakterisierung Analyse Interview
innere und äußere Entwicklung von Hauptfigur beschreiben kreative Schreibaufgabe
, Storm Schimmelreiter Charakterisierung Analyse Interview
innere und äußere Entwicklung von Hauptfigur beschreiben kreative Schreibaufgabe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
Hesse Unterm Rad Analyse
Einordnung einer Textstelle, Analyse der Gründe für Hans' Nervenleiden mit anschließender Beurteilung, ob Hans' Nervenleiden hätte verhindert werden können
Einordnung einer Textstelle, Analyse der Gründe für Hans' Nervenleiden mit anschließender Beurteilung, ob Hans' Nervenleiden hätte verhindert werden können
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
