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Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
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Ballade, Goethe: Erlkönig, Rhetorische Stilmittel
Balladenbegriff allgemein, Inhaltsangabe 'Erlkönig', rhetorische Mittel 'Erlkönig'
Balladenbegriff allgemein, Inhaltsangabe 'Erlkönig', rhetorische Mittel 'Erlkönig'
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Drama Wilhelm Tell, Hedwig Tell
Eine Figur aus dem Drama muss kriteriengeleitet und mit vorherigem Schreibplan charakterisiert werden.
Eine Figur aus dem Drama muss kriteriengeleitet und mit vorherigem Schreibplan charakterisiert werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
Klasse 7, Klassenarbeit Deutsch, Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau einer Geschichte, erdachtes Erzählen, Geschichten erzählen, Klassenarbeit, Wortarten, Wörtliche Rede
Klassenarbeit - Grundlagen des erdachten Erzählens
, Aufbau einer Geschichte, erdachtes Erzählen, Geschichten erzählen, Klassenarbeit, Wortarten, Wörtliche Rede
Klassenarbeit - Grundlagen des erdachten Erzählens
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Liebeslyrik
Klassenarbeit Liebeslyrik 9. Klasse
Klassenarbeit Liebeslyrik 9. Klasse
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Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Fabeln Aufklärung RT1
Klausur 1 zum RT1 Niedersachsen
Klausur 1 zum RT1 Niedersachsen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bindung, Erikson, Klausur
Klausur mit Hilfestellung in Nr. 2 und 3
Klausur mit Hilfestellung in Nr. 2 und 3
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
Emil und die Detektive
Thema Freundschaft
Thema Freundschaft
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Spannendes Erzählen
Schreiben einer spannenden Alltagsgeschichte mit Reizworten
Schreiben einer spannenden Alltagsgeschichte mit Reizworten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 60 min
, Märchen weiter schreiben
Die SuS benennen die Märchenmerkmale und schreiben ein Märchen weiter.
, Märchen weiter schreiben
Die SuS benennen die Märchenmerkmale und schreiben ein Märchen weiter.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Test Sagen - Arbeitszeit: 25 min
Epische Kleinform, Dehnung, s-Laute, Sagen, Test
Ein Test zum Thema Sagen mit Aufgaben zu Ausdruck und Rechtschreibung
Epische Kleinform, Dehnung, s-Laute, Sagen, Test
Ein Test zum Thema Sagen mit Aufgaben zu Ausdruck und Rechtschreibung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Arbeitszeit: 25 min
, Kommunikationsmodelle, Sender-Empfänger-Modell
Sender-Empfänger-Modell zeichnen Karikatur beschreiben Kommunikation beurteilen Kanäle der Kommunikation Stilebenen Stilmittel
, Kommunikationsmodelle, Sender-Empfänger-Modell
Sender-Empfänger-Modell zeichnen Karikatur beschreiben Kommunikation beurteilen Kanäle der Kommunikation Stilebenen Stilmittel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dialekt, Kommunikation, Konnotation, Stilschichten
Stilschichten Dialekt Lautverschiebung sprachliche Mittel Denotation Konnotation Kommunikation Mittelhochdeutsch Bedeutungswandel
, Dialekt, Kommunikation, Konnotation, Stilschichten
Stilschichten Dialekt Lautverschiebung sprachliche Mittel Denotation Konnotation Kommunikation Mittelhochdeutsch Bedeutungswandel
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Literarische Erörterung
, Literarische Erörterung, Woyzeck
Außentext: "Der Hauptmann - ein Leidender wie Woyzeck"
, Literarische Erörterung, Woyzeck
Außentext: "Der Hauptmann - ein Leidender wie Woyzeck"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Literarische Erörterung
, Literarische Erörterung, Woyzeck
Außentext: "Mensch als Objekt" - Alfons Glück
, Literarische Erörterung, Woyzeck
Außentext: "Mensch als Objekt" - Alfons Glück
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 180 min
, Klausur Woyzeck, Szenenanalyse
Klausur zum Drama "Woyzeck", Aufgabentyp 1A
, Klausur Woyzeck, Szenenanalyse
Klausur zum Drama "Woyzeck", Aufgabentyp 1A
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Expressionismus Großstadtlyrik
Gedichtanalyse mit anschließendem Bezug zu einem Auszug aus Georg Simmels "Die Großstädte und das Geistesleben"
Gedichtanalyse mit anschließendem Bezug zu einem Auszug aus Georg Simmels "Die Großstädte und das Geistesleben"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur Emilia Galotti
Sachtextanalyse zum Bürgertum im Absolutismus z.Z. der Aufklärung mit Bezug zum Drama "Emilia Galotti"
Sachtextanalyse zum Bürgertum im Absolutismus z.Z. der Aufklärung mit Bezug zum Drama "Emilia Galotti"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Buddenbrooks, Mann, Roman
LK- und GK geeignet
LK- und GK geeignet
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Deutsch, Klasse 7, Klassenarbeit, Reportage, Schilderung
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Lehrkraft für Deutsch (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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