Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Expressionismus, Menschenbild, Motivvergleich, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel,
Interpretation Boldt: Berliner Abend, Vergleich mit Prosa Keuns
Interpretation Boldt: Berliner Abend, Vergleich mit Prosa Keuns
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (inkl. Charakterisierung)
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (inkl. Charakterisierung)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Basissatz, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Erweiterte Inhaltsangabe literarischer Texte (inkl. Merkmale der Kurzgeschichte)
Erweiterte Inhaltsangabe literarischer Texte (inkl. Merkmale der Kurzgeschichte)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 60 min
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Informierende Texte verfassen, Sachtext
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Informierende Texte verfassen, Sachtext
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Weimarer Klassik, Charakteristik, Sprachuntersuchung, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Drama, Geschlossenes Drama, Handlung, Spannungskurve
Analyse und Deutung II,8 Gespräch Leicester-Mortimers über Befreiungsplan Marias
Analyse und Deutung II,8 Gespräch Leicester-Mortimers über Befreiungsplan Marias
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Lehrer/in an einer modernen Ganztagsschule (Alle Fächer)
Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 120 min
Kurzgeschichte, Erzählperspektive, Erzähler (Erzählverhalten)
Charakterisierung und Inhaltsangabe
Kurzgeschichte, Erzählperspektive, Erzähler (Erzählverhalten)
Charakterisierung und Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Nathan der Weise
Die Schüler sollen das Drama ,,Nathan der Weise" mit dem dem Auszug aus dem Kinderbuch in der PDF Datei vergleichen.
Die Schüler sollen das Drama ,,Nathan der Weise" mit dem dem Auszug aus dem Kinderbuch in der PDF Datei vergleichen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Lyrik Gedichtinterpretation Interpretation
Gedichtinterpretation mit Hilfestellung zu Ulla Hahn "Bekanntschaften"
, Lyrik Gedichtinterpretation Interpretation
Gedichtinterpretation mit Hilfestellung zu Ulla Hahn "Bekanntschaften"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Klassenarbeit Märchen
Die SuS schreiben nach den bekannten Märchenmerkmalen das Märchen zu Ende und fügen eigene Merkmale hinzu.
Die SuS schreiben nach den bekannten Märchenmerkmalen das Märchen zu Ende und fügen eigene Merkmale hinzu.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Der junge im gestreiften Pyjama, Klasse 7, Klassenarbeit, Kreativer Schreibauftrag
Die Schüler charakterisieren die Großmutter im Roman "der Junge im gestreiften Pyjama" in einem Briefe der großmutter an eine fiktive alte Freundin
, Charakterisierung, Der junge im gestreiften Pyjama, Klasse 7, Klassenarbeit, Kreativer Schreibauftrag
Die Schüler charakterisieren die Großmutter im Roman "der Junge im gestreiften Pyjama" in einem Briefe der großmutter an eine fiktive alte Freundin
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch und kath. Religionslehre oder Pädagogik SEK II
Montessori Gesamtschule Sendenhorst 48324 Sendenhorst
Gymnasium
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Katholische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Katholische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Der junge im gestreiften Pyjama, Klasse 7, Klassenarbeit
Die Figur Pawel aus dem Roman "Der Junge im gestreiften Pyjama" wird in einem brief Brunos an seine Großmutter charakterisiert.
, Charakterisierung, Der junge im gestreiften Pyjama, Klasse 7, Klassenarbeit
Die Figur Pawel aus dem Roman "Der Junge im gestreiften Pyjama" wird in einem brief Brunos an seine Großmutter charakterisiert.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
129 KB
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Charakterisierung Eine wie Alaska Figur Alaska
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
74 KB
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Pro Contra Vegetarisch Fleischkonsum
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Edward Sapir, Sachtextanalyse, Spracherwerb, Spracherwerbstheorien
Sachtextanalyse eines Textes von Edward Sapir mit anschließender Einordnung in die Spracherwerbsdiskussion
Sachtextanalyse eines Textes von Edward Sapir mit anschließender Einordnung in die Spracherwerbsdiskussion
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Romantik
Gedichtanalyse mit anschließender Epochenzuordnung
Gedichtanalyse mit anschließender Epochenzuordnung
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Lehrkraft mit 2. Staatsexamen in Hamburg - (Berufs)Fachschule
Euro Akademie Hamburg 20097 Hamburg
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Technik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Rechnungswesen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Technik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Rechnungswesen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Brecht: Leben des Galilei, Episches Theater
Sachtextanalyse mit anschließendem Vergleich mit dem Drama "Leben des Galilei"
Sachtextanalyse mit anschließendem Vergleich mit dem Drama "Leben des Galilei"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
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Leserbrief
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
fortsetzen, Lügengeschichte, Text planen, schreiben, überarbeiten
Klassenarbeit zum Thema Lügengeschichten, bei der die SuS aus drei Anfängen wählen, dann ihre Lügengeschichte planen und verfassen sollen
Klassenarbeit zum Thema Lügengeschichten, bei der die SuS aus drei Anfängen wählen, dann ihre Lügengeschichte planen und verfassen sollen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Methode: Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen untersuchen und bewerten - Arbeitszeit: 90 min
, Deutscharbeit, Franz Werfel Der rechte Weg (Traum), Untersuche das Gedicht
Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen untersuchen und bewerten Untersuche das Gedicht und halte dich bei der Ausformulierung deiner Analyse in vollständigen Sätzen an den üblichen Aufbau: EINLEITUNG, HAUPTTEIL, SCHLUSS.
, Deutscharbeit, Franz Werfel Der rechte Weg (Traum), Untersuche das Gedicht
Einen literarischen Text mit Hilfe von Leitfragen untersuchen und bewerten Untersuche das Gedicht und halte dich bei der Ausformulierung deiner Analyse in vollständigen Sätzen an den üblichen Aufbau: EINLEITUNG, HAUPTTEIL, SCHLUSS.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Bernhard Schlink, Der Vorleser, Hannah, Michael
Klausur zum Roman "Der Vorleser" von Bernhard Schlink
Klausur zum Roman "Der Vorleser" von Bernhard Schlink
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Grundschullehrer/in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
