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Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Kommunikation, Schulz von Thun, Watzlawik
In der vorliegenden Arbeit wurde ein Dialog zwichen einer Mutter und einer Erzieherin mittels der Modelle der Kommunikationvon Schulz von Thun und Paul Watzlawik analysiert.
In der vorliegenden Arbeit wurde ein Dialog zwichen einer Mutter und einer Erzieherin mittels der Modelle der Kommunikationvon Schulz von Thun und Paul Watzlawik analysiert.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Nachkriegsliteratur
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Drama Goethe Faust I
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
237 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 120 min
, Abschlussprüfung, Figurenanalyse, Jugendroman, Lektüre, Leseverstehen, Links- und Rechtsradikal, Radikalisierung, Roman, Textproduktion
Die Klassenarbeit orientiert sich an den ersten beiden Aufgabentypen (Lesen und Textproduktion) der hessischen Abschlussprüfungen Realschule Jahrgang 10. Es gibt einen Teil Leseverstehen, Textproduktion und Umgang mit sprachlichen Stilmittel
, Abschlussprüfung, Figurenanalyse, Jugendroman, Lektüre, Leseverstehen, Links- und Rechtsradikal, Radikalisierung, Roman, Textproduktion
Die Klassenarbeit orientiert sich an den ersten beiden Aufgabentypen (Lesen und Textproduktion) der hessischen Abschlussprüfungen Realschule Jahrgang 10. Es gibt einen Teil Leseverstehen, Textproduktion und Umgang mit sprachlichen Stilmittel
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Gedicht
Gedichtsanalyse überarbeiten, Vertiefung und Basis, ink. Bewertungsbogen
Gedichtsanalyse überarbeiten, Vertiefung und Basis, ink. Bewertungsbogen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
Märchen, Märchenmerkmale
Märchen "Siebenfing" muss zunächst auf Märchenmerkmale untersucht und dann fortgesetzt werden.
Märchen "Siebenfing" muss zunächst auf Märchenmerkmale untersucht und dann fortgesetzt werden.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Mehrsprachigkeit Vorklausur Abitur
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
61 KB
Gedichte, Klassenarbeit
Reimschemata erkennen, Reimwörter finden, Begriffe zuordnen
Reimschemata erkennen, Reimwörter finden, Begriffe zuordnen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
50 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Lineare Argumentation
Eine Klassenarbeit, bei der Die Schüler eine Lineare Argumentation zum Thema "Absolutes Handyverbot auch an deutschen Schulen" schreiben sollen. Durch die Aufgabenstellung wird das Schreiben vorbereitet.
, Klassenarbeit, Lineare Argumentation
Eine Klassenarbeit, bei der Die Schüler eine Lineare Argumentation zum Thema "Absolutes Handyverbot auch an deutschen Schulen" schreiben sollen. Durch die Aufgabenstellung wird das Schreiben vorbereitet.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Filmanalyse, Finsterwalder, Finsterworld, Kracht, Rezension Film
Filmanalyse ausgehend von einem Filmstill Verfassen einer Rezension unter Berücksichtigung der filmischen Gestaltung
, Filmanalyse, Finsterwalder, Finsterworld, Kracht, Rezension Film
Filmanalyse ausgehend von einem Filmstill Verfassen einer Rezension unter Berücksichtigung der filmischen Gestaltung
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ganzschrift
Die Schüler müssen einen inneren Monolog aus Ricos Sicht schreiben, der sich auf die Seiten 167-171 des Romans bezieht.
Die Schüler müssen einen inneren Monolog aus Ricos Sicht schreiben, der sich auf die Seiten 167-171 des Romans bezieht.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Kleist, Marquise von O, Sachtextanalyse
Rezension einer Bühnenfassung der Novelle mit weiterführendem Schreibauftrag in der zweiten Aufgabe
Rezension einer Bühnenfassung der Novelle mit weiterführendem Schreibauftrag in der zweiten Aufgabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, Toleranz
Nathans Monolog im dritten Aufzug soll analysiert und in den Kontext der Ringparabel eingeordnet werden. Eine Erörterung des Tolerenz-Gedankens schließt die Arbeit ab
, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, Toleranz
Nathans Monolog im dritten Aufzug soll analysiert und in den Kontext der Ringparabel eingeordnet werden. Eine Erörterung des Tolerenz-Gedankens schließt die Arbeit ab
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erzählperspektive, Klassenarbeit, Tschick
, Erzählperspektive, Klassenarbeit, Tschick
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Charakterisierung
Charakterisierung von Isa Schmidt und anschließend innerer Monolog mit EWH
Charakterisierung von Isa Schmidt und anschließend innerer Monolog mit EWH
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Arbeitszeit: 135 min
, GK, Klausur Hochimperialismus, Primärquelle
Es handelt sich um eine GK-Klausur, die sich mit dem neuen außenpolitischen Kurs unter Wilhelm II. auseinandersetzt.
, GK, Klausur Hochimperialismus, Primärquelle
Es handelt sich um eine GK-Klausur, die sich mit dem neuen außenpolitischen Kurs unter Wilhelm II. auseinandersetzt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Leserbrief
Es geht um einen Zeitungsartikel zum Thema Kleiderordnung an Schulen. Hierzu sollen die SuS Stellung nehmen und einen Leserbrief verfassen
Es geht um einen Zeitungsartikel zum Thema Kleiderordnung an Schulen. Hierzu sollen die SuS Stellung nehmen und einen Leserbrief verfassen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
46 KB
Sachtexte, Leseprobe Sachtext
Ein Sachtext zum Thema "Siegeszug der Kartoffel" wird mit Fragen erschlossen. Dabei wird das Leseverständnis der Schüler abgeprüft.
Ein Sachtext zum Thema "Siegeszug der Kartoffel" wird mit Fragen erschlossen. Dabei wird das Leseverständnis der Schüler abgeprüft.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Droste Hülshoff, Innerer Monolog
Innerer Monolog mit Reflexionsaufgabe Friedrich
Innerer Monolog mit Reflexionsaufgabe Friedrich
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Goethe, Klassenarbeit, Liebeslyrik
Klassenarbeit in einer 9. Klasse am Gymnasium. Goethes Liebesgedicht "Der Abschied" soll analysiert werden.
Klassenarbeit in einer 9. Klasse am Gymnasium. Goethes Liebesgedicht "Der Abschied" soll analysiert werden.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14370 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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