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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
37 KB

Probearbeit zum Umgang mit dem Wörterbuch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB

Weimarer Klassik, Goethe: Faust
Dramenanalyse Faust I. von Goethe
Dramenanalyse Faust I. von Goethe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
45 KB

Groß- bzw. Kleinschreibung
Probe zum Thema Nomen
Probe zum Thema Nomen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB

Textanalyse, Interpretation
Max Frisch; Auszug aus "Homo Faber" Motiv des Bindseins Schuldfrage
Max Frisch; Auszug aus "Homo Faber" Motiv des Bindseins Schuldfrage
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB

Sachtextanalyse
Die Rede von Günther Grass zum Thema "MÜNDIG SEIN" soll inhaltlich und sprachlich analysiert werden.
Die Rede von Günther Grass zum Thema "MÜNDIG SEIN" soll inhaltlich und sprachlich analysiert werden.
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman, Montagetechnik, Textanalyse
Frau Behrends Situation, Abschnitt 6, Frau Behrend in der Mansarde, Aufgabenstellung und EWH
Frau Behrends Situation, Abschnitt 6, Frau Behrend in der Mansarde, Aufgabenstellung und EWH
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Drama, Textanalyse, Textarbeit, Aufbau einer lit. Charakteristik, Literarische Charakteristik
Dramenanalyse, Schwerpunkt Charakterisierung; Dürrenmatt, "Die Physiker", Möbius
Dramenanalyse, Schwerpunkt Charakterisierung; Dürrenmatt, "Die Physiker", Möbius
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Literarische Texte, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Aktiv / Passiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB

Diskussion, Streitgespräch
Argumentieren & Stellung nehmen - Einen Leserbrief zu einem Zeitungsartikel verfassen Klassenarbeit + Erwartungshorizont
Argumentieren & Stellung nehmen - Einen Leserbrief zu einem Zeitungsartikel verfassen Klassenarbeit + Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

Vormärz
Schulaufgabe: Gedichtinterpretation "Mir träumt’: ich bin der liebe Gott" von Heinrich Heine
Schulaufgabe: Gedichtinterpretation "Mir träumt’: ich bin der liebe Gott" von Heinrich Heine
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB

Groß- und Kleinschreibung
Rechtschreibung
Rechtschreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
577 KB

Drama
Szenenanalyse/ Dialoganalyse/ Szeneninterpretation zum 7. Auftritt von "Der zerbrochne Krug" (Kleist). Aspekte: Wahrheit, Lüge, Menschlíchkeit.
Szenenanalyse/ Dialoganalyse/ Szeneninterpretation zum 7. Auftritt von "Der zerbrochne Krug" (Kleist). Aspekte: Wahrheit, Lüge, Menschlíchkeit.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Novelle
Dreischrittige Klausur zur Schlussszene des "Sandmanns" von E.T.A. Hoffmann.
Dreischrittige Klausur zur Schlussszene des "Sandmanns" von E.T.A. Hoffmann.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB

Ballade
Erwartungshorizont für das Verfassen einer Inhaltsangabe zu Friedrich Schillers "Der Handschuh"
Erwartungshorizont für das Verfassen einer Inhaltsangabe zu Friedrich Schillers "Der Handschuh"
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Analyse einer Kurzgeschichte; "Vera sitzt auf dem Balkon" von Sibylle Berg
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB

Einen Sachtext erschließen - Das Meerschwein
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB

Einen Sachtext erschließen - Die Honigbiene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Drama
Klausurvorschlag zum Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt. Charakterisierung der Dr. Mathilde von Zahnd in Akt 2. Vergleich der Darstellung mit Akt 1. Bedeutung der Figur für das Drama.
Klausurvorschlag zum Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt. Charakterisierung der Dr. Mathilde von Zahnd in Akt 2. Vergleich der Darstellung mit Akt 1. Bedeutung der Figur für das Drama.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bewertungsbogen zur Korrektur von Lesetagebüchern
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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