Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dramentheorie
Büchners Dantons Tod Argumentative Entfaltung eines Sachverhaltes im Anschluss an eine Textvorlage.
Büchners Dantons Tod Argumentative Entfaltung eines Sachverhaltes im Anschluss an eine Textvorlage.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit, Textwiedergabe
Patrick Süskind: Das Parfum; Kap. 42: Inhaltsangabe und Einordnung des Kapitels in den Handlungszusammenhang; Analyse: Wie kommt Richis dem Mörder auf die Schliche? Bedeutung des Kapitels für den Fortgang der Handlung
Patrick Süskind: Das Parfum; Kap. 42: Inhaltsangabe und Einordnung des Kapitels in den Handlungszusammenhang; Analyse: Wie kommt Richis dem Mörder auf die Schliche? Bedeutung des Kapitels für den Fortgang der Handlung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
78 KB
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Reflexion über Sprache / Sprachgebrauch; Muster männlichen und weiblichen Sprechens - Erörterung, inwiefern ein Wörterbuch tatsächlich die Kommunikation fördern kann
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
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Erwartungshorizont zur Bewertung der Praktikumsmappe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung, Beschreibung der äußeren Form
Themengebiet Literatur; Klassenarbeit zur Lektüre "Der Schimmelreiter" von Storm; Fragen zum Text; Charakterisierung Trin' Jans; Struktur, Aufbau
Themengebiet Literatur; Klassenarbeit zur Lektüre "Der Schimmelreiter" von Storm; Fragen zum Text; Charakterisierung Trin' Jans; Struktur, Aufbau
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Grammatikarbeit zum Konjunktiv/indirekte Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Kurzgeschichten nach 1945
Textarbeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Judith Hermann: Sommerhaus, später
Klausur mit analytischen Aufgaben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
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Sturm und Drang
Friedrich Schiller: Kabale und Liebe Analytische und gestalterische Aufgaben.
Friedrich Schiller: Kabale und Liebe Analytische und gestalterische Aufgaben.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Textarbeit
Daniel Kehlmann, Ruhm Klausur mit zwei Fragestellungen zur Auswahl
Daniel Kehlmann, Ruhm Klausur mit zwei Fragestellungen zur Auswahl
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
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Drama, Geschlossenes Drama, Romantik
Heinrich von Kleist, Penthesilea Klausur, die die Kenntnis versch. Frauenbilder voraussetzt
Heinrich von Kleist, Penthesilea Klausur, die die Kenntnis versch. Frauenbilder voraussetzt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Aufklärung, Epoche
Klausur bezieht sich auf unterschiedliche Themen der Aufklärung. Vorausgesetzt werden sollten Einblicke v.a. in "Minna von Barnhelm" und "Emilia Galotti".
Klausur bezieht sich auf unterschiedliche Themen der Aufklärung. Vorausgesetzt werden sollten Einblicke v.a. in "Minna von Barnhelm" und "Emilia Galotti".
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Direkte Rede
aus urheberrechtlichen Gründen fehlt die Kurzgeschichte; der Inhalt der 6 Bilder kann aber an jede Kurzgeschichte angepasst werden
aus urheberrechtlichen Gründen fehlt die Kurzgeschichte; der Inhalt der 6 Bilder kann aber an jede Kurzgeschichte angepasst werden
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
53 KB
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Wortfeld, Eigenschaftswörter, Steigerung, Zeiten, Zeitformen
Probearbeit: Sprache untersuchen (Zeitformen, Wortfelder, Vorsilben, Bindewörter, Steigerung des Adjektivs)
Probearbeit: Sprache untersuchen (Zeitformen, Wortfelder, Vorsilben, Bindewörter, Steigerung des Adjektivs)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Deutscharbeit, Klasse 7, Inhaltsangabe, "Der Retter"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
66 KB
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Leseprobe mit langem Lesetext und realtiv einfachen Fragen zum Text
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bewerbung
Klassenarbeit zur Analyse von Stellenanzeigen und Analyse verschiedener Bewerbungsschreiben auf diese Anzeige
Klassenarbeit zur Analyse von Stellenanzeigen und Analyse verschiedener Bewerbungsschreiben auf diese Anzeige
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Test: wie schreibt man Wörter richtig: zusammen oder getrennt?
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Erkennen und Benennen von Satzgliedern, adverbiale Bestimmungen
Erkennen und Benennen von Satzgliedern, adverbiale Bestimmungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjunktiv I, Wort und Satzgrammatik, Modus/Tempusgebrauch
Übung (als Test konzipiert , aber auch als AB einsetzbar) zum Konjunktiv
Übung (als Test konzipiert , aber auch als AB einsetzbar) zum Konjunktiv
