Unterrichtsmaterial: Liste

Analyse Deutsch 4 Seiten einer Nachricht

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Kommunikation, Schulz von Thun, Watzlawik
In der vorliegenden Arbeit wurde ein Dialog zwichen einer Mutter und einer Erzieherin mittels der Modelle der Kommunikationvon Schulz von Thun und Paul Watzlawik analysiert.

Aufgabenstellung: Analysiere das vorliegende Gedicht „Heimweg 45“

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  9 KB
Nachkriegsliteratur

Johann Wolfgang von Goethe: Faust. Der Tragödie erster Teil

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  8 KB
Drama Goethe Faust I

Klassenarbeit zum Roman "Radikal" von Jana Frey

Deutsch  Kl. 10,  Realschule, Hessen  237 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 120 min
, Abschlussprüfung, Figurenanalyse, Jugendroman, Lektüre, Leseverstehen, Links- und Rechtsradikal, Radikalisierung, Roman, Textproduktion
Die Klassenarbeit orientiert sich an den ersten beiden Aufgabentypen (Lesen und Textproduktion) der hessischen Abschlussprüfungen Realschule Jahrgang 10. Es gibt einen Teil Leseverstehen, Textproduktion und Umgang mit sprachlichen Stilmittel

Überarbeitung Gedichtsanalyse, Aufgabentyp B, verschiedene Niveuastufen, inkl. Bewertungsbogen

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Gedicht
Gedichtsanalyse überarbeiten, Vertiefung und Basis, ink. Bewertungsbogen

KA zum Thema Märchen, ein Märchen fortsetzen

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  275 KB
Märchen, Märchenmerkmale
Märchen "Siebenfing" muss zunächst auf Märchenmerkmale untersucht und dann fortgesetzt werden.

Klausur zur Mehrsprachigkeit Vorklausur Abitur 2018

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Mehrsprachigkeit Vorklausur Abitur

Klassenarbeit-frühlingsgedichte

Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Hessen  61 KB
Gedichte, Klassenarbeit
Reimschemata erkennen, Reimwörter finden, Begriffe zuordnen

Klassenarbeit Lineare Argumentation mit Lösungen

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Hessen  50 KB
Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: 8. Klasse B-Kurs
, Klassenarbeit, Lineare Argumentation
Eine Klassenarbeit, bei der Die Schüler eine Lineare Argumentation zum Thema "Absolutes Handyverbot auch an deutschen Schulen" schreiben sollen. Durch die Aufgabenstellung wird das Schreiben vorbereitet.

Filmanalyse "Finsterworld" /Verfassen einer Rezension

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,76 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Filmanalyse, Finsterwalder, Finsterworld, Kracht, Rezension Film
Filmanalyse ausgehend von einem Filmstill Verfassen einer Rezension unter Berücksichtigung der filmischen Gestaltung

Klassenarbeit zu "Rico, Oskar und die Tieferschatten" - inneren Monolog schreiben

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Ganzschrift
Die Schüler müssen einen inneren Monolog aus Ricos Sicht schreiben, der sich auf die Seiten 167-171 des Romans bezieht.

Klausur zu Kleists "Marquise von O..."; Sachtextanalyse

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Kleist, Marquise von O, Sachtextanalyse
Rezension einer Bühnenfassung der Novelle mit weiterführendem Schreibauftrag in der zweiten Aufgabe

Analyse des Monologs von Nathan aus Lessings "Nathan der Weise" (III,6)

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, Toleranz
Nathans Monolog im dritten Aufzug soll analysiert und in den Kontext der Ringparabel eingeordnet werden. Eine Erörterung des Tolerenz-Gedankens schließt die Arbeit ab

Klassenarbeit "tschick" Wolfgang Herrndorf, Kapitel 16

Deutsch  Kl. 9,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: Grundkurs
, Erzählperspektive, Klassenarbeit, Tschick

tschick: Charakterisierung Isa Schmidt und weiterführender Schreibauftrag

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  51 KB
Charakterisierung
Charakterisierung von Isa Schmidt und anschließend innerer Monolog mit EWH

Primärquelle Rede von Bülows (Hochimperialismus) GK

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  96 KB
Arbeitszeit: 135 min
, GK, Klausur Hochimperialismus, Primärquelle
Es handelt sich um eine GK-Klausur, die sich mit dem neuen außenpolitischen Kurs unter Wilhelm II. auseinandersetzt.

Einen argumentativen Lesewrbrief verfassen

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Leserbrief
Es geht um einen Zeitungsartikel zum Thema Kleiderordnung an Schulen. Hierzu sollen die SuS Stellung nehmen und einen Leserbrief verfassen

Leseprobe zum Thema Verbreitung der Kartoffel in Europa

Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  46 KB
Sachtexte, Leseprobe Sachtext
Ein Sachtext zum Thema "Siegeszug der Kartoffel" wird mit Fragen erschlossen. Dabei wird das Leseverständnis der Schüler abgeprüft.

Innerer Monolog Die Judenbuche Droste Hülshoff

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Droste Hülshoff, Innerer Monolog
Innerer Monolog mit Reflexionsaufgabe Friedrich

Klassenarbeit Lyrik - Analyse von Goethes Gedicht "Der Abschied"

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Goethe, Klassenarbeit, Liebeslyrik
Klassenarbeit in einer 9. Klasse am Gymnasium. Goethes Liebesgedicht "Der Abschied" soll analysiert werden.
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