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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Epische Kleinform
Fabeln verstehen und verändern- Tiere, die wie Menschen handeln- Aufgabentyp 6) Texte nach einfachen Textmustern verfassen, umschreiben oder fortsetzen.
Fabeln verstehen und verändern- Tiere, die wie Menschen handeln- Aufgabentyp 6) Texte nach einfachen Textmustern verfassen, umschreiben oder fortsetzen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
21 KB
Kurzgeschichte, Arbeit am Text, Textarbeit, sprachliche Mittel, Indirekte Rede, Konjunktiv I
Inhaltsangabe
Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
Konjunktiv I, Indirekte Rede, Textarbeit, Arbeit am Text, Kurzgeschichte
Inhaltsangabe
Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
59 KB
Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Textgebundener Aufsatz, Reportage
Klassenarbeit zum Thema "Verfassen eines informativen Textes", Aufgabentyp 2; Thema: Jugendliche und Alkohol
Klassenarbeit zum Thema "Verfassen eines informativen Textes", Aufgabentyp 2; Thema: Jugendliche und Alkohol
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
Textanalyse
Klausur GK Einführungsphase zum Roman "Das Parfüm" von Patrick Süskind (Aufgabenart II B) Der Bewertungsbogen orientiert sich an den späteren Vorgaben des Zentralabiturs NRW.
Klausur GK Einführungsphase zum Roman "Das Parfüm" von Patrick Süskind (Aufgabenart II B) Der Bewertungsbogen orientiert sich an den späteren Vorgaben des Zentralabiturs NRW.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
Drama, Episches Theater
Klausur zu Bertolt Brechts "Leben des Galilei", die in der ersten Aufgabe eine Dialoganalyse und in der zweiten Aufgabe eine Stellungnahme zu einem Zitat aus dem Drama verlangt. Der Klausur ist ein Leitfaden zur Dialoganalyse beigefügt.
Klausur zu Bertolt Brechts "Leben des Galilei", die in der ersten Aufgabe eine Dialoganalyse und in der zweiten Aufgabe eine Stellungnahme zu einem Zitat aus dem Drama verlangt. Der Klausur ist ein Leitfaden zur Dialoganalyse beigefügt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Fantasieerzählung - Reizwortgeschichte
Fantasieerzählung - Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Epische Kleinform
Klassenarbeit zum Thema Fabeln
Klassenarbeit zum Thema Fabeln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit zum Verfassen einer Argumentation anhand des Buches "Damals war es Friedrich"
Klassenarbeit zum Verfassen einer Argumentation anhand des Buches "Damals war es Friedrich"
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Dramenaufbau, Charakteristik, Gesprächsaufbau, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Personenkonstellation, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau,
Dramenanalyse: Horváth: Geschichten aus dem Wiener Wald
Dramenanalyse: Horváth: Geschichten aus dem Wiener Wald
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Bürgerlicher Realismus, Epik, Rhetorische Mittel, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Sprachebene und Satzbau, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Roman,
Erschließung und Interpretation, Vergleich Fontane "Irrungen, Wirrungen"
Erschließung und Interpretation, Vergleich Fontane "Irrungen, Wirrungen"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Erörterung in freier Form, Textvezogene Erörterung, Rhetorik, stilische Gestaltungsmittel, Argumentation, Erörterungstechnik, Rhetorische Mittel, Stellungnahme,
materialgestützter Kommentar oder Erörterung: Sitzenbleiben
materialgestützter Kommentar oder Erörterung: Sitzenbleiben
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
26 KB
Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik in Klasse 9
Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik in Klasse 9
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Motive, Lyrik
Lyrik der Klassik Goethe - Mächtiges Überaschen
Lyrik der Klassik Goethe - Mächtiges Überaschen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
Lyrik, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Motivähnliche Gedichte
Vergelichklausur zum Thema Lyrik der Romantik Eichendorffs Wehmut
Vergelichklausur zum Thema Lyrik der Romantik Eichendorffs Wehmut
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Klassenarbeit Argumentation 7.Klasse, Erwartungshorizont extra Dokument
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
64 KB
Deklination, Grammatik, Verben
Klassenarbeit Grammatik (Verben bestimmen, Zeiten, Nomen deklinieren) mit Gruppe A und B
Klassenarbeit Grammatik (Verben bestimmen, Zeiten, Nomen deklinieren) mit Gruppe A und B
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Gegenwartssprache, Sprachwandel
Sprachentstehung / Sprachwandel - Anglizismen; Denglisch in der Werbung: Sachtextanalyse + Stellungnahme
Sprachentstehung / Sprachwandel - Anglizismen; Denglisch in der Werbung: Sachtextanalyse + Stellungnahme
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14370 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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