Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
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Deutsch, Fließgewässer, Kommunikation, Kurzgeschichte, Schulz von Thun, Ökologie
Es handelt sich um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch. Kommunikationstheorie soll auf Kurzgeschichten angewendet werden.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch. Kommunikationstheorie soll auf Kurzgeschichten angewendet werden.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Barock, Deutsch, Erwartungshorizont, Klausur, Lyrik, Q2
Klausur Q2 mit EHW - Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart
Klausur Q2 mit EHW - Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Deutsch, Erwartungshorizont, Hitler, Klausur, Q1, Vergleichsanalyse
Klausur Q1 mit EWH - Vergleichsanalyse Rede Hitler
Klausur Q1 mit EWH - Vergleichsanalyse Rede Hitler
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Deutsch, Die Verwandlung, Erwartungshorizont, Kafka, Klausur, Q1
Klausur und EWH zu Kafka “Die Verwandlung” für die Q1 in Deutsch.
Klausur und EWH zu Kafka “Die Verwandlung” für die Q1 in Deutsch.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
146 KB
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Der frohe Wandersmann, Joseph von Eichendorff, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Naturlyrik
Klassenarbeit Naturlyrik Eichendorff Der frohe Wandersmann
Klassenarbeit Naturlyrik Eichendorff Der frohe Wandersmann
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
167 KB
167 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Erich Kästner, Klassenarbeit Deutsch, Kästner, Naturlyrik
Klassenarbeit zur Naturlyrik 8. Klasse Kästner
, Erich Kästner, Klassenarbeit Deutsch, Kästner, Naturlyrik
Klassenarbeit zur Naturlyrik 8. Klasse Kästner
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
191 KB
191 KB
KA, Lyrik, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Großstadtlyrik, Lyrik, Mascha Kaleko
, Gedichtinterpretation, Großstadtlyrik, Lyrik, Mascha Kaleko
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Methode: Aufgabenformat IIa - Arbeitszeit: 180 min
, Aufgabenformat IIa, Brecht "Der gute Mensch von Sezuan", Qualifikationsphase
Sachtextanalyse (Rede Horst Köhler); Thema: Wirtschaft und Ethik; Kontext: Brecht - Der gute Mensch von Sezuan; Aufgabenformat IIa
, Aufgabenformat IIa, Brecht "Der gute Mensch von Sezuan", Qualifikationsphase
Sachtextanalyse (Rede Horst Köhler); Thema: Wirtschaft und Ethik; Kontext: Brecht - Der gute Mensch von Sezuan; Aufgabenformat IIa
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Aufgabenformat IIa - Arbeitszeit: 180 min
, Brecht "Der gute Mensch von Sezuan", IIa, Qualifikationsphase
Aufgabenformat IIa; Thematik: Wirtschaft und Ethik; Brecht "Der gute Mensch von Sezuan"
, Brecht "Der gute Mensch von Sezuan", IIa, Qualifikationsphase
Aufgabenformat IIa; Thematik: Wirtschaft und Ethik; Brecht "Der gute Mensch von Sezuan"
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: Aufgabenformat Ia - Arbeitszeit: 90 min
, Aufgabenformat Ia, Dürrenmatt: Die Physiker, EF
aspektgeleitete Analyse einer Dramenszene, Aufgabenformat Ia
, Aufgabenformat Ia, Dürrenmatt: Die Physiker, EF
aspektgeleitete Analyse einer Dramenszene, Aufgabenformat Ia
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Aufgabenformat Ia - Arbeitszeit: 90 min
, Dürrenmatt: Die Physiker, EF Aufgabenformat Ia
Aufgabenformat Ia; Analyse der Anfangsszene 2. Akt auf der Folie der Anfangsszene im 1. Akt
, Dürrenmatt: Die Physiker, EF Aufgabenformat Ia
Aufgabenformat Ia; Analyse der Anfangsszene 2. Akt auf der Folie der Anfangsszene im 1. Akt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
1,37 MB
Methode: Aufgabenformat IV - Arbeitszeit: 180 min
, Brecht "Der gute Mensch von Sezuan", Materialgestütztes Schreiben, Qualifikationsphase, Zieltext: argumentativ
Aufgrund von Material ein Plädoyer für die Aufnahme des Dramas "Der gute Mensch von Sezuan" in den Schulkanon verfassen.
, Brecht "Der gute Mensch von Sezuan", Materialgestütztes Schreiben, Qualifikationsphase, Zieltext: argumentativ
Aufgrund von Material ein Plädoyer für die Aufnahme des Dramas "Der gute Mensch von Sezuan" in den Schulkanon verfassen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Methode: Aufgabenformat Ia - Arbeitszeit: 90 min
, Brecht: Leben des Galilei, EF, Ia Analyse Dramenszene
Analyse einer Dramenszene; hier das Bild 12 (Inquisitor und Papst); Heranziehung von im Unterricht erarbeiteten Wissen (Z.B. Kenntnisse über Bild 7); aspektgeleitet
, Brecht: Leben des Galilei, EF, Ia Analyse Dramenszene
Analyse einer Dramenszene; hier das Bild 12 (Inquisitor und Papst); Heranziehung von im Unterricht erarbeiteten Wissen (Z.B. Kenntnisse über Bild 7); aspektgeleitet
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: Aufgabenformat Ia - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse Dramenszene Aufgabenformat Ia Brecht Leben des Galilei
Analyse des 8.Bildes (Kleiner Mönch) aus "Das Leben des Galilei" von Brecht. Weiterführender Schreibauftrag: Elemente des Epischen Theaters herausarbeiten.
, Analyse Dramenszene Aufgabenformat Ia Brecht Leben des Galilei
Analyse des 8.Bildes (Kleiner Mönch) aus "Das Leben des Galilei" von Brecht. Weiterführender Schreibauftrag: Elemente des Epischen Theaters herausarbeiten.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Franz Huchl, Roman, Szenenanalyse, Trafikant
Bei dem Textauszug handelt es sich um Franz Huchls Ankunft in Wien. Dieser soll analysiert, die Darstellung Wiens mit der von Nußdorf verglichen und die Bedeutung des Ortswechsels für Franz' Charakterentwicklung gedeutet werden.
, Franz Huchl, Roman, Szenenanalyse, Trafikant
Bei dem Textauszug handelt es sich um Franz Huchls Ankunft in Wien. Dieser soll analysiert, die Darstellung Wiens mit der von Nußdorf verglichen und die Bedeutung des Ortswechsels für Franz' Charakterentwicklung gedeutet werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
108 KB
108 KB
Deutsch, Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Klassenarbeit Deutsch, Kommasetzung, Kommasetzung, Relativsätze, Nebensätze
Klassenarbeit Kommasetzung/Rechtschreibung
Klassenarbeit Kommasetzung/Rechtschreibung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur Woyzeck, Sachtextanalyse IIA
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag im Anschluss an die Lektüre "Woyzeck"
, Klausur Woyzeck, Sachtextanalyse IIA
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag im Anschluss an die Lektüre "Woyzeck"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Woyzeck Sachtextanalyse
Analyse einer Rede Canettis mit weiterführendem Schreibauftrag zu "Woyzeck"
, Woyzeck Sachtextanalyse
Analyse einer Rede Canettis mit weiterführendem Schreibauftrag zu "Woyzeck"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Lyrik, 10. Klasse, Gedichtinterpretation, Lyrik, Politische Lyrik, Stilmittel
Interpretation politische Lyrik, Bertolt Brecht, Moderne Legenden, Deutungshypothese, Stilmittel
Interpretation politische Lyrik, Bertolt Brecht, Moderne Legenden, Deutungshypothese, Stilmittel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
