Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
57 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute, Literatur, Literarische Texte, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Brief persönlich
Erlebniserzählung im Brief
Erlebniserzählung im Brief
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Charakteristik
Analyse einer dramatischen Szene, FAUST I
Analyse einer dramatischen Szene, FAUST I
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Lyrik
Gedichte in Klasse 6
Gedichte in Klasse 6
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
12 KB
12 KB
Diktat
zum 1. Lernwörterblock. Passend zu "Das Sprachbuch 3" Mit Lückentext für LRS-Kinder
zum 1. Lernwörterblock. Passend zu "Das Sprachbuch 3" Mit Lückentext für LRS-Kinder
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
48 KB
48 KB
Schriftlicher Leistungsnachweis im Fach Deutsch Teilbereich "Texte verfassen" - Weihnachtsbrief - Aufgabenstellung mit Beurteilungskriterien
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Textzusammenfassung
Inhaltsangabe eines Textauszuges aus "Kleider machen Leute" mit weiterführender Fragestellung
Inhaltsangabe eines Textauszuges aus "Kleider machen Leute" mit weiterführender Fragestellung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
57 KB
Kurzprosa, Modus/Tempusgebrauch
Erste Klassenarbeit in der Klasse 7 zum Thema "Kalendergeschichten" in Kombination mit einer Tempusübung
Erste Klassenarbeit in der Klasse 7 zum Thema "Kalendergeschichten" in Kombination mit einer Tempusübung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Direkte Rede, Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten, Zeichensetzung bei direkter Rede, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Zweite Klassenarbeit in einer Klasse 5, Thema 1: Grammatik (Deklination, gramm. Fachbegriffe), Thema 2: Streitschlichtung in Kombination mit Zeichensetzung bei wörtl. Rede
Zweite Klassenarbeit in einer Klasse 5, Thema 1: Grammatik (Deklination, gramm. Fachbegriffe), Thema 2: Streitschlichtung in Kombination mit Zeichensetzung bei wörtl. Rede
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Meinung begründen, Texterschliessung, Sachtexte
Klassenarbeit Thema Schuluniformen Argumentation Text untersuchen lineare Argumentation verfassen
Klassenarbeit Thema Schuluniformen Argumentation Text untersuchen lineare Argumentation verfassen
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Gymnasiallehrkräfte (m/w/d) Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Texterschliessung
Klassenarbeit zum Thema Krimi - Fragen zum Text (Struktur, Sprache, Krimimerkmale, Erzähler) und Krimianfang ergänzen
Klassenarbeit zum Thema Krimi - Fragen zum Text (Struktur, Sprache, Krimimerkmale, Erzähler) und Krimianfang ergänzen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
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Satzglieder, Zeiten, Satzarten, Satzteile, Wortfamilie, Sammelnamen
Wiederholung Stoff aus der 3. Klasse
Wiederholung Stoff aus der 3. Klasse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Bericht
Die Schüler schreiben basierend auf verschiedenen Zeugenaussagen einen Bericht. Dazu müssen sie die wesentlichen Informationen erfassen und in einer sachlichen Sprache darstellen.
Die Schüler schreiben basierend auf verschiedenen Zeugenaussagen einen Bericht. Dazu müssen sie die wesentlichen Informationen erfassen und in einer sachlichen Sprache darstellen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
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Fälle, Zeiten, Wortfamilie
Probe über Fälle bestimmen, Zeiten, Wortfamilie
Probe über Fälle bestimmen, Zeiten, Wortfamilie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
32 KB
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Klausur zum Thema Parabeln.
Interpretation von Kafkas "Aufbruch" und vergleich mit "Gibs auf"
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Grundschullehrer*in bei Berlin
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
61 KB
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Satzarten, Satzzeichen, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Wortarten, Satzzeichen
Wortarten, Satzzeichen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
184 KB
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Wörter mit ä und äu
Mitsprechwörter-Nachdenkwörter-Merkwörter
Umlaut-Selbstlaut-Mitlaut-Doppellaut
Sortieren nach dem ABC
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Textarten
Erweiterte Inhaltsangabe eines Sachtextes
Erweiterte Inhaltsangabe eines Sachtextes
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Problemerörterung
Themen zur dialektischen Erörterung
Themen zur dialektischen Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
26 KB
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Parabel, Interpretation
Textvorlage mit Aufgabenstellung, abgestufter Erwartungshorizont für gut bzw. ausreichend einschließlich unterrichtlicher Voraussetzungen
Textvorlage mit Aufgabenstellung, abgestufter Erwartungshorizont für gut bzw. ausreichend einschließlich unterrichtlicher Voraussetzungen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
