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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
Methode: Literarische Erörterung
, Literarische Erörterung, Woyzeck
Außentext: "Mensch als Objekt" - Alfons Glück
, Literarische Erörterung, Woyzeck
Außentext: "Mensch als Objekt" - Alfons Glück
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Klausur Woyzeck, Szenenanalyse
Klausur zum Drama "Woyzeck", Aufgabentyp 1A
, Klausur Woyzeck, Szenenanalyse
Klausur zum Drama "Woyzeck", Aufgabentyp 1A
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Expressionismus Großstadtlyrik
Gedichtanalyse mit anschließendem Bezug zu einem Auszug aus Georg Simmels "Die Großstädte und das Geistesleben"
Gedichtanalyse mit anschließendem Bezug zu einem Auszug aus Georg Simmels "Die Großstädte und das Geistesleben"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Klausur Emilia Galotti
Sachtextanalyse zum Bürgertum im Absolutismus z.Z. der Aufklärung mit Bezug zum Drama "Emilia Galotti"
Sachtextanalyse zum Bürgertum im Absolutismus z.Z. der Aufklärung mit Bezug zum Drama "Emilia Galotti"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Buddenbrooks, Mann, Roman
LK- und GK geeignet
LK- und GK geeignet
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Deutsch, Klasse 7, Klassenarbeit, Reportage, Schilderung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Personenbeschreibung
Personenbeschreibung eines Clowns mit Punkteverteilung
Personenbeschreibung eines Clowns mit Punkteverteilung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Argumentation, Argumentieren, instagram, lineare Erörterung, Social Media
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
letter of application
letter of application
letter of application
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
424 KB
Sprache
Materialgestütztes Schreiben. Argumentives Schreiben zur Entwicklung einer Leichte-Sprache-App an der Schule
Materialgestütztes Schreiben. Argumentives Schreiben zur Entwicklung einer Leichte-Sprache-App an der Schule
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
89 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch Klassenarbeit 5, Klasse 5, Sachtext, Sachtexte, Sachtexte Klassenarbeit, Wikinger
Klassenarbeit für den Jahrgang 5 zu dem Thema "Sachtexte"
, Deutsch Klassenarbeit 5, Klasse 5, Sachtext, Sachtexte, Sachtexte Klassenarbeit, Wikinger
Klassenarbeit für den Jahrgang 5 zu dem Thema "Sachtexte"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erörterung, Jahrgang 9, Klassenarbeit, textgebundene Erörterung
Eine textgebundene Erörterung für Klasse 9. Thema war gesunde Ernährung. Titel: Weniger ist mehr – Fleisches-Lust statt Billig-Wurst
, Erörterung, Jahrgang 9, Klassenarbeit, textgebundene Erörterung
Eine textgebundene Erörterung für Klasse 9. Thema war gesunde Ernährung. Titel: Weniger ist mehr – Fleisches-Lust statt Billig-Wurst
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
514 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Fabeln Bildergeschichte
Klassenarbeit mit EH zum Thema Fabeln
, Fabeln Bildergeschichte
Klassenarbeit mit EH zum Thema Fabeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Fabeln Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Fabeln Klassenarbeit 6. Klasse
Klassenarbeit zum Thema Fabeln
, Fabeln Klassenarbeit 6. Klasse
Klassenarbeit zum Thema Fabeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Gedichte Klasse 5
Gedichte zu Jahreszeiten
, Klassenarbeit Gedichte Klasse 5
Gedichte zu Jahreszeiten
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Barock, Expressionismus, Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
39 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Erörterung
, Erörterung
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Adoleszenz, Der Trafikant, Franz Huchel
, Adoleszenz, Der Trafikant, Franz Huchel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Nathan Saladin Aufklärung Dialoganalyse Klausur
Klausur mit EWH
Klausur mit EWH
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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