Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Offenes Drama
Klausur zum Thema Woyzeck, Sachtextanalyse "Brief an die Eltern"
Klausur zum Thema Woyzeck, Sachtextanalyse "Brief an die Eltern"
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Schreibweise von Zeitangaben, Verb: ( Aktiv, Passiv), Endungen von Fremdwörtern, Aktiv und Passiv, Zeitstufen
Die Sprachlehreprobe bezieht sich auf die Themengebiete: Personalform, Zeiten, Vorsilben, Nachsilbe -ieren, Nominalisierung, Aktiv und Passiv
Die Sprachlehreprobe bezieht sich auf die Themengebiete: Personalform, Zeiten, Vorsilben, Nachsilbe -ieren, Nominalisierung, Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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EWH zu Eichendorffs Gedicht "Im stillen Grunde"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fälle, Zeiten, Wortfeld
Anspruchsvolle Probe zu den 4 Fällen, Zukunft und Wortfeld Sprechen
Anspruchsvolle Probe zu den 4 Fällen, Zukunft und Wortfeld Sprechen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Maria Stuart - Elisabeths Reaktion auf Marias Brief
Maria Stuart - Elisabeths Reaktion auf Marias Brief
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
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Erörterung, Argumentation, Gliederung
1. Schulaufgabe 9. Klasse Dialektische Erörterung inkl. Material Themen: Soziale Netzwerke, Autoritäte Bildungs- und Erziehungssysteme und Ferienarbeit
1. Schulaufgabe 9. Klasse Dialektische Erörterung inkl. Material Themen: Soziale Netzwerke, Autoritäte Bildungs- und Erziehungssysteme und Ferienarbeit
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation, Lyrik
Gedicht Erich Fried "Die Abnehmer" ; Analyse von Inhalt, Aufbau, Form, Enstehungshintergrund,Bewertung;
Gedicht Erich Fried "Die Abnehmer" ; Analyse von Inhalt, Aufbau, Form, Enstehungshintergrund,Bewertung;
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufbau einer lit. Erörterung, Textanalyse
Literarische Charakteristik V 11
Literarische Charakteristik V 11
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeiten, Zeitformen
Probearbeit aus dem Bereich Sprache untersuchen: Zeiten (1. und 2. Vergangenheit, Zukunft)
Probearbeit aus dem Bereich Sprache untersuchen: Zeiten (1. und 2. Vergangenheit, Zukunft)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung, Wortarten, Wortfamilie, Satzglieder
Probearbeit aus dem Bereich Sprache untersuchen: Wortarten, Wortfamilie und Satzglieder
Probearbeit aus dem Bereich Sprache untersuchen: Wortarten, Wortfamilie und Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Analytische Auseinandersetzung mit dem Gedicht "Der kleine Nimmersatt" von Heinrich Seidel (1887).
Analytische Auseinandersetzung mit dem Gedicht "Der kleine Nimmersatt" von Heinrich Seidel (1887).
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Texterschließung, Problemerörterung, Literarische Erörterung, Sprachliche Stilmittel
Klausur Szenenanalyse zur Tragikomödie von Dürrenmatt "Besuch der alten Dame"
Klausur Szenenanalyse zur Tragikomödie von Dürrenmatt "Besuch der alten Dame"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Abschluss einer Märcheneinheit
Erörterndes Erschließen eines Sachtextes Sprachtheorie Wilhelm von Humboldt Über Spracherwerb (1830)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartssprache, Sprachwandel
Erörterndes Erschließen eines Sachtextes Sprachtheorie Wilhelm von Humboldt: Über Spracherwerb (1830)
Erörterndes Erschließen eines Sachtextes Sprachtheorie Wilhelm von Humboldt: Über Spracherwerb (1830)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik, Charakteristik, Rhetorik, Interpretation
Test B; Rhetorische Mittel; Thema "Liebeslyrik"
Test B; Rhetorische Mittel; Thema "Liebeslyrik"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Romantik, Charakteristik, Rhetorik
Test; Rhetorische Mittel; Thema "Liebeslyrik"
Test; Rhetorische Mittel; Thema "Liebeslyrik"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Gedankenlyrik, Menschenbild, Romantik, Charakteristik, Interpretation
Reihenthema: Liebesgedichte in Romantik und Gegenwart; Klausurthema: Gedichtanalyse zu „Der nächste Morgen“ (1933) von Mascha Kaléko
Reihenthema: Liebesgedichte in Romantik und Gegenwart; Klausurthema: Gedichtanalyse zu „Der nächste Morgen“ (1933) von Mascha Kaléko
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit, Texterschließung, Rhetorik, Problemerörterung, Sprachliche Stilmittel, Literaturgeschichte
Klausur zum Thema Kommunikationsmodelle (Schulz von Thun; Watzlawick) und Kurzgeschichten (Rainer Brambach - "Känsterle")
Klausur zum Thema Kommunikationsmodelle (Schulz von Thun; Watzlawick) und Kurzgeschichten (Rainer Brambach - "Känsterle")
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Expressionismus, Textanalyse, Gedichtinterpretation
Vergleichende Analyse zweier Gedichte aus Romantik und Expressionismus
Vergleichende Analyse zweier Gedichte aus Romantik und Expressionismus
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
Klausur - Koeppen - Tauben im Gras - Washington Price
Klausur - Koeppen - Tauben im Gras - Washington Price
