Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
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Textarbeit
Bei dieser Klassenarbeit mit beigefügtem Erwartungshorizont handelt es sich um eine Sachtextanalyse des von Götz Hamann verfassten Zeitungsartikels "Der Mensch, das Handy lenkt"
Bei dieser Klassenarbeit mit beigefügtem Erwartungshorizont handelt es sich um eine Sachtextanalyse des von Götz Hamann verfassten Zeitungsartikels "Der Mensch, das Handy lenkt"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Roman
Es handelt sich um eine Textanalyse mit Schwerpunkt der Figurencharakterisierung zu Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab!"
Es handelt sich um eine Textanalyse mit Schwerpunkt der Figurencharakterisierung zu Morton Rhues Jugendroman "Ich knall euch ab!"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
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Drama
Emilia Galotti - Gestaltendes Interpretieren - Leerstelle in der Messe - Dialog zwischen Prinz und Emilia - mit Lösungsbogen
Emilia Galotti - Gestaltendes Interpretieren - Leerstelle in der Messe - Dialog zwischen Prinz und Emilia - mit Lösungsbogen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
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Drama
Emilia Galotti - Gestaltendes Interpretieren mit Lösungsbogen
Emilia Galotti - Gestaltendes Interpretieren mit Lösungsbogen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
86 KB
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Weimarer Klassik
Klausur Schillers Jungfrau von Orleans
Klausur Schillers Jungfrau von Orleans
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Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Romantik
Regeln für Gedichtanalysen
Regeln für Gedichtanalysen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
13 KB
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Dehnungs-h
Diktat zu Dehnungs - h, ih, ie
Diktat zu Dehnungs - h, ih, ie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
16 KB
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Dehnungs-h
Dehnungs - h, Doppelvokal, langes i
Dehnungs - h, Doppelvokal, langes i
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
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Begründete Stellungnahme
Steigernde Erörterung
Steigernde Erörterung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
31 KB
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Doppelkonsonanten, Groß-/Kleinschreibung, Endung, Mehrzahl
Diktat mit Lückentext, Doppelkonsononanten, ä/äu, ck, v/f, zusammengesetzte Nomen, s/ß
Diktat mit Lückentext, Doppelkonsononanten, ä/äu, ck, v/f, zusammengesetzte Nomen, s/ß
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Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
46 KB
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Drama
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Die Physiker" mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Die Physiker" mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Ballade
Klassenarbeit zu Nis Randers, in der ein Dialog geschrieben werden muss mit anschließender Reflexionsaufgabe
Klassenarbeit zu Nis Randers, in der ein Dialog geschrieben werden muss mit anschließender Reflexionsaufgabe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
33 KB
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Diktat
Erstes Diktat in der dritten Klasse. Der Text muss richtig abgeschrieben, Adjektive gesteigert und die Verben in die Grundform gebracht werden.
Erstes Diktat in der dritten Klasse. Der Text muss richtig abgeschrieben, Adjektive gesteigert und die Verben in die Grundform gebracht werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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Jugendbuch
Klassenarbeit zum Jugendbuch Paul 4 und die Schröders, Tagebucheintrag
Klassenarbeit zum Jugendbuch Paul 4 und die Schröders, Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
67 KB
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Ballade
Klassenarbeit zum Klassiker "John Maynard", Schwerpunkte "Inhaltsangabe", "formale Kurzanalyse", "Merkmale - Urei der Literatur" sowie "ausgewählte Stilmittel". Bewertungsbogen zur Orientierung anbei.
Klassenarbeit zum Klassiker "John Maynard", Schwerpunkte "Inhaltsangabe", "formale Kurzanalyse", "Merkmale - Urei der Literatur" sowie "ausgewählte Stilmittel". Bewertungsbogen zur Orientierung anbei.
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Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
83 KB
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Ballade
Klassenarbeit zur Ballade "Die Goldgräber" mit den Schwerpunkten "Inhaltsangabe", "Merkmale- Urei der Literatur", "formale Kurzanalyse" sowie ausgewählte Stilmittel.
Klassenarbeit zur Ballade "Die Goldgräber" mit den Schwerpunkten "Inhaltsangabe", "Merkmale- Urei der Literatur", "formale Kurzanalyse" sowie ausgewählte Stilmittel.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Drama, Soziales Drama, Charakteristik, Erschliessung eines dramatischen Textes, Literarische Erörterung, Gesprächsinhalt und Dialogführung
Klausur zu Hauptmanns "Rose Bernd" - Gesprächsanalyse (August - Bernd)
Klausur zu Hauptmanns "Rose Bernd" - Gesprächsanalyse (August - Bernd)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
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Moderner Roman
Klausur zu Kafkas "Der Prozess"
Klausur zu Kafkas "Der Prozess"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
120 KB
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Doppelkonsonanten
Rechtschreibprobe zu Doppelmitlaut, ck und tz
Rechtschreibprobe zu Doppelmitlaut, ck und tz
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
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Sachtextanalyse
Drei verschiedene Themen: Soziale Netzwerke/Legalisierung von Cannabis/E-Sport jeweils mit erörterndem Zusatzauftrag
Drei verschiedene Themen: Soziale Netzwerke/Legalisierung von Cannabis/E-Sport jeweils mit erörterndem Zusatzauftrag
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
