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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,15 MB

Satzglieder, zusammengesetzte Eigenschaftswörter
Umstellen von Sätzen und Satzgliedern, Eigenschaftswörter anwenden, wörtliche Reden anwenden
Umstellen von Sätzen und Satzgliedern, Eigenschaftswörter anwenden, wörtliche Reden anwenden
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
63 KB

Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sprachbetrachtung, Stellungnahme, Textarbeit, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
95 KB

Sprachbetrachtung
3. Deutscharbeit einer 3. Klasse; Sprachbetrachtung: Satzglieder (Sätze umstellen), zusammengesetzte Namenwörter, Einzahl/Mehrzahl, Steigerung von Adjektiven;
3. Deutscharbeit einer 3. Klasse; Sprachbetrachtung: Satzglieder (Sätze umstellen), zusammengesetzte Namenwörter, Einzahl/Mehrzahl, Steigerung von Adjektiven;
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
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Sprachbetrachtung
2. Deutscharbeit einer 3. Klasse; Sprachbetrachtung: Vergangenheitsformen, Satzzeichen, Wortarten;
2. Deutscharbeit einer 3. Klasse; Sprachbetrachtung: Vergangenheitsformen, Satzzeichen, Wortarten;
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB

Inhaltsangabe zu „Drei Straßen weiter“ von Ursula Wölfel mit allgemeinen und interpretierenden Leitfragen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
199 KB

Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede / Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB

Texterschließung
Nachschreibeklausur (Textinterpretation) - Homo Faber - Klasse 11
Nachschreibeklausur (Textinterpretation) - Homo Faber - Klasse 11
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB

Texterschließung
Klausur (Textinterpretation) zu Homo Faber - Klasse 11
Klausur (Textinterpretation) zu Homo Faber - Klasse 11
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB

Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
23 KB

Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Höhepunkt, Wörtliche Rede
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gebrauch von Fachbegriffen, Wortfamilie, Satzglieder, Wortarten, Zeiten, Zeitformen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
24 KB

Wortarten, Deklination, Kasus, Numerus, Genus
Klassenarbeit zu den Wortarten. Konzipiert für 1-2 Stunden. Lernvoraussetzung: Kenntnis aller Wortarten und Pronomenarten sowie der Deklination der Substantive.
Klassenarbeit zu den Wortarten. Konzipiert für 1-2 Stunden. Lernvoraussetzung: Kenntnis aller Wortarten und Pronomenarten sowie der Deklination der Substantive.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
39 KB

Klassenarbeit zu den Wortarten und Satzgliedern, mit dem Schwerpunkt Satzglieder. Für 1-2 Stunden konzipiert. Eher hoher Schwierigkeitsgrad. Erfordert Detailwissen.
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
27 KB

Erörterungstechnik
Nachholschulaufgabe Lineare Erörterung / 2 Themen zur Wahl
Nachholschulaufgabe Lineare Erörterung / 2 Themen zur Wahl
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB

Ich habe diese Klassenarbeit (Thema "Schaubilder/ Diagramme beschreiben und auswerten") in einer 9. Klasse schreiben lassen und dazu verschiedene Diagramme aus dem Internet heruntergeladen. (z.B. www.zinzendorfschulen.de/downloads...)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB

Geschlossenes Drama, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung, stilische Gestaltungsmittel
Goethe: Iphigenie auf Tauris: Erschließung/Vergleich (ehem LK)
Goethe: Iphigenie auf Tauris: Erschließung/Vergleich (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ästhetik des Hässlichen, Stilpluralismus, Epochenmotive, Lyrik, Moderne, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Trakl-Gedicht "Herbst des Einsamen" zur Erschließung/Vergleich
Trakl-Gedicht "Herbst des Einsamen" zur Erschließung/Vergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB

Décadence, Impressionismus, L’art pour l’art, Stilpluralismus, Symbolismus, Ästhetizismus, Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Lyrik, Moderne, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes,
Gedichte von Rilke/Meyer zum Vergleich, Trakl - Gedicht zur Erschließung
Gedichte von Rilke/Meyer zum Vergleich, Trakl - Gedicht zur Erschließung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB

Steigernde Erörterung, Argumentationskreis, Gliederung, Adverbialsätze
Themen zur Wahl zur linearen Erörterung
Themen zur Wahl zur linearen Erörterung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB

Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
Themen zur Erlebniserzählung zur Wahl
Themen zur Erlebniserzählung zur Wahl
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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