Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ganzlektüre, Intention des Autors, Textarbeit
Klausur zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht"!
Klausur zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht"!
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Sachtextanalyse
Auf dem Sprung- Training im Großstadtdschungel
Auf dem Sprung- Training im Großstadtdschungel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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textbasiert schriftlich argumentieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Zum Thema mündliches und schriftliches Argumentieren; Ich- und Du-Botschaften, aktives Zuhören
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Die Physiker
Die Physiker
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Roman
Inhaltstest Bernhard Schlink: Der Vorleser, vorangekündigt, "erzwingt" den Roman tatsächlich gelesen zu haben, verhindert Ersatz durch Film und Inhaltsangaben aus dem Netz, führt in der Regel zu einer guten Benotung
Inhaltstest Bernhard Schlink: Der Vorleser, vorangekündigt, "erzwingt" den Roman tatsächlich gelesen zu haben, verhindert Ersatz durch Film und Inhaltsangaben aus dem Netz, führt in der Regel zu einer guten Benotung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gattung
Eine Klausur zu den Briefen von Kafka. Die SuS sollen einen Brief an beide Eltern untersuchen. In Aufgabe 2 soll ein Bezug zu einem Aphorismus Kafkas hergestellt werden.
Eine Klausur zu den Briefen von Kafka. Die SuS sollen einen Brief an beide Eltern untersuchen. In Aufgabe 2 soll ein Bezug zu einem Aphorismus Kafkas hergestellt werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Monolog, Indirekte Rede
Wilhelm Tell- Innerer Monolog Aufgabe: Lies den vorliegenden Textauszug. Verfasse einen inneren Monolog.
Wilhelm Tell- Innerer Monolog Aufgabe: Lies den vorliegenden Textauszug. Verfasse einen inneren Monolog.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtextanalyse - Aktualität Kabale&Liebe
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Szenenanalyse - Einstellung Ferdinands zur Liebesbeziehung in IV,2
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählperspektive, Erzähltechnik, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Analyse eines Auszugs von Kästners "Fabian" (Biographie u. Philosophie des Fabrikanten) und Vergleich mit Tucholskys Gedicht "Arbeit tut not"
Analyse eines Auszugs von Kästners "Fabian" (Biographie u. Philosophie des Fabrikanten) und Vergleich mit Tucholskys Gedicht "Arbeit tut not"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman, Texterschließung
Klausur zu Camus "Der Fremde" - Analyse der Auseinandersetzung mit dem möglichen Ausgang des Gnadengesuchs u. Bezug auf Camus Gedanken zu einer "absurden Freiheit"
Klausur zu Camus "Der Fremde" - Analyse der Auseinandersetzung mit dem möglichen Ausgang des Gnadengesuchs u. Bezug auf Camus Gedanken zu einer "absurden Freiheit"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel, Textarbeit, Rezension
Nach der Lektüre des Romans "The secret diary of Adrian Mole" Klausur mit drei Aufgaben: Comprehension, Analysis und Comment on the book
Nach der Lektüre des Romans "The secret diary of Adrian Mole" Klausur mit drei Aufgaben: Comprehension, Analysis und Comment on the book
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Erörterung
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
30 KB
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Werbeanalyse einer Jack Wolfskin-Werbung im Fach Deutsch.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
25 KB
25 KB
Synthese
Fragen zum Lesetext: Anna wünscht sich einen Hund
Fragen zum Lesetext: Anna wünscht sich einen Hund
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Synthese
Anna wünscht sich einen Hund-Weihnachten-unerfüllter Wunsch
Anna wünscht sich einen Hund-Weihnachten-unerfüllter Wunsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliedsätze bestimmen, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Satzgefüge, Zeichensetzung, Dehnung, Wortschatz, Syntax
Schulinterner Jahrgangsstufentest, Textverständnis, Ausdrucksvermögen, Sprachbetrachtung
Schulinterner Jahrgangsstufentest, Textverständnis, Ausdrucksvermögen, Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Klassenarbeit zu Hermsdorfs Roman "tschick" - Analytische Charakterisierung der Romanfigur Isa
Klassenarbeit zu Hermsdorfs Roman "tschick" - Analytische Charakterisierung der Romanfigur Isa
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
