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Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Beschreibung der äußeren Form
Klassenarbeit zum Thema "Werbung", Niveaustufen Vertiefung/Basis
Klassenarbeit zum Thema "Werbung", Niveaustufen Vertiefung/Basis
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
13 KB

Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zu Alfons Petzold "Großstadt"
Klassenarbeit zu Alfons Petzold "Großstadt"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB

steigernde Argumentation
begründete Stellungnahme
begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Gedichtinterpretation
Klausur Eichendorff Romantik
Klausur Eichendorff Romantik
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
218 KB

Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Satzarten
Grammatik-Schulaufgabe für die 7. Klasse Realschule mit Lösungen
Grammatik-Schulaufgabe für die 7. Klasse Realschule mit Lösungen
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB

Wortarten
Klassenarbeit wortarten
Klassenarbeit wortarten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB

Erzählstil, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Gattung
Vergleichende Analyse lit. Texte - Josef Roths "Hiob" im Vergleich mit Irmgard Keuns "Das kunstseidene Mädchen". Mendels Wahrnehmung der Stadt New York im Vergleich zu Doris Wahrnehmung von Berlin unter Einbezug des literaturhistorischen Kontextes
Vergleichende Analyse lit. Texte - Josef Roths "Hiob" im Vergleich mit Irmgard Keuns "Das kunstseidene Mädchen". Mendels Wahrnehmung der Stadt New York im Vergleich zu Doris Wahrnehmung von Berlin unter Einbezug des literaturhistorischen Kontextes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB

Roman
Remarque Im Westen nicht Neues Analyse 6.Kapitel
Remarque Im Westen nicht Neues Analyse 6.Kapitel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB

Frisch Andorra Szenenanalyse 10.Bild
Sommergewitter Kristina Dunker, Jugendroman. Leseverstehen, Charakterisierung der Hauptperson Annika


Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB

Trivialliteratur
Sommergewitter Kristina Dunker, Jugendroman. Leseverstehen, Charakterisierung der Hauptperson Annika
Sommergewitter Kristina Dunker, Jugendroman. Leseverstehen, Charakterisierung der Hauptperson Annika
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Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Erzählperspektive
Klassenarbeit zum Thema Märchen (inkl. Übung Präteritum)
Klassenarbeit zum Thema Märchen (inkl. Übung Präteritum)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB

Klassenarbeit zur Kurzgeschichte Spaghetti für zwei; Schreiben eines Inneren Monologs; produktiv
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB

Erzähltechnik
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Erzähltechnik
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB

Gedichtvergleich Romantik-Expressionismus Eichendorff-Trakl
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
85 KB

Erörterung anhand eines Sachtextes
Erörterung anhand eines nichtfiktionalen Textes - Schwerpunkt Erörterung - Wider Randale und Triebe Von Martin Lätzel, Beitrag vom 26.08.2014 bei Deutschlandradio Kultur
Erörterung anhand eines nichtfiktionalen Textes - Schwerpunkt Erörterung - Wider Randale und Triebe Von Martin Lätzel, Beitrag vom 26.08.2014 bei Deutschlandradio Kultur
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB

Diskussion, Streitgespräch
Klassenarbeit Argumentieren
Klassenarbeit Argumentieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
675 KB

Kurzprosa
Klassenarbeit Sachtexte
Klassenarbeit Sachtexte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB

Menschenbild
Lyrik Sturm und Drang
Lyrik Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Lyrik
Gegenwarts- Lyrik, Analyse eines Gedichtes von Ulla Hahn
Gegenwarts- Lyrik, Analyse eines Gedichtes von Ulla Hahn
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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