Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Methode: Klassenarbeit
, Klassenarbeit Balladen Inhaltsangabe
Klassenarbeit Balladen Inhaltsangabe
, Klassenarbeit Balladen Inhaltsangabe
Klassenarbeit Balladen Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
80 KB
80 KB
Grammatiktraining
Übung Rechtschreibung-Grammatik
Übung Rechtschreibung-Grammatik
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
26 KB
26 KB
Freies Sprechen, Schriftlich zitieren, Texterschliessung
Aufgabenstellung für die projektorientierte Schulaufgabe in der letzten Projektwoche
Aufgabenstellung für die projektorientierte Schulaufgabe in der letzten Projektwoche
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
13 KB
13 KB
Arbeitszeit: 70 min
Reizwortgeschichte
Schüler wählen zwischen zwei Schreibaufträgen: spannende Erzählung zu Reizwörtern
Reizwortgeschichte
Schüler wählen zwischen zwei Schreibaufträgen: spannende Erzählung zu Reizwörtern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Emilia Galotti, Vater-Tochter-Beziehung, Virginia-Quelle
Analyse der Virginia-Quelle mit dem Schwerpunkt Vater-Tochter-Beziehung, Vergleich mit der im Unterricht erarbeiteten Beziehung zwischen Emilia und Odoardo (Lessing, "Emilia Galotti")
, Emilia Galotti, Vater-Tochter-Beziehung, Virginia-Quelle
Analyse der Virginia-Quelle mit dem Schwerpunkt Vater-Tochter-Beziehung, Vergleich mit der im Unterricht erarbeiteten Beziehung zwischen Emilia und Odoardo (Lessing, "Emilia Galotti")
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Emilia Galotti, Kabale und Liebe, Klausur Q1
Analyse einer Dramenszene zum Thema Selbstmord ; Vergleich mit der Schlussszene aus Emilia Galotti (im Unterricht behandelt), Gesamttext zu Emilia Galotti liegt vor.
, Emilia Galotti, Kabale und Liebe, Klausur Q1
Analyse einer Dramenszene zum Thema Selbstmord ; Vergleich mit der Schlussszene aus Emilia Galotti (im Unterricht behandelt), Gesamttext zu Emilia Galotti liegt vor.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
30 KB
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Literarische Texte, Inhaltsangabe, Sprichwörter und Redensarten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 180 min
Drama, Dramentheorie, Dramentyp(en), Geschlossenes Drama, Klassik
Dramenanalyse zu Szene 3.6 Maria Stuart (Schiller)
Drama, Dramentheorie, Dramentyp(en), Geschlossenes Drama, Klassik
Dramenanalyse zu Szene 3.6 Maria Stuart (Schiller)
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
23 KB
23 KB
Textaufgabe, Textsorten, Erörterungstechnik, Stoffsammlung
Pragmatische TGA Thema Fast Fashion Altkleidung
Pragmatische TGA Thema Fast Fashion Altkleidung
Deutsch Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
16 KB
Brief, Privatbrief, Sachlicher Brief
Auswahl persönlicher Brief formeller Brief
Auswahl persönlicher Brief formeller Brief
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
199 KB
Methode: Klassenarbeit Gedichte "Heute bin ich wild und böse" - Arbeitszeit: 45 min
, Erwartungshorizont, Gedichte, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit 45 Minuten der 6. Klasse mit EWH
, Erwartungshorizont, Gedichte, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit 45 Minuten der 6. Klasse mit EWH
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
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Methode: 60
Beschreibung, Vorgangsbeschreibung, Bastelanleitung, Befehle für Rezepte oder Kochen und Backen, Rezepte, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept, Vorgangspassiv
Schulaufgabe aus dem Deutschen: Eine Vorgangsbeschreibung verfassen
Beschreibung, Vorgangsbeschreibung, Bastelanleitung, Befehle für Rezepte oder Kochen und Backen, Rezepte, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept, Vorgangspassiv
Schulaufgabe aus dem Deutschen: Eine Vorgangsbeschreibung verfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
125 KB
125 KB
Arbeitszeit: 60 min
Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, Basissatz, Informierende Texte verfassen, steigernde Argumentation, Textverarbeitung, Argument, argumentieren, Argumentation, Argumentationsaufbau, Argumentationsstruktur, Argumentativer Brief, Argumente, Argumentieren, Begründete Stellungnahme, Brief, Briefe schreiben, Sachlicher Brief, Stellungnahme
Die SuS sollen aus zwei Wahlthemen eine begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes verfassen
Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, Basissatz, Informierende Texte verfassen, steigernde Argumentation, Textverarbeitung, Argument, argumentieren, Argumentation, Argumentationsaufbau, Argumentationsstruktur, Argumentativer Brief, Argumente, Argumentieren, Begründete Stellungnahme, Brief, Briefe schreiben, Sachlicher Brief, Stellungnahme
Die SuS sollen aus zwei Wahlthemen eine begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes verfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Argumentieren, Containern, Deutsch, London, Materialgestütztes Schreiben, Nachhaltigkeit, UK
Klassenarbeit zum Thema Cointainern. Die SuS' müssen materialgestützt argumentieren.
, Argumentieren, Containern, Deutsch, London, Materialgestütztes Schreiben, Nachhaltigkeit, UK
Klassenarbeit zum Thema Cointainern. Die SuS' müssen materialgestützt argumentieren.
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Klausur EF, Klausur EF Gedicht, Klausur Ulla Hahn, Mit Haut und Haar, Ulla Hahn
Klausur mit ausführlichem EWH zu dem Gedicht "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn
Klausur mit ausführlichem EWH zu dem Gedicht "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Fabeln, Fabeln Klasse 6, Klassenarbeit Fabeln, Rabe und Fuchs
Klassenarbeit Fabeln - eine Fabel nach Bildern schreiben sowie Merkmale einer Fabel benennen
Klassenarbeit Fabeln - eine Fabel nach Bildern schreiben sowie Merkmale einer Fabel benennen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
84 KB
84 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 5. Klasse, Deutscharbeit, Klasse 5, Tierbeschreibung
Beschreibung eines Tukans für eine fünfte Klasse mit Bewertungsbogen
, 5. Klasse, Deutscharbeit, Klasse 5, Tierbeschreibung
Beschreibung eines Tukans für eine fünfte Klasse mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 9. Klasse, Blauer Abend, Gedichtinterpretation, Klasse 9, Klassenarbeit Deutsch, Oskar Loerke
Interpretation und Analyse des Gedichts Blauer Abend. Analyse: Reimschema, Enjambements, sprachliche Stilmittel
, 9. Klasse, Blauer Abend, Gedichtinterpretation, Klasse 9, Klassenarbeit Deutsch, Oskar Loerke
Interpretation und Analyse des Gedichts Blauer Abend. Analyse: Reimschema, Enjambements, sprachliche Stilmittel
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
